Вводные слова 8 класс |
Вводные слова
Скачать презентацию |
||
<< Вводные слова урок | Предложения с вводными словами >> |
Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока русского языка, скачайте бесплатно презентацию «Вводные слова 8 класс.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 103 КБ.
Скачать презентациюСл | Текст | Сл | Текст |
1 | Вводные слова и предложения. Вводные конструкции – это | 6 | предложения. Чем осложнено это предложение? Не забудьте |
инородные слова, внутренне чуждые приютившему их предложению. | пожалуйста Павел Денисович о моей просьбе. | ||
Лингвист А.М.Пешковский. Русский язык, 8 класс. Подготовил | 7 | 2. Расставь знаки препинания. Начертите схему этого | |
учитель русского языка и литературы Судакова С.Р. Муниципальное | предложения. Правильный ответ. Чем осложнено это предложение? | ||
общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа | Не забудьте, пожалуйста, Павел Денисович, о моей просьбе. Это | ||
№ 5. Светлый - 2010 г. | предложение осложнено вводным словом и обращением. Вводн. сл. | ||
2 | Что такое вводные слова? Вводные слова — это слова или | Обращение. | |
конструкции, входящие в состав предложения, но не вступающие с | 8 | 3. Укажите вводное слово : Река Амур ,…,пошире нашей Бальги. | |
его членами в грамматическую связь. Как правило, вводные слова | А. Немного В. Пожалуй Б. По глубине Г. Все-таки. Ответ: Пожалуй. | ||
выражают отношение говорящего к высказыванию, его оценку, дают | 9 | 4. Расскажите о вводных конструкциях. Используйте научный | |
сведения об источнике сообщения или связи с контекстом. Несмотря | стиль речи (материал параграфа 59.), используйте в своём ответе | ||
на то, что вводные слова синтаксически не связаны с членами | выражения: «На мой взгляд..», «Как мне кажется», «По-моему» и т. | ||
предложения, они могут являться частью его структуры. При этом | д. Монологический ответ учащегося. | ||
они выражают противительные (впрочем), уступительные (правда), | 10 | Найдите предложения, где неверно расставлены знаки | |
разделительные (может) и другие виды отношений. Как правило, но | препинания. Выпишите номера тех предложений, в которых допущена | ||
не всегда, вводные слова выделяются знаками препинания с обеих | пунктуационная ошибка. Объясните ошибку. Чем осложнены эти | ||
сторон. Например: «Он дал слово, а следовательно, должен его | предложения? 1.К счастью, невозможно, привыкнуть. 2.Но в ту | ||
сдержать» запятая перед вводным словом следовательно не | минуту, признаюсь, мне и в голову не приходило смеяться. | ||
ставится, поскольку его невозможно убрать из предложения или | 3.Приближение весны, кажется, чудом. 4.Утки их было десять | ||
переставить. | каждое утро кажется дружно шагали к пруду. | ||
3 | Поясните смысл эпиграфа. Повторение. Объясните значение | 11 | Правильный ответ. 1.К счастью невозможно привыкнуть. 2.Но в |
данных слов. Проверьте по словарю. ПРЕДУПРЕДИТЕЛЬНЫЙ | ту минуту, признаюсь, мне и в голову не приходило смеяться. | ||
ОБХОДИТЕЛЬНЫЙ ЛЮБЕЗНЫЙ ДЕЛИКАТНЫЙ Составьте с ними предложения. | 3.Приближение весны кажется чудом. 4.Утки, их было десять, | ||
Могут ли они быть вводными словами? | каждое утро, кажется, дружно шагали к пруду. | ||
4 | Укажите , в каком предложении есть вводное слово , выделите | 12 | Домашняя работа: Параграф № 59, упр. №359. |
грамматическую основу. Начертите схему предложения. Авось мы | 13 | Использованные ресурсы. 8 класс : учеб. для общеобразоват. | |
пойдем в лес. 2. Он кажется немного утомленным. 3. Вряд ли будет | учреждений / [Л.А.Тростенцова, Т.А.Ладыженская, А.Д.Дейкина, | ||
сегодня дождь. 4. Дорога была к счастью не размыта. | О.М.Александрова; науч. ред. Н.М.Шанский]. – 6-е изд. – М. : | ||
5 | Укажите , в каком предложении есть вводное слово , выделите | Просвещение, 2009. – 237 с. Поурочные разработки по русскому | |
грамматическую основу. Правильный ответ. Начертите схему | языку: 8 класс: к учебнику Л.А.Тростенцовой «Русский язык в 8 | ||
предложения. 4. Дорога была, к счастью, не размыта. , , | классе»/О.А.Нури – Издательство «Экзамен», 2009. – 253 с. | ||
6 | 2. Расставь знаки препинания. Начертите схему этого | www.rusedu.ru/detail_5288.html demidovala.narod.ru/vvs1.doc. | |
«Вводные слова 8 класс» | Вводные слова 8 класс.ppt |
«Вводные слова» - Вступление. О чём, смущаясь, говорим. О знаках препинания. Вводные слова. Указывает связь мыслей, порядок изложения. Учебные вопросы. Какую роль играют в предложении. Вывод: «Нужны ли вводные слова». О знаках препинания (подробнее). Связь вводных слов с другими членами предложения. Какие имеют значения.
«Вводные слова и предложения» - План урока. Справочные материалы. Итог урока IV.Домашнее задание. I.Организационный момент. Книга -лучший друг человека. Книги, как известно, издавна почитались на Руси. Как утверждают летописцы, Ярослав Мудрый владел большой библиотекой. Творческая работа. Ярослав Мудрый владел большой биб-лиотекой.
«Вводные слова 8 класс» - Не забудьте, пожалуйста, Павел Денисович, о моей просьбе. Укажите , в каком предложении есть вводное слово , выделите грамматическую основу. Правильный ответ. Вводн. сл. Что такое вводные слова? Начертите схему предложения. 4. Дорога была, к счастью, не размыта. Не забудьте пожалуйста Павел Денисович о моей просьбе.
«Вставные конструкции» - Значит, недалеко река. Вводные слова могут быть словами – сорняками. Вводные предложения , как и вводные слова, на письме выделяются запятыми. Цели изучения. Цели и задачи. Распространить предложения. Вставные конструкции. 1.Выяснить, какие слова и предложения называются вводными. Вводные предложения.
«Урок Вводные конструкции» - Слова- «хамелеоны». Данное предложение осложнено вставной конструкцией. Читаем предложение. Вводные слова и вставные конструкции. Урок русского языка в 11 классе. Орфографическая разминка. Образец устного ответа.
«Вводные слова урок» - Объем работы оказался примерно вдвое. А я, видите ли, никогда не служил. Вспомните разряды вводных слов. По словам капитана, до ближайшего порта остается два дня пути. И в самом деле, послышались голоса внизу. Омонимия вводных слов и членов предложения. 2. Выражают уверенность, неуверенность, предположение, возможность.