Совершенный и несовершенный вид глагола |
Признаки глагола
Скачать презентацию |
|
|
<< Урок Виды глагола | Наклонения >> |
Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока русского языка, скачайте бесплатно презентацию «Совершенный и несовершенный вид глагола.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 387 КБ.
Скачать презентациюСл | Текст | Сл | Текст |
1 | Вид глагола. | 9 | Что буду делать? Несовершенный. |
2 | 10 | Поиграем в Золушку? Из кучки глаголов выбрать глаголы | |
3 | Ах, какое блаженство, Ах, какое блаженство Знать, что я - | несовершенного вида. Кудахтал, буду пилить, выдумал, зевать, | |
СОВЕРШЕНСТВО… Говорят ( и это лестно), Что я выгляжу чудесно: | притащить, жгу, визжал, завизжал, побелю, буду шуметь, лечу, | ||
Шляпа, галстук и костюм, А в глазах – природный ум, Нос с | купаюсь. Выкупаюсь, буду нырять, нырну, наряжаюсь. Боялся, | ||
горбинкой, ясный взгляд. (Все восторженно глядят!) Вид | испугался, буду сочинять, придумаю, буду барабанить, заснял, | ||
начищенный, степенный. ВИД мой самый СОВЕРШЕННЫЙ. Я к тому ж не | бриться. Придумайте и запишите еще 5 глаголов несовершенного | ||
поленился И неплохо потрудился: СДЕЛАЛ нынче столько дел! Суп | вида. | ||
сварил, с горы скатился И при этом не разбился, Кипятком не | 11 | Найдите в сказке «Бантик – Банантик» все глаголы и | |
обварился, Лишь немного похудел! | определите их вид. На банановой пальме живет банановый | ||
4 | Совенку Соня сказанула: «Сова, скорей слезай со стула!» | человечек. Он толстенький и беленький. Все его зовут | |
Совенок с Соней согласился, Собрался с силами и смылся. | Бантик-Банантик. Как вы уже догадались, он обожает бананы. (Если | ||
5 | СОВЕРШИЛ (закончил, завершил) Что сделал? Что сделать? Что | бы он любил не бананы, а кокосы, то и он и дом свой устроил бы | |
сделаю? Совершенный. | на кокосовой пальме и назывался бы Костик-Кокосик.) Как только | ||
6 | Поиграем в Золушку? Из кучки глаголов выбрать глаголы | бананы поспевают, Бантик ловко, словно паучок, залезает на | |
совершенного вида. Слепил, долбил, схватил,чинил, стукнул, | какую-нибудь гроздь и … бананы куда-то исчезают… Но вы, | ||
поссориться, мириться, подлечил, примерз, хохотал, бормочет, | наверное, решили, что Бантик – просто обжора? Вот и нет! Бантик | ||
думать, рассмеяться, подарю, увезу, буду рисовать, нарисую, | всегда всем помогает. Например, однажды он нашел в песке яйцо. | ||
расхвалил, кувыркался, помог. Придумайте и запишите еще 5 | «наверное, какая-нибудь птица – нерадивая мамаша потеряла!» – | ||
глаголов совершенного вида. | подумал Бантик. Он поднял яйцо и унес в свой домик-гнездышко. | ||
7 | Бантик и его подруга Ася- Ананася (которая, как вы поняли, | ||
8 | Всем вокруг сегодня ясно, Что я выгляжу ужасно: Сам не брит, | всякой еде предпочитает ананасы) долго-долго высиживали яйцо. | |
костюм измят, Уши в стороны торчат, Нос крючком, потухший | Они сидели на краю гнездышка, болтали ногами и мечтали, как из | ||
взгляд. (Все сочувственно глядят!) Суетливый, нестепенный… Ах, | яйца вылупиться птичка и как они полетят на ней в дальние | ||
мой ВИД НЕСОВЕРШЕННЫЙ! | страны. А вылупилась… черепашка. Но Бантик и Ася не | ||
9 | НЕ совершил (действие не совершилось; началось, но не | расстроились. Они и сейчас дружат со своей черепашкой. | |
закончилось, не завершилось) Что делать? Что делал? Что делаю? | |||
«Совершенный и несовершенный вид глагола» | Совершенный и несовершенный вид глагола.ppt |
«Безударные окончания глаголов» - Чистописание. Прислонился плечом к стволу, как к другу. Дремлет - лезет из кожи вон. Плохо говорит. Клюёт носом. Лежал на душистой траве, глядел в голубое небо, пел песни. Лезет из кожи вон. Плавает как топор. Не умеет плавать – живут как кошка с собакой. Измени глагол. Идет медленно – уносит ноги. Очень старается.
«Глаголы прошедшего времени» - Во множественном числе род глагола не определяется. Ж.р. Знаю я наверняка: Прилетели облака. Глаголы будущего времени отвечают на вопросы____________________. Глаголы изменяются по ________ и________. Солнышко село. Физминутка.
«Образование форм глагола» - Вставьте пропущенные буквы. Угадать – Потерять –. Выполнила: учитель МОУ «Средняя школа № 20» Яковличева Светлана Павловна. Суффикса -л-. Веяли Сеяли Шествовали Шефствовали Строили. Тема: «Образование глаголов прошедшего времени». Запишите в форме пр. вр., мн. ч. -И. Суффиксы, которые образуют форму, называются…
«Тся и ться в глаголах» - Не надо ленит... Ся. Решиться (н.ф.) – решится (3-е лицо). Дело (что делает?) боится - 3 –е скл. Животные не купают...ся! Надо (что делать?) трудитЬся - н.ф. надо (что делать?) ленитЬся – н.ф. Тся -. Запишите глаголы в начальной форме и в форме 3 лица ед. ч. Умеет (что делать?) трудиться – н.ф. Проверим наши знания!
«Урок по глаголу» - З. Смотреть. Смотреть – н.ф. Верю. Д. Что сделать? посмотреть – н.ф. Посмотреть. В. Формировать умения рассуждать и работать с текстом. У. С.б буду смотреть, будут стоять, будут расти, будут плыть. Щ. Н. Наступят дни весенние.
«Времена глагола урок» - Итог урока. Напиши глаголы противоположные по значению, в будущем времени. Сары - челек. Как отличить времена глаголов? Цели: Остров Настоящего Времени. Чесать языком - .. Ломать голову - .. Зарубить на носу - ... Отвечает на вопросы… Изменяется … Назовите времена глаголов. Мозговой штурм. Глагол. Что такое глагол?