<<  При плановом обследовании – увеличение содержания бета-липопротеидов Клинически – аменорея, атрофия наружных и внутренних половых органов,  >>
4.3. Гипопитуитаризм, диенцефало-гипофизарная кахексия (болезнь

4.3. Гипопитуитаризм, диенцефало-гипофизарная кахексия (болезнь Симмондса) – у женщин с сосудистыми расстройствами в зоне гипофиза, при его туберкулезном или опухолевом поражении, сифилисе, саркоидозе. Дифференциальный диагноз при артериальные гипотензии.

Слайд 19 из презентации «Дифференциальный диагноз при артериальные гипотензии»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Дифференциальный диагноз при артериальные гипотензии.pps» можно в zip-архиве размером 77 КБ.

Без темы

краткое содержание других презентаций

«Построение квадратичной функции» - Построить график. Тест. Определение квадратичной функции. Квадратичная функция. График квадратичной функции. Свойства. Приобретение знаний. Свойства квадратичной функции. Определение. Координаты точек пересечения. Координаты вершины параболы. Вершина параболы. Геометрический инструмент.

«Уравнения по алгебре» - Алгебра 7 класс. Организационный момент. Литература. Рефлексия, итог урока. Целеполагание. Структура урока: О-оох… Домашнее задание. Актуализация опорных знаний. . Отработка умений и навыков. Д е т и.

«Решение квадратного уравнения» - Формула корней квадратного уравнения. Устный счёт. Урок по теме: Решение квадратных уравнений. Решить устно и кратко рассказать способ решения неполных квадратных уравнений а) №1 ,№2, №4. Цель урока: Обеспечить закрепление теоремы Виета. Вариант № 1 Вариант № 2 Х2-11х+30=0 Х2-х-30=0 Вариант № 3 Вариант № 4 Х2 + х- 30=0 Х2+11х+30=0.

«Арифметический корень» - Величина корня не изменится, если показатель корня и показатель подкоренного выражения умножить на одно и тоже число. Корень чётной степени считают арифметическим (неотрицательным). Определения. Чтобы извлечь корень из корня, надо показатели корней перемножить, а подкоренное выражение оставить прежним.

«Понятие модуля числа» - Графическое решение уравнений. Информационно-техническое обеспечение. Умения работать с компьютерной техникой. Построить графики квадратичных функций. Отработка алгоритма. Число отрицательное. Предполагаемые результаты. Модуль числа. Геометрическая интерпритация. Найти значения выражений. Решение уравнений.

«Последовательность» - Рекуррентное задание последовательности может быть и более сложным. «Последовательности». Последовательности составляют такие элементы природы, которые можно как то пронумеровать. Аналитический способ задаёт последовательность с помощью формулы n-ного члена. Какая формула называется рекуррентной? Историческая справка.

Всего в теме «Без темы» 326 презентаций
Урок

Алгебра

35 тем