Корень |
Чтобы посмотреть содержание презентации нажмите на её эскиз. Чтобы бесплатно скачать презентацию по корню нажмите на её название. Другие темы презентаций (кроме «Корня») можно увидеть на главной странице сайта.
| Имя файла | Название презентации | Автор | Слайды | Слова | Звуки | Эффекты | Время | Скачать |
| Корень слова.ppt | Корень слова | 11 | 236 | 12 | 24 | 00:00 | 686 кБ | |
| Корень слова урок.ppt | Корень слова урок | вова | 12 | 320 | 0 | 3 | 00:00 | 171 кБ |
| Урок Корень слова.ppt | Урок Корень слова | 13 | 380 | 0 | 0 | 00:00 | 630 кБ | |
| Орфограммы корня.ppt | Орфограммы корня | 1 | 30 | 1061 | 2 | 73 | 00:00 | 399 кБ |
| Орфограммы в корнях слов.ppt | Орфограммы в корнях слов | Атаманов Дмитрий | 10 | 517 | 0 | 41 | 00:00 | 127 кБ |
| Чередующиеся корни.ppt | Чередующиеся корни | евгения | 10 | 197 | 0 | 14 | 00:00 | 883 кБ |
| Корни с чередованием.ppt | Корни с чередованием | смит | 5 | 109 | 0 | 18 | 01:22 | 550 кБ |
| Корни Лаг-Лож.ppt | Корни Лаг-Лож | Пользователь | 18 | 386 | 0 | 0 | 00:00 | 66 кБ |
| Корни раст рос.ppt | Корни раст рос | Мама | 11 | 466 | 0 | 77 | 04:08 | 544 кБ |
| Правописание корней.ppt | Правописание корней | 555 | 23 | 856 | 21 | 106 | 00:00 | 448 кБ |
| Безударные гласные корня.ppt | Безударные гласные корня | Home | 12 | 394 | 0 | 0 | 00:00 | 84 кБ |
| Безударные гласные в корне.ppt | Безударные гласные в корне | User | 19 | 158 | 1 | 25 | 00:00 | 2 187 кБ |
| Однокоренное слово.ppt | Однокоренные слова | 17 | 111 | 0 | 0 | 00:00 | 474 кБ | |
| Однокоренные слова с корнем.ppt | Однокоренные слова с корнем | shsv | 16 | 186 | 0 | 46 | 00:00 | 409 кБ |
| Всего : | 14 презентаций | 207 | 00:05 | 7 мБ |
Словарная работа. В кабинете одно окно и балкон. На окно пристроился магнитофон. В углу приютился телевизор, рядом тумбочка с телефоном. Махровые, алые, лиловые и белые. Запишите последнее предложение и подчеркните члены предложения. Бывают ли слова без корня? Повторяйте движения! Пион Наклоняются Выдерживают печально. Наклоняются Выдерживают Печально. Итог урока. - Корень слова.ppt
Занимательная минутка. Космонавт. Автомобилист. Игра «Кто больше?». Повторение слов из словаря. Шуба серая- для лета, для зимы- другого цвета. С большою важностью хожу и вспыльчив словно порох. Напишите по памяти: Точилка. Найдите однокоренные слова, выделите корень. Замените данные слова однокоренными из словаря по образцу: товарищеский – товарищ. Упражнение 295. Упражнение с элементами какографии.(устно). Проверка. Составьте небольшой рассказ на данную тему, используя данные слова. Мальчики, озеро, рыбачить, закинули, удочки, выдернули, рыбка, рыболовы. Что нового мы сегодня узнали на уроке? - Корень слова урок.ppt
Урок. Цель урока. Самостоятельная работа. Тема: «Корень слова». Вода Водяной Проводка ? Цель урока: Выделите корень. -Проверьте свою работу. Выясни умело линию родства- Однокоренные подбери слова. - Урок Корень слова.ppt
Система занятий элективного курса. Ответьте на вопросы: Орфограммы в корне, в приставках, в суффиксах, в окончаниях, слитные – раздельные – дефисные написания. Как проверить проверяемые безударные гласные? Чередующиеся гласные. На какие 4 группы делятся чередующиеся гласные в корне? Проверь себя. Правописание согласных в корне слова. Непроизносимые, сомнительные, удвоенные Какие согласные можно проверить? Запоминать или проверять по орфографическому словарю. Внесите изменения в таблицу, перераспределив слова и вставив пропущенные буквы. Вспомните правило «И – Ы после Ц». О-Е-Ё после шипящих во всех частях речи. - Орфограммы корня.ppt
На основании смысла и рифмы восстановите недостающие слова. Сформулируйте тему урока. Орфограммы в корне (обобщение). Умение по правописанию орфограмм в корне. Установи, в какой части слова находится орфограмма. Если гласная, определи: проверяемая, непроверяемая, чередующаяся. Проверочный квадрат. Дайте характеристику предложений под №1, под №2.Какое задание следует выполнить? Напомните цель урока. Правила написания гласных и согласных в корне. - Орфограммы в корнях слов.ppt
От чего зависит грамотность? Дидактические цели: Методические задачи: Научить учеников работать самостоятельно. Представление результатов исследования: Мы будем изучать следующее: - Чередующиеся корни.ppt
Мы с чередованием корни, Учат дети нас упорно. Гор-гар. Лаг-лож. Бир-бер. Клан-клон. Пер-пир. - Корни с чередованием.ppt
Учитель – Пахомова И.В. В…т…ран, в…трина, те…итория, ми…ион, здра…твуйте, в…н…грет, профе…ия, р…машка, п…стух. Вставить пропущенные буквы, объяснить правописание. Предлагать – предложить Слагаемое – сложить Прилагательное –приложение. Правописание корней ЛАГ - ЛОЖ. Закрепление: Упражнение – 509. Правописание корней РАСТ - РОС. Упражнение – 512 – подобрать однокоренные слова. Подведём итоги: На какие группы делятся? Расскажите о правописании безударных непроверяемых гласных в корне слова. - Корни Лаг-Лож.ppt
(Растет рябина...). I. Словарно-орфографическая работа. И садам – украшение, И дроздам – угощение. Вишни, яблони и многие другие деревья в пору цветения белые. Рябые, – говорили в народе. Задание. Рябина – рябая, пестрая. 1) Диктант «Проверяю себя». 2) Письмо по памяти. Я весной взошла, Летом выросла... (Детская народная песенка). Р_сток Усатый жук увидел р_сток. – Ты кто? – Р_сток. Прошла зима. Видит: стоит куст. – Ты кто? – Твой знакомый р_сток. – Как ты выр_с! - Корни раст рос.ppt
Правописание корней –кас-, -кос-. Прик...сновение, к...сается, к...снуться, прик...сается, прик..снуться, к...сание, прик...саться, к...снулся, прик...снулся, к...салась, прик...салась. Правописание корней –гар-, -гор-. Уг...реть, уг...р, приг...реть, ог...рок, разг...реться, разг...р, выг...реть перег...реть. З`орька – Зар`я Искл.: зоревать. -мок- – «пропитываться жидкостью» Пример: промокать, намокает, промокашка -мак- – «погрузить в жидкость и вынуть» Пример: обмакнуть кисть. Правописание корней –раст-, -ращ-, -рос-. Растение выращенный вырос (не перед -ст-, -щ-) Исключения: росток, отрасль, Ростов-на-Дону, Ростислав. - Правописание корней.ppt
Заколдованные буквы. Основополагающий вопрос. Вопросы учебной темы. Русский язык Литературное чтение Окружающий мир Участники учащиеся 3 класса. Дидактические цели: Освоить понятие «орфограмма»и опасные места. Темы для самостоятельных исследований учащихся. Башня «Вставь безударные гласные». Наблюдение за природой «И снова весна!». «Мозговой штурм» Самостоятельная работа учащихся по обсуждению заданий. Подготовка отчета о проделанной работе. Результаты исследований. Раскрыли секреты грамотного письма безударных гласных. - Безударные гласные корня.ppt
Безударные проверяемые гласные в корне слова. http://luchiki.ucoz.ru/load/7-1-0-72. Словосочетания. 1) трое молодых 2) становится светлее 3) падчерица останавливается 4) красноватые отблески. Ориентируясь на первые слова, напишите вторую часть каждого словосочетания. Проверка. Рефлексия. - Безударные гласные в корне.ppt
Подбери однокоренное слово к слову «ДОМ». Подбери однокоренное слово к слову «БЕЛКА». Подбери однокоренное слово к слову «МАЛЫШ». - Однокоренное слово.ppt
Корень слова. Задача урока: Оса. Осина – осинка, подосиновик, осиновый, осинник. Дрожит как осиновый лист. Умные совята – Совята у совушки. Горняк – работник горной промышленности. Гористый (рельеф) – местность с горами. Гора горняк горный гористый горка. Правило. - Однокоренные слова с корнем.ppt