Неравенства
<<  Применение метода интервалов для решения неравенств Числовые промежутки  >>
Числовые промежутки
Числовые промежутки
Х
Х
Бесконечность
Бесконечность
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Термин происходит от латинского intervallum – «промежуток»,
Термин происходит от латинского intervallum – «промежуток»,
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Числовые промежутки
Числовые промежутки
Числовые промежутки
Числовые промежутки
Х
Х
Х
Х
Х
Х
4 км/ч
4 км/ч
t1
t1
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
2
2

Презентация: «Числовые промежутки». Автор: Савченко. Файл: «Числовые промежутки.ppt». Размер zip-архива: 473 КБ.

Числовые промежутки

содержание презентации «Числовые промежутки.ppt»
СлайдТекст
1 Числовые промежутки

Числовые промежутки

Ш.А. Алимов Алгебра 8 класс

Методическая разработка Савченко Е.М. МОУ гимназия №1, г. Полярные Зори, Мурманской обл.

2 Х

Х

I I I I I I I I I I I I I I I I

2

Закрытый луч

3 Бесконечность

Бесконечность

». Экскурс в историю термина.

4 Х

Х

I I I I I I I I I I I I I I I I

2

Открытый луч

5 Х

Х

I I I I I I I I I I I I I I I I

-2,3

Закрытый луч

6 Х

Х

I I I I I I I I I I I I I I I I

-2,31

Открытый луч

7 Х

Х

I I I I I I I I I

2

2,5

Интервал

8 Х

Х

I I I I I I I I I

-7

-6

Полуинтервал

9 Х

Х

I I I I I I I I I

-11

11

Полуинтервал

10 Х

Х

I I I I I I I I I

-11

-10

Отрезок

11 Термин происходит от латинского intervallum – «промежуток»,

Термин происходит от латинского intervallum – «промежуток»,

«расстояние». Современные обозначения появились впервые в 1909 г. в книге Ковалевского в виде (а, b) , < a, b > , < a, b), (a, b > В 1921г. Хан изменил скобки < > на [ ], которые и вошли прочно в математику.

«Интервал». Экскурс в историю термина.

12 Х

Х

I I I I I I I I I I I I I I I I I I

I I I I I I I I I

2

5

Решение систем неравенств.

13 Х

Х

I I I I I I I I I I I I I I I I I I

I I I I I I I I I

-2

-5

Решение систем неравенств.

14 Х

Х

I I I I I I I I I I I I I I I I I I

I I I I I I I I I

-5

0

Решение систем неравенств.

15 Числовые промежутки
16 Числовые промежутки
17 Х

Х

I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I

I I I I I I I I I I I I I I I I I I

-2

5

Решение систем неравенств.

18 Х

Х

I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I

I I I I I I I I I I I I I I I I I I

-2,4

-2

Решение систем неравенств.

19 Х

Х

I I I I I I I I I I I I I I I I

I I I I I I I I I I

-2

-0,4

Решение систем неравенств.

20 4 км/ч

4 км/ч

60 км

№113. Из двух пунктов, находящихся на расстоянии 60 км, отправляются одновременно навстречу друг другу пешеход и велосипедист с постоянными скоростями. Скорость движения пешехода равна 4 км/ч. С какой скоростью должен двигаться велосипедист, чтобы его встреча с пешеходом произошла не позже чем через 3 ч после начала движения?

21 t1

t1

t3

5мин

5мин

155 км

№114. На соревнованиях велосипедисты должны проехать 155 км. Велосипедисты стартуют поочередно с интервалом 5 мин, и каждый из них едет с постоянной скоростью. Скорость первого велосипедиста равна 30 км/ч. С какой скоростью должен двигаться третий велосипедист, чтобы прибыть к финишу раньше первого?

22 Х

Х

I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I

I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I

3

-3

Модуль числа

23 Х

Х

I I I I I I I I I I I

А

24 Х

Х

I I I I I I I I I I I

I I I I I I I I I I

-3

3

Модуль числа

25 Х

Х

I I I I I I I I I I I

I I I I I I I I I I

А

26 2

2

1

4

3

«Числовые промежутки»
http://900igr.net/prezentacija/algebra/chislovye-promezhutki-216574.html
cсылка на страницу
Урок

Алгебра

35 тем
Слайды