Признаки глагола Скачать
презентацию
<<  Вид глагола Совершенный и несовершенный вид глагола  >>
Глагол - остров Морфологии
Глагол - остров Морфологии
Аннотация
Аннотация
От чего зависит вид глагола
От чего зависит вид глагола
От чего зависит вид глагола
От чего зависит вид глагола
Формирование ЗУН учащихся
Формирование ЗУН учащихся
Формирование ЗУН учащихся
Формирование ЗУН учащихся
Почему у дядюшки Глагола разный вид
Почему у дядюшки Глагола разный вид
Этапы и сроки проведения
Этапы и сроки проведения
Умп
Умп
Источники
Источники
Картинки из презентации «Урок Виды глагола» к уроку русского языка на тему «Признаки глагола»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока русского языка, скачайте бесплатно презентацию «Урок Виды глагола.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 996 КБ.

Скачать презентацию

Урок Виды глагола

содержание презентации «Урок Виды глагола.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Глагол - остров Морфологии. Тема проекта: Творческое 3вопрос:
название проекта Авторы: Ведищева И.В. учитель русского языка и 4Формирование ЗУН учащихся. Методические задачи: Помочь
литературы МОУ Алгасовская СОШ Моршанского района. Здравствуй, освоить понятие о глагольном виде, о способах определения вида
дядюшка Глагол! глагола Научить анализировать и обобщать полученную информацию в
2Аннотация. Знания, усвоенные без интереса, не окрашенные результате проведенных исследований. Дидактическая цель.
собственным положительным отношением, эмоциями, не становятся 5Почему у дядюшки Глагола разный вид? В каком городе живёт
полезными – это мёртвый груз. Дети на уроках пассивны, дядюшка Глагол? Темы исследований учащихся.
запоминают слабо, т.к. учёба не захватывает их. Заинтересовать, 6Этапы и сроки проведения. Формулировка тем, обсуждение – 1
увлечь ребят темой урока, подать её так, чтобы ребята сами урок (20 минут) Формирование групп для проведения исследования –
захотели творить и совершать открытия – вот к чему должен 1 урок (10 минут) Обсуждение плана работы и выбор информационных
стремиться учитель на своих уроках. Актуальность этой проблемы источников – 1 урок (15 минут) Выполнение учащимися
послужила причиной выбора данного проекта. В процессе самостоятельных исследований по проблемным вопросам – 2-ой урок
исследования дети должны : - выявить способы определения вида (45 минут). Подготовка документации о проделанной работе –
глагола - обосновать приём распознавания видов глаголов по домашнее задание. Защита полученных результатов и выводов,
вопросам, по значению - изучить различия между глаголами подведение итогов – 3-ий урок.
совершенного и несовершенного вида - создать правило – помощник 7Умп. Материалы к проекту: Презентация учащихся. Веб - сайт.
определения вида глагола Данный проект рассчитан на три урока. Дидактический пакет. Портфолио успешной карьеры.
3От чего зависит вид глагола? Проблемные вопросы: Имеют ли 8Источники. Рик Т.Г. Здравствуй, дядюшка Глагол! – Москва:
глаголы вид? Умеют ли командовать (указывать) глаголы РИО «Самовар», 1996. Ладыженская Т.А. и др. Русский язык: 5
совершенного и несовершенного вида? Глагол – это часть речи, класс – М. «Просвещение» 2007. Влодавская Е.А. Поурочные
которая обозначает ЧТО ? Учебные предметы: русский язык, разработки по русскому языку: 5 класс – М. «Экзамен» 2007.
литература. Участники: учащиеся 5 класса. Основополагающий
«Урок Виды глагола» | Урок Виды глагола.ppt
http://900igr.net/kartinki/russkij-jazyk/Urok-Vidy-glagola/Urok-Vidy-glagola.html
cсылка на страницу

Признаки глагола

другие презентации о признаках глагола

«Изучение глагола» - Особенности программы. Учебно-методический комплект программы. Целями обучения русскому языку по программе Н.Ф.Виноградовой являются: Глагол. Предмет исследования. Планирование уроков по изучению глагола в 4 классе. Особенности программы русского языка (учебник русского языка С.В.Иванова). На уроках русского языка я использую учебник Русский язык. 4 класс.

«Глагол 4 класс» - Изменение глаголов. В первый класс я пришла маленькой. Интервью. Все пришли нарядные с бантами. Творческие работы учащихся 4 класса. Что вы больше всего любите? Сейчас я уже более самостоятельный, занимаюсь спортом. Теперь мы уже учимся в четвёртом классе. Ещё я занимаюсь в музыкальной школе, учусь играть на гитаре.

«Спряжение глаголов» - -У(-ю), -ешь (-ёшь),-ет( ёт), ем(-ём), -ете (-ёте), ут (-ют). Е… Елка ель дерево. ТЕМА: Склонений - три. Русский язык. 4 класс. Идти, говорить, нести, замолчать. Ут.

«Безличные глаголы» - В лесу быстро темнеет. Но зато Отлично падается! Ребёнок не спит. Лихорадит. Не везет в жизни. Цель урока: Смеркается. № 3 Прозвучало над ясной рекою. Безличный глагол, образованный от личного с помощью суффикса -ся. состояние человека: Нездоровится. чувственные восприятия, ощущения: Пахнет черемухой.

«Глагол 6 класс» - Глагол. «Одним словом». Замените непереходные глаголы близкими по смыслу переходными. Чувствовать обиду. Брать под свою защиту кого-либо. Если Волгу величали и величают матушкой, то Урал – батюшкой. Приветствовать друг друга при встрече. Достигать поставленной цели путем усилий и стараний. Батюшка Урал.

«Разноспрягаемые глаголы» - Улыбаться-грустить Смеяться-печалиться Плакать-радоваться Хмуриться-веселиться. Бежать Хотеть. Хочется Гулять Скакать Писать Спрягать Обеспечит Заставит Действовать Играть Повторять. Немой диктант. Есть Дать. Разноспрягаемые глаголы. Цель урока: повторить морфологические признаки глагола; закрепить умение отличать глаголы от других частей речи; повторить спряжение глаголов; дать понятие о разноспрягаемых глаголах.

Урок

Русский язык

100 тем
Картинки
Презентация: Урок Виды глагола | Тема: Признаки глагола | Урок: Русский язык | Вид: Картинки