<<  Актуальные проблемы отрасли: состояние зданий общеобразовательных Актуальные проблемы отрасли: Интернетизация сельских школ  >>
Актуальные проблемы отрасли: наличие автотехники

Актуальные проблемы отрасли: наличие автотехники. Краткое название проблемы. Наличие автотехники. Проблемы. В целом по России доля учреждений, не имеющих автомобили для перевозки обучающихся составляет 67% (по данным Росстата). Решение. Разработать программу автомобилизации сельских школ (проработать систему государственного заказа для АвтоВАЗа). Результат. Обеспечение сельских школ автомобильным транспортом. Автомобильный транспорт для перевозки обучающихся не имеется в большинстве общеобразовательных учреждений Псковской, Мурманской, Тульской и Курской областей, а также в Ханты-Мансийском автономном округе. 46.

Слайд 47 из презентации «Актуальные вопросы работников образования в разрезе социальных групп и отрасли в целом»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Актуальные вопросы работников образования в разрезе социальных групп и отрасли в целом.ppt» можно в zip-архиве размером 1027 КБ.

Без темы

краткое содержание других презентаций

«Число ноль» - В российских школьных программах по математике не принято причислять ноль к натуральным числам. У счастливых цифр много нулей. В других областях. Рамон Серна. Абсолютный ноль температуры. 0 (ноль, нуль от лат. Происхождение числа. Множество беззнаковых чисел замкнуто относительно операций сложения и умножения.

«Решение логарифмических уравнений» - Цель урока: Вспомни и продолжи свойство! Если в уравнении содержатся логарифмы с разными основаниями, то прежде всего следует свести все логарифмы к одному основанию, используя формулы перехода. Метод потенцирования. Решение логарифмических уравнений. Решение простейшего логарифмического уравнения основано на применении определения логарифма и решении равносильного уравнения.

«Урок Множества» - Множество. Москва, Одесса, Лондон, Париж, Чебоксары. Цели: Москва, Уфа, Канаш, Смоленск, Сура. Игра «Найди лишнего». Задачи: Аннотация. Стрекоза, кузнечик, бабочка, жук, муха. Берёза, осина, колокольчик. Береза, сосна, ель, тополь, осина, клён. Игра «Рыба, птица, зверь…». Множество-. Урок рассчитан на учащихся ,второй год изучающих информатику.

«Сложение и вычитание алгебраических дробей» - 4. Сложить или вычесть дроби по правилу вычитания дробей с одинаковыми знаменателями. Правила сложения и вычитания числовых дробей с разными знаменателями. Назвать правила сложения и вычитания числовых дробей с разными знаменателями. 3. Привести все дроби к найденному знаменателю. 3.Выполним преобразования:

«Задачи на составление уравнений» - на одной автостоянке было в 4 раза меньше машин, чем на другой. Решение уравнения. Уравнение. Сколько литров молока было в каждом бидоне первоначально? Решение уравнения задачи 2. Подумай и выполни задание. В одном бидоне х литров молока, а в другом у литров молока. По условию задачи, после переливания молока в обоих бидонах стало поровну.

«Одночлен» - Рассмотрим понятие относящееся к стандартному виду одночлена. 2. Записан ли в стандартном виде одночлен? 2а6b 6cdс2 -d63 (-2)3unzn 18m6 6m3. К одночленам стандартного вида относят одночлены -7, 23, -x, y2. Отметили, что любой одночлен можно привести к стандартному виду. Выясните, является ли данное выражение одночленом. 2а6b 1 а2bc32 2(с2+b2) 18m6 6m3 -0,3c6b.

Всего в теме «Без темы» 326 презентаций
Урок

Алгебра

35 тем