Алгебра
<<  Алгебра и начала анализа Алгебра  >>
Интегрированный урок по алгебре и географии
Интегрированный урок по алгебре и географии
Байкал священный дар природы
Байкал священный дар природы
Что мы знаем о квадратных уравнениях
Что мы знаем о квадратных уравнениях
Вопросы теоретической разминки: :
Вопросы теоретической разминки: :
Количество корней полного квадратного уравнения зависит от значения
Количество корней полного квадратного уравнения зависит от значения
Устная работа
Устная работа
Байкал - жемчужина
Байкал - жемчужина
Интегрированный урок по алгебре и географии
Интегрированный урок по алгебре и географии
Интегрированный урок по алгебре и географии
Интегрированный урок по алгебре и географии
Интегрированный урок по алгебре и географии
Интегрированный урок по алгебре и географии
Интегрированный урок по алгебре и географии
Интегрированный урок по алгебре и географии
х2 – 60х+900 = 0 а=1, в=-60, с=900 к=-60:2=-30 Д=к^2-ас Д=(-30)^2
х2 – 60х+900 = 0 а=1, в=-60, с=900 к=-60:2=-30 Д=к^2-ас Д=(-30)^2
Ветры
Ветры
7
7
Сарма
Сарма
Реки
Реки
Сколько рек впадает в озеро Байкал мы узнаем, решив целое рациональное
Сколько рек впадает в озеро Байкал мы узнаем, решив целое рациональное
Решение:
Решение:
В Байкал впадает 544 реки
В Байкал впадает 544 реки
Жизнь в Байкале
Жизнь в Байкале
Интегрированный урок по алгебре и географии
Интегрированный урок по алгебре и географии
Интегрированный урок по алгебре и географии
Интегрированный урок по алгебре и географии
Задание №4
Задание №4
1.МОДУЛЬ
1.МОДУЛЬ
Байкальский
Байкальский
Ледяной
Ледяной
Интегрированный урок по алгебре и географии
Интегрированный урок по алгебре и географии
Глубина озера
Глубина озера
Торосы
Торосы
Задание №5
Задание №5
Выполним вычисления с помощью блок-схемы :
Выполним вычисления с помощью блок-схемы :
Решение:
Решение:
Наступило время поработать самостоятельно
Наступило время поработать самостоятельно
Теорема Виета
Теорема Виета
Решение
Решение
Итог урока:
Итог урока:
Итак, давайте еще раз проговорим алгоритм решения полного квадратного
Итак, давайте еще раз проговорим алгоритм решения полного квадратного
Интегрированный урок по алгебре и географии
Интегрированный урок по алгебре и географии
Значение Байкала
Значение Байкала
Спасибо
Спасибо

Презентация: «Интегрированный урок по алгебре и географии». Автор: www.PHILka.RU. Файл: «Интегрированный урок по алгебре и географии.ppt». Размер zip-архива: 9065 КБ.

Интегрированный урок по алгебре и географии

содержание презентации «Интегрированный урок по алгебре и географии.ppt»
СлайдТекст
1 Интегрированный урок по алгебре и географии

Интегрированный урок по алгебре и географии

Цель урока алгебры: Обобщить и систематизировать изученный материал по теме: «Квадратные уравнения». Цель урока географии: изучить основные характеристики Байкала.

2 Байкал священный дар природы

Байкал священный дар природы

Да будет вечно на Земле!

3 Что мы знаем о квадратных уравнениях

Что мы знаем о квадратных уравнениях

4 Вопросы теоретической разминки: :

Вопросы теоретической разминки: :

1.Какое уравнение называется квадратным? 2.Назовите виды квадратных уравнений? 3.Какое уравнение называется неполным квадратным? 4.Какое уравнение называется приведённым квадратным? 5. Что значить решить уравнение? 6.Если в квадратном уравнении дискриминант больше 0, то уравнение имеет... 7.Если в квадратном уравнении дискриминант равен 0, то уравнение имеет… 8.Если в квадратном уравнении дискриминант меньше 0, то уравнение имеет…

5 Количество корней полного квадратного уравнения зависит от значения

Количество корней полного квадратного уравнения зависит от значения

дискриминанта

Дискриминант

Д<0 Нет корней

Д>0 2корня

Д=0 1корень

6 Устная работа

Устная работа

А = 6, в = -1, с = 4; а = -1, в = 12, с = 7; а = 5, в = 0, с = 8; а = -6, в =1, с = 0;

А) 6х2 – х + 4 = 0 б) 12х - х2 + 7 = 0 в) 8 + 5х2 = 0 г) х – 6х2 = 0

7 Байкал - жемчужина

Байкал - жемчужина

России

8 Интегрированный урок по алгебре и географии
9 Интегрированный урок по алгебре и географии
10 Интегрированный урок по алгебре и географии
11 Интегрированный урок по алгебре и географии
12 х2 – 60х+900 = 0 а=1, в=-60, с=900 к=-60:2=-30 Д=к^2-ас Д=(-30)^2

х2 – 60х+900 = 0 а=1, в=-60, с=900 к=-60:2=-30 Д=к^2-ас Д=(-30)^2

-1*900=900-900=0 (имеет 1 корень) х= 30 Ответ: 30.

Задание №1. Сколько же островов на Байкале? Ответ на этот вопрос Вы узнаете, решив квадратное уравнение.

13 Ветры

Ветры

14 7

7

+5 и-5

3

0;3

Х+3

А

М

С

А

Р

Но есть еще один ветер, название которого вы сейчас узнаете, если правильно выполните вычисления. Задание : Каждая буква этого названия "спрятана" под ответом, который вы должны найти, решив примеры.

15 Сарма

Сарма

3

0;3

Х+ 3

+5 и-5

7

С

А

Р

М

А

16 Реки

Реки

бАЙКАЛА

17 Сколько рек впадает в озеро Байкал мы узнаем, решив целое рациональное

Сколько рек впадает в озеро Байкал мы узнаем, решив целое рациональное

уравнение. Задание 3.

18 Решение:

Решение:

3*(200-2х)+4*(х+122)=0 600-6х+4х+488=0 -2х+1088=0 -2х=-1088 Х=-1088:(-2) Х=544 Ответ:544

19 В Байкал впадает 544 реки

В Байкал впадает 544 реки

Наиболее крупные (Селенга, Баргузин, Турка, Верхняя Ангара) , а вытекает всего одна река-Ангара которая впадает в Енисей. Полная смена воды в Байкале происходит в течении 332лет.

20 Жизнь в Байкале

Жизнь в Байкале

Славится Байкал своеобразным животным и растительным миром. Из обитающих здесь 2630 видов и разновидностей животных и растений около 2\3 встречаются в озере.

21 Интегрированный урок по алгебре и географии
22 Интегрированный урок по алгебре и географии
23 Задание №4

Задание №4

Давайте разгадаем этот кроссворд. Если вы разгадаете правильно, то сможете в выделенном вертикальном столбце прочитать вид ценной рыбы, которая водится в Байкале.

1. Расстояние от начала отсчёта до точки, изображающей число. 2. Число, стоящее над дробной чертой в дроби. 3. Один из компонентов деления. 4.Отношение длины отрезка на карте к длине соответствующего отрезка на местности. 5. Решить уравнение, значит найти его...

24 1.МОДУЛЬ

1.МОДУЛЬ

2.ЧИСЛИТЕЛЬ. 3.ДЕЛИМОЕ. 4.МАСШТАБ. 5. КОРни.

Вид очень ценной рыбы, которая водится в Байкале, вы узнаете, разгадав кроссворд. Задание №4.

25 Байкальский

Байкальский

Осетр

26 Ледяной

Ледяной

Покров

27 Интегрированный урок по алгебре и географии
28 Глубина озера

Глубина озера

29 Торосы

Торосы

- Нагромождения льда

30 Задание №5

Задание №5

Решим задачу

Толщина льда, чтобы по нему мог ходить человек, должна быть не менее 5 см, а чтобы ездить на санях - 15-20 см. Какой толщины должен быть лед, чтобы по нему мог ездить автотранспорт? Выполним вычисления с помощью блок-схемы /на партах раздаточный материал/:

31 Выполним вычисления с помощью блок-схемы :

Выполним вычисления с помощью блок-схемы :

32 Решение:

Решение:

ОТВЕТ: 0,35м=35см

33 Наступило время поработать самостоятельно

Наступило время поработать самостоятельно

Игра «Составь уравнение».

Вспомните, обратную теорему Виета. Выполните следующие задания на применение этой теоремы: известны корни – составь уравнение. 1) Х1 = 5, Х2= 6. 2) Х1= - 5, Х2= 6

34 Теорема Виета

Теорема Виета

X1 и х2 – корни уравнения

X1 и х2 – корни уравнения

35 Решение

Решение

х1 = - 5, х2 = 6 Х1+Х2=1 Х1*Х 2=-30 р=-1 g=-30

х1 = 5, х2 = 6 Х1+Х2=11 х1*х2=30 р=-11 g=30

Х2-х-30=0

Х2-11х+30=0

36 Итог урока:

Итог урока:

Домашнее задание: п.21 – 23, №540 (а - г) стр117,575(г- е) стр124. Сегодня на уроке я запомнил…. Сегодня на уроке я узнал…… Сегодня на уроке мы повторили…

37 Итак, давайте еще раз проговорим алгоритм решения полного квадратного

Итак, давайте еще раз проговорим алгоритм решения полного квадратного

уравнения.

D=0

D?0

D?0

Х = - в/2а

ax2 + bx + c = 0

Дискриминант Д = b2 – 4ac

Уравнение действительных корней не имеет.

Выпишите каждое а, b, с

38 Интегрированный урок по алгебре и географии
39 Значение Байкала

Значение Байкала

Байкал

Иркутская ГЭС

Промышленные предприятия

Курорт

Баргузинский заповедник

40 Спасибо

Спасибо

«Интегрированный урок по алгебре и географии»
http://900igr.net/prezentacija/algebra/integrirovannyj-urok-po-algebre-i-geografii-213395.html
cсылка на страницу

Алгебра

17 презентаций об алгебре
Урок

Алгебра

35 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по алгебре > Алгебра > Интегрированный урок по алгебре и географии