<<  Актуальные проблемы сотрудников общеобразовательных учреждений и Актуальные проблемы сотрудников общеобразовательных учреждений и  >>
Актуальные проблемы сотрудников общеобразовательных учреждений и

Актуальные проблемы сотрудников общеобразовательных учреждений и отрасли в целом. Проблемы. Предлагаемые решения. Экспертное мнение. По данным мониторинга 1 936 670 детей нуждаются в предоставлении места в дошкольном образовательном учреждении. 1. Принятие новой редакции типового положения о дошкольном образовательном учреждении. 2. Внесение изменений в СанПиН 2.4.1.2660-10 в части оптимизации требований. 3. Внесение изменений в Закон РФ «Об образовании» в части финансирования негосударственных образовательных учреждений по существующему подушевому нормативу. СанПиН изменяются, в то же время здания не соответствуют новым нормам. Надо заложить в бюджет финансы на строительство новых зданий дошкольных учреждений. Вернуть в систему образования хотя бы часть садовских зданий, переданных в 90-е гг. другим организациям и учреждениям. Необходимы субсидии из федерального бюджета региональным (на условиях софинансирования) на строительство новых и реконструкцию старых зданий дошкольных учреждений. Кроме того, необходимо создать систему финансовых (в виде налоговых льгот) и организационных (в части получения лицензий) послаблений Решать вопрос о ликвидации очереди в дошкольные учреждения за счет уменьшения нормативной площади на каждого ребенка нельзя.

Слайд 15 из презентации «Актуальные вопросы работников образования в разрезе социальных групп и отрасли в целом»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Актуальные вопросы работников образования в разрезе социальных групп и отрасли в целом.ppt» можно в zip-архиве размером 1027 КБ.

Без темы

краткое содержание других презентаций

«Координатная плоскость 6 класс» - Найдите и запишите координаты точек B,C, F,G. Приведи несколько вариантов решения. Рисование по координатам точек. 2. В каких координатных четвертях расположены точки: А(-2;6), В(4;-1), С(- 3;- 4), D(1;7), E(6;-7), F(- 5;-2), G(- 8 ;1) ? Математика 6 класс. Точка S имеет абсциссу 3. Каково расположение точки S на координатной плоскости?

«Решение квадратных неравенств» - Как знак дискриминанта влияет на решение квадратного неравенства? Цель урока: Решить неравенство. Что зависит от знака первого коэффициента квадратичной функции? Как найти нули функции? Что такое нули функции? Решение квадратных неравенств.

«Виды графов» - Взвешенный граф. Состав графа. Неориентированный граф. Файловая структура. Ориентированный граф. Какая связь между графом и таблицей. Самое главное. Графы. Дерево – граф иерархической структуры. Корень – главная вершина дерева. Семантическая сеть. Изображение вершин. Граф отношения «переписываются».

«Решение неравенств методом интервалов» - Решение неравенств методом интервалов. 2. Алгоритм решения неравенства методом интервалов. Дан график функции: Решите неравенство:

«Задания на проценты» - В винограде содержалось 90% воды, значит, «сухого вещества» было 10%. Внимание! 2 уравнение. Составим уравнение: Имеется два сосуда. 1 уравнение. Сколько килограммов винограда требуется для получения 20 килограммов изюма? Масса второго сплава больше массы первого на 3 килограмма. Прототип задания B13 (№ 99574).

«Логические таблицы истинности» - Выяснить количество столбцов = количество переменных + количество логических операций. Установить последовательность выполнения логических операций. Заполнить таблицу истинности по столбцам. Таблицы истинности. Как правильно составить и использовать? Таблица истинности сложного логического выражения.

Всего в теме «Без темы» 326 презентаций
Урок

Алгебра

35 тем