Уроки русского языка |
Чтобы посмотреть содержание презентации нажмите на её эскиз. Чтобы бесплатно скачать презентацию по урокам русского языка нажмите на её название. Другие темы презентаций (кроме «Уроков русского языка») можно увидеть на главной странице сайта.
| Имя файла | Название презентации | Автор | Слайды | Слова | Звуки | Эффекты | Время | Скачать |
| Уроки русского.ppt | Уроки русского | Живова Т.Ю. | 10 | 806 | 0 | 0 | 00:00 | 56 кБ |
| Уроки русского языка.ppt | Уроки русского языка | КОМП№14 | 6 | 356 | 0 | 38 | 00:00 | 598 кБ |
| Проект по русскому языку.ppt | Проект по русскому языку | SamLab.ws | 21 | 1297 | 0 | 11 | 00:00 | 759 кБ |
| Проекты по русскому языку.ppt | Проекты по русскому языку | Ильнур | 13 | 529 | 0 | 0 | 00:00 | 778 кБ |
| Пособие по русскому языку.pps | Пособие по русскому языку | Nata | 17 | 1047 | 0 | 0 | 01:04 | 563 кБ |
| Тренажёр по русскому языку.ppt | Тренажёр по русскому языку | 1 | 16 | 539 | 0 | 11 | 00:00 | 120 кБ |
| Программа по русскому языку.ppt | Программа по русскому языку | Бондаренко Анна | 17 | 443 | 0 | 0 | 00:00 | 19 кБ |
| Уроки в коррекционной школе.pps | Уроки в коррекционной школе | Ученик | 8 | 257 | 0 | 4 | 00:00 | 54 кБ |
| Дифференцированное обучение.ppt | Дифференцированное обучение | Admin | 15 | 533 | 0 | 0 | 00:00 | 285 кБ |
| Коммуникативная компетенция.ppt | Коммуникативная компетенция | Администратор | 10 | 226 | 0 | 0 | 00:00 | 54 кБ |
| Критическое мышление.ppt | Критическое мышление | student | 46 | 3563 | 0 | 16 | 00:00 | 4 265 кБ |
| Творческое задание.ppt | Творческое задание | Блондинка в шоколаде | 9 | 338 | 0 | 23 | 00:00 | 55 кБ |
| Конспект урока.ppt | Конспект урока | 1 | 21 | 618 | 0 | 76 | 00:00 | 384 кБ |
| Конспекты уроков по русскому языку.ppt | Конспекты уроков по русскому языку | 111 | 18 | 77 | 0 | 0 | 00:00 | 38 кБ |
| Мультимедийные уроки русского языка.ppt | Мультимедийные уроки русского языка | курсы | 7 | 293 | 0 | 0 | 00:00 | 333 кБ |
| Использование интерактивной доски.ppt | Использование интерактивной доски | User | 19 | 1083 | 0 | 54 | 00:13 | 5 176 кБ |
| Всего : | 16 презентаций | 253 | 00:01 | 13 мБ |
1. Классификация по дидактической цели. 2. Классификация по содержанию. 3. Классификация по форме. Правописные. Уроки свободной формы. Виртуальные уроки. Острикова Т. А. Лингвометодические статьи: сборник. - Абакан, 2002. - Уроки русского.ppt
Русский язык. Урок – лекция. Урок – игра. Урок – практикум. Урок – письменный опрос. Урок – контрольная (самостоятельная) работа. Литература. Урок – обзорная лекция. Урок – конференция. Урок – экскурсия. Урок – устный журнал Урок – суд. - Уроки русского языка.ppt
Проект "Занимательный русский язык". Введение. Игра дает возможность учащемуся оценить себя на фоне других учеников. Обоснование темы. Календарные сроки реализации проекта. Подготовительный этап. Обоснование необходимости проведения компьютерного урока по выбранному учебному предмету. Организационный этап. Составление плана работы. Формирование банка идей. Проведение урока русского языка в 6 В классе с использованием практического материала (буклеты). Занимательное практическое пособие для уроков русского языка в 5-6 классах. Что у нас получилось. Результаты проверочно-обобщающего урока с традиционными заданиями. - Проект по русскому языку.ppt
Стратегия и механизм достижения поставленных целей. Какие мероприятия помогут языку не погибнуть? Отношение к надписям на иностранном языке. Таким образом, использование латиницы в рекламе недопустимо. Частота использования слов иностранного происхождения учащимися нашей школы и взрослым населением поселка. - Проекты по русскому языку.ppt
Русский язык 5 (6, 7, 8, 9) класс: Учебник для общеобразовательных учебных учреждений. Учебник. 10-11 классы. Предлагаемый курс представляет современный русский язык как систему. Программа предназначена для обучения русскому языку в 10—11 классах. Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А. Единый государственный экзамен. Для всех тестов даны ответы. Гольцова Н.Г., Шамшин И.В. Контрольные тесты: Орфография и пунктуация. 10 – 11 классы. Меркин Б.Г., Смирнова Л.Г. Русский язык. Тесты. пособия даются ключи с верными ответами. В пособии даны подробные рекомендации по написанию сочинений. - Пособие по русскому языку.pps
В чем преимущество лингвистического тренажера? Виды лингвистических тренажеров. Одновариантные. Двухвариантные. С-. Под-. Раз- / рас-. Из- / ис-. Привилегия. Предобрый. Переградить. Приплыть. Пришить. Пришкольный. Прилечь. Лингвистический тренажер- ИНФОРМАТОР. Лингвистический тренажер - тест. Г. Мы продвигались к озеру черепашьими шагами. - Тренажёр по русскому языку.ppt
Изучение лексической работы учащихся начальных классов на уроках русского языка. Задачи исследования: Объект исследования: Языковое, духовно-нравственное, эмоциональное и интеллектуальное развитие младшего школьника. Цель курса : Программа курса решает следующие задачи: В курсе 1-го года обучения выделяются две ведущие содержательные линии: Содержание третьего года обучения, обеспечивает формирование следующих умений у школьников: %-Ное соотношение упражнений по лексике в учебниках 1-4 классов. - Программа по русскому языку.ppt
Принципы построения программы по русскому языку в коррекционной VIII вида школе. Наличие на всех этапах пропедевтических периодов. Конкретизация, установление аналогии по образцам, обобщение по доступным признакам изучаемых объектов. Опорная таблица изучения признаков грамматических категорий. Практическая направленность обучения. Усвоение материала на основе грамматических комментариев и посредством практических упражнений. Обогащение и уточнение лексического запаса. Анализ готовых текстов: Формирование рецептивных коммуникативных умений. - Уроки в коррекционной школе.pps
Басё. Многие практические вопросы дифференцированного обучения остаются открытыми: Дифференциация – неотъемлимая часть любого компонента урока: Задания с применением классификации. Различные виды заданий: Тема «Предлог». Сделайте морфологический разбор одного из предлогов. В глубине леса сумрак сгущался до черноты. Глазу не проникнуть дальше первого ряда деревьев. Организация домашней работы по предмету. В методике дифференцированного обучения контроль должен строиться на учете двух аспектов: - Дифференцированное обучение.ppt
Компетенция (от лат. competere — добиваться, соответствовать, подходить). Языковая. Коммуникати-вная. Коммуникативная компетенция. 1) Готовность к проявлению компетенции. 2) Владение знанием содержания компетенции. Типы речи. Описание. Что делает предмет? Одновременные признаки. Словарная работа Работа с текстом Учебный диалог. Рефлексия по поводу созданного текста Коррекция своего речевого поведения. - Коммуникативная компетенция.ppt
Актуальность опыта работы. Новизна опыта работы. Цель педагогической деятельности. 1. Начало урока. Глокая куздра штеко будланула бокра и курдячит бокренка. (Л.В.Щерба). ВЫЗОВ - На каком языке написана фраза? ОСМЫСЛЕНИЕ - Где слово, обозначающее предмет речи? Почему вы так решили? - Что мы узнали о «куздре»? Запись на доске: ОСМЫСЛЕНИЕ - Какие морфемы можно теперь выделить в первом слове? При каком условии в предложение можно внести еще одну запятую? РЕФЛЕКСИЯ - Как вы думаете, трудно ли изучать иностранцам русский язык? Воркалось. Напиши-ка, племянник, ведь зря Париж, затопленный цунами, отнят у немцев? - Критическое мышление.ppt
Творческое задание №1. Расскажите об антонимах. Творческое задание №2. На каком лексическом явлении построена рифма стихотворения? Над розовым шпилем банка Ворона вилась, крича. Творческое задание№3. Вы сделали научное открытие. Прибор состоит из трёх частей. Перед вами текст, в котором много разговорных слов. Напротив меня сидела девчонка. - Творческое задание.ppt
Цели урока: Систематизировать знания учащихся о правописании гласных после шипящих. Обогащать словарный запас учащихся. Воспитывать интерес учащихся к урокам русского языка, чувство коллективизма. Организационный момент. Работа над темой. Дифференциация сочетаний на материале слов, текстов. Закрепление изученных правил. Выполнение упражнений. Вы закройте глаза, а я положу перед каждым из вас такой слог. Работа над темой: Вот дом, где живут “ЖИ” и “ШИ”. ЖИ-ШИ – всегда пиши с гласной буквой “И”. ЧА-ЩА – неразлучные друзья. Далее идём по какой улице? Встаньте “паровозиком”, двигаемся по кабинету и поём: “чщ, чщ…”. - Конспект урока.ppt
Составление опорных конспектов – реальное, действенное сотрудничество обучающихся с учителем. Работая с опорными конспектами, дети «раскрепощаются». Вырабатывается интерес к русскому языку как учебному предмету. Тема «Сложное предложение» в 5 классе. ОСК «Типы сложных предложений». п. – 2 и более П.П. Связь смысл интонация Обычно , Б С [ ] =, [ ]. Травка зеленеет, П солнышко блестит. Сс [ ] ,с.с [ ]. Прозрачный лес один чернеет, и П ель сквозь иней зеленеет. ? Сп [ ], (п.с. ). Я хочу, чтоб пурга главное придаточное и ненастье не П затмили небес голубых. - Конспекты уроков по русскому языку.ppt
Содержание. Установка программы 1 с: Репетитор. Использование программы 1.с:Репетитор. План урока по русскому языку с использованием компьютера. 1С:РЕПЕТИТОР «Тесты по пунктуации». 1С:РЕПЕТИТОР «Тесты по орфографии». Установка программы. Щелкните по кнопке «запустить» для запуска программы. Источники информации в сети. Диск 1С: Репетитор. - Мультимедийные уроки русского языка.ppt
Достаточно только прикоснуться к поверхности доски, чтобы начать работу на компьютере. Специальные модели проекторов с короткофокусным объективом. Доски с обратной проекцией. На интерактивной доске информация легко изменяется. Для удобства проверки используем инструмент Шторка. Давно и успешно применяется в школьной практике программированное обучение. Могут быть пропущены буквы, знаки препинания, которые необходимо вставить. Незаменимой становится интерактивная доска на уроках развития речи. - Использование интерактивной доски.ppt