Речь Скачать
презентацию
<<  Стили речи в русском языке Наша речь  >>
Развитие речи
Развитие речи
Речь – очень широкая сфера деятельности человека
Речь – очень широкая сфера деятельности человека
Задачи развития речи: 1 Обеспечить хорошую речевую (языковую) среду
Задачи развития речи: 1 Обеспечить хорошую речевую (языковую) среду
Требования к речи учащихся: 1 Содержательность речи
Требования к речи учащихся: 1 Содержательность речи
Важна произносительная сторона речи: хорошая дикция, отчетливое
Важна произносительная сторона речи: хорошая дикция, отчетливое
Вывод: Сухомлинский считал, что уроки по развитию речи создают прочную
Вывод: Сухомлинский считал, что уроки по развитию речи создают прочную
Приложение № 1 Какая буква, слог, слово «лишнее»
Приложение № 1 Какая буква, слог, слово «лишнее»
Приложение № 3 Многозначные слова: Прочитайте стихотворения
Приложение № 3 Многозначные слова: Прочитайте стихотворения
Приложение №4 Какое слово спрятано
Приложение №4 Какое слово спрятано
2. Игра «Эхо» с/мех о/лень м/рак с/наряд к/оса д/рожь э/кран м/ель
2. Игра «Эхо» с/мех о/лень м/рак с/наряд к/оса д/рожь э/кран м/ель
Слоговые таблицы
Слоговые таблицы
Через уроки литературы к воспитанию и развитию
Через уроки литературы к воспитанию и развитию
Содержательность и насыщенность информацией речи может быть разной и
Содержательность и насыщенность информацией речи может быть разной и
Картинки из презентации «Уроки речи» к уроку русского языка на тему «Речь»

Автор: Самойлов Григорий. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока русского языка, скачайте бесплатно презентацию «Уроки речи.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 926 КБ.

Скачать презентацию

Уроки речи

содержание презентации «Уроки речи.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Развитие речи. Через уроки литературы к воспитанию и 12маленького человека, что прошло через его чувства. Очень важно
развитию. раскрыть замысел автора, выявить смысл произведения, сделать
2Речь – очень широкая сфера деятельности человека. Хорошо правильный вывод – это можно сделать только на уроках
развитая речь служит одним из важнейших средств активной литературы. Уроки литературы – особые уроки, на них дети
деятельности человека в современном обществе, а для школьника - незаметно для себя впитывают важные в нравственном отношении
средством успешного обучения в школе. В развитии речи выделяются вещи: трудолюбие, уважение к старшим, заботу о младших, любовь
три линии: 1 работа над словом. 2 работа над словосочетанием и ко всему земному. И в то же время учит осуждать такие черты, как
предложением. 3 работа над связной речью. трусость, жадность, лживость. Уроки литературы дают богатую
3Задачи развития речи: 1 Обеспечить хорошую речевую возможность для нравственного воспитания и развития разума: учат
(языковую) среду для учащихся, восприятие речи взрослых, чтение сопоставлять, оценивать, делать умозаключения, «извлекать
книг, слушание радио. 2 Обеспечить создание речевых ситуаций, тайну», оставшуюся за приделами слов. В основу работы с текстом
развивать интересы, потребности и возможности самостоятельной я беру авторское слово. Это помогает постановки проблемного
речи. 3 Обеспечить правильное усвоение учащимися достаточного вопроса, чтобы ярче и полнея выявить идею произведения. Чтобы
лексического запаса, грамматических форм, активизировать воспитать у детей любовь к книге, надо научить их читать, читать
употребление слов, образование форм, формирование конкретных правильно, сознательно, выразительно. На своих уроках учу детей
умений в области развития речи. 4 Вести постоянную работу, обращать внимание на средства выразительного чтения: пауза
связывая её с уроками грамматики, литературы, с изучаемым на них логические ударения, темп, ритм. Систематическая работа по
материалом. 5 Создать в классе атмосферу состязательности за воспитанию у учащихся любви к чтению, к книге, приносит радость
высокую культуру речи, за выполнение требований к хорошей речи. и удовлетворение. Уроки литературы носят воспитательный
4Требования к речи учащихся: 1 Содержательность речи. 2 характер, который предполагает свободную беседу нравственного
Логичность. 3 Точность, ясность и простота. 4 Богатство. 5 плана. Проблемные же вопросы призваны будить интеллект ребёнка,
Уместность речи. 6 Правильность. 7 Образность. 8 ведь ему надлежит разобраться в нравственном затруднении.
Выразительность. 13Содержательность и насыщенность информацией речи может быть
5Важна произносительная сторона речи: хорошая дикция, разной и зависит от многих условий. Важным качеством хорошей
отчетливое выговаривание звуков, соблюдение правил орфоэпии – речи считается сжатость. Требование «сжатость речи» относятся к
произносительных норм литературного языка, умение говорить (и употреблению сложных предложений – отличительная черта книжных
читать!) выразительно, достаточно громко (но не кричать!), стилей. В разговорной речи мы чаще используем простые
владеть интонациями, паузами, логическими ударениями. Все эти предложения. Использование развёрнутого или сжатого высказывания
требования применимы к речи школьников. Применяя этот комплекс зависит от задач говорящего, от ситуации общения. Есть несколько
требований, можно добиться хорошей речи у школьников. видов пересказа: выборочный, сжатый, творческий. Требование
6Вывод: Сухомлинский считал, что уроки по развитию речи логичности речи относится к последовательности четкости
создают прочную основу для выполнения детьми творческих работ, построения речи. Правильная речь предполагает обоснованность
развивающих их мышление, воображение, речь. выводов, умения не только начать но и закон- чить, завершить
7Приложение № 1 Какая буква, слог, слово «лишнее»? А, У, Р, высказывания. Эти первые два требования касаются содержания и
О, Ы. ма, ра, ла, ны, са. река, речка, ручей, ручеёк, ручка. № 2 структуры речи. В задачу учителя входит приучить детей говорить
Найдите пословицу о труде. 1 Книга – лучший друг. 2 Крепкую только содержательно и логично. Требование речи – точность,
дружбу и топором не разрубишь. 3 Хочешь есть калачи, так не сиди ясность и простота. Под ясностью речи подразумевается её
на печи. 4 На трусливого все собаки лают. 5 Не давши слово – доступность тем людям, к кому она обращена. Вывод: Чтобы речь
крепись, а давши – держись. Для коллективного разбора. 1 Один за была точной, ясной, простой, следует слова употреблять в
всех и все за одного и т.д. свойственном им значении, избегать лексических ошибок,
8Приложение № 3 Многозначные слова: Прочитайте стихотворения. стилистически не оправданного использования книжных слов, а
Найдите в нем многозначные слова. -Не жалейте пятачка, - говорит иногда сорных слов – эмболв. Самый первый критерий богатства или
корова, Вы купите молочка – Вкусного, парного! Поросята тут как бедности речи – это количество слов, которые мы используем.
тут -Нам по целой кружке! – Пятачки свои суют Маленькие хрюшки…. Язык, по меткому выражения Н. Г. Гоголя, живой как жизнь.
( А. Ишибаев). Уместность речи теснейшим образом связано с её стилем.
9Приложение №4 Какое слово спрятано? Рота. Дерево дрова слова Употребления языка в разных сферах общения людей выработало
венок ворота. Ана ком 1 ка с та дцать ва. Ананас комната определенный набор языковых средств в соответствии с задачами
одиннадцать канава. Дро. Сло. Нок. Дере. общения. «В речи, так же как и в жизни, надо всегда иметь в
102. Игра «Эхо» с/мех о/лень м/рак с/наряд к/оса д/рожь э/кран виду, что уместно», - говорил Цицерон. Требование правильности
м/ель к/лещ у/дочка о/город к/рот. 3. Перёвертыши. Дед, еле, речи касается всех сторон языка: произношения, ударения,
как, тот, кок, шалаш, наган, комок, доход, заказ, топот. 4. словообразования, грамматики – а также предполагает соблюдения
Деление слов на слоги Чтобы дело шло на лад Раздели на слоги при письме правил орфографии и пунктуации. Слова следует
слово Как на дольки шо – ко – лад, руч – ка, лам – па, ноч – ка, употреблять в соответствии с их точным значением , изменять по
ка – ран – даш, до – рож – ка, ве – те – рок. правилам. В художественном произведении образность речи
11Слоговые таблицы. Собери букет (гвоздика, роза, пион, присутствует всегда, где художественная мысль выражается при
мимоза). Назовите животных и птиц (коза, куры, гуси, корова, помощи выразительных средств – сравнений, метафор, эпитетов,
овцы, лиса…). гипербол. Требование выразительность речи – это умение ярко,
12Через уроки литературы к воспитанию и развитию. Д.Б. убедительно, сжато передать мысль своими словами, воздействовать
Эльконин создатель и разработчик теории обучения чтению, считает на людей интонациями, выбором слов, настроением рассказа.
чтение -это проговаривание вслух или про себя заданного текста. Развитие речи включает в себя правильное звукопроизношения слов
По словам К.Д. Ушинского, « Чтение – это упражнение в и фраз, нормальное дыхание, достаточную громкость голоса,
нравственном чувстве». Это и есть наиглавнейшая задача уроков нормальный темп речи и различные средства выразительности.
литературы, то есть нравственное воспитание, становление Применяя этот комплекс требования можно добиться хорошей речи у
личности учащегося, обогащение души ребёнка через чтение, школьников.
размышление, через чувства. Ведь только то оставляет след в душе
«Уроки речи» | Уроки речи.ppt
http://900igr.net/kartinki/russkij-jazyk/Uroki-rechi/Uroki-rechi.html
cсылка на страницу

Речь

другие презентации о речи

«Ораторское искусство» - Наставник Александра Македонского. Сократ – великий афинский философ, род. в469 г. до Р.Х. История риторики Автор: Кузьмина Любовь Алексеевна. Ораторское искусство. Аристотель –философ-натуралист, основатель школы перипатетиков. История ораторского искусства.

«Паразиты человека» - Слова-паразиты часто употребляются в речи. Не выступаю Редко Регулярно Часто Много ли Вы читаете? Цель: Изучить роль слов-паразитов в жизни людей. ДА НЕТ. Если человек не хочет отвечать на «неудобный» вопрос. Загадочное «как бы». ДА НЕТ Часто ли вы выступаете публично (с докладами, лекциями, уроками)?

«Проекты по развитию речи» - Приемы создания рекламного образа. Проект включает в себя три периода: Подготовительный; Основной; Заключительный. Слоган как часть рекламного текста. Язык и речь, функции языка. Критерии языковой нормы. Заберите у меня все, чем я обладаю. Основные виды языковых норм: орфоэпическая, лексическая, грамматическая.

«Наша русская речь» - Мы выступаем за… Ушанова Ольга Гурина Юлия. К примеру, рекламный щит:«ЗвОнит! Сплошные ошибки! Кузнецова Е. Ю.(учитель биологии): Трудно представить сегодняшнюю жизнь , без рекламы. Путь развития есть свой, И язык - один родной! Русский язык - «пациент», которому требуется срочное лечение. Педагоги выступали, Мамы, папы дополняли.

«Уроки речи» - Назовите животных и птиц (коза, куры, гуси, корова, овцы, лиса…). Важным качеством хорошей речи считается сжатость. Собери букет (гвоздика, роза, пион, мимоза). Слоговые таблицы. Нок. Дерево дрова слова венок ворота. Для коллективного разбора. 1 Один за всех и все за одного и т.д. В основу работы с текстом я беру авторское слово.

«Выразительные средства языка» - Открытие учащимися красоты и богатства русского языка. Перифраза. Задание части В. Разработала учитель русского языка МОУ СОШ № 12 Зайцева А.П. ? Синекдоха. Гипербола. Подготовка учащихся к ЕГЭ. Структура работы с текстом. Сравнение. Что получилось? Антономазия. Какие цели и задачи были поставлены? Проявление творческих способностей личности.

Урок

Русский язык

100 тем
Картинки
Презентация: Уроки речи | Тема: Речь | Урок: Русский язык | Вид: Картинки