Логика
<<  Логика: основные категории Игра «Логик» (игра на сравнение)  >>
История развития логики
История развития логики
Логика - это наука правильно рассуждать, наука о формах и законах
Логика - это наука правильно рассуждать, наука о формах и законах
I этап - формальная логика
I этап - формальная логика
Формальная логика
Формальная логика
II этап- математическая логика
II этап- математическая логика
Основатель математической логики
Основатель математической логики
III этап - Булева алгебра
III этап - Булева алгебра
Джордж Буль
Джордж Буль
Современная логика
Современная логика
Основные понятия логики
Основные понятия логики
Понятие
Понятие
Например
Например
Высказывание
Высказывание
Например
Например
Умозаключение
Умозаключение
Например
Например
Ответьте на вопросы:
Ответьте на вопросы:
Зрительные иллюзии
Зрительные иллюзии
Невозможный треугольник
Невозможный треугольник
«Сырная» иллюзия
«Сырная» иллюзия
Невозможная ступенька
Невозможная ступенька
6 или 7 кубиков
6 или 7 кубиков
Заяц или утка
Заяц или утка
Пять лиц
Пять лиц
Литература и информационные ресурсы
Литература и информационные ресурсы

Презентация: «История развития логики». Автор: school. Файл: «История развития логики.ppt». Размер zip-архива: 505 КБ.

История развития логики

содержание презентации «История развития логики.ppt»
СлайдТекст
1 История развития логики

История развития логики

Основные понятия логики

МОУ СОШ № 3 г. КОСТРОМА

Майданюк Т.А.

2 Логика - это наука правильно рассуждать, наука о формах и законах

Логика - это наука правильно рассуждать, наука о формах и законах

человеческого мышления

Главная задача логики состоит в том, чтобы выявить, какие способы рассуждений правильные, а какие нет

МОУ СОШ № 3 г. КОСТРОМА

Майданюк Т.А.

3 I этап - формальная логика

I этап - формальная логика

Логика наука древняя, её основоположником считают древнегреческого мыслителя Аристотеля. Аристотель родился в 384 г. до н. э. в городе Стагире на северо- западном побережье Эгейского моря. Аристотель, ввёл основные формы абстрактного мышления

МОУ СОШ № 3 г. КОСТРОМА

Майданюк Т.А.

4 Формальная логика

Формальная логика

Именно Аристотель подверг анализу человеческое мышление, такие его формы, как ПОНЯТИЕ, СУЖДЕНИЕ, УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ, и рассмотрел мышление со стороны строения, структуры, то есть с формальной стороны. Так возникла формальная логика – наука, пытавшаяся найти ответ на вопрос, как мы рассуждаем, изучающая логические операции и правила человеческого мышления.

МОУ СОШ № 3 г. КОСТРОМА

Майданюк Т.А.

5 II этап- математическая логика

II этап- математическая логика

Основатель математической логики - немецкий учёный и философ Лейбниц

Ко времени зарождения логики математика уже прошла значительный путь развития. В течение многих веков логика помогала математике стать строгой, последовательной наукой. Постепенно взаимная связь между математикой и логикой привела к тому, что логика оказалась под влиянием математики.

МОУ СОШ № 3 г. КОСТРОМА

Майданюк Т.А.

6 Основатель математической логики

Основатель математической логики

ЛЕЙБНИЦ Готфрид Вильгельм (1646-1716), немецкий философ, математик, физик, языковед.

Основатель и президент Бранденбургского научного общества

МОУ СОШ № 3 г. КОСТРОМА

Майданюк Т.А.

7 III этап - Булева алгебра

III этап - Булева алгебра

Алгебра Буля — исторически первый раздел математической логики, разработанный ирландским логиком и математиком Дж. Булем в середине XIX в. Буль применил алгебраические методы для решения логических задач и сформулировал на языке алгебры некоторые фундаментальные законы мышления.

МОУ СОШ № 3 г. КОСТРОМА

Майданюк Т.А.

8 Джордж Буль

Джордж Буль

Джордж Буль родился 2 ноября 1815 года в промышленном городе Линкольне в восточной Англии в бедной рабочей семье.

Джордж смог окончить только начальную школу для детей бедняков; в других учебных заведениях он не учился. Этим отчасти и объясняется, что , не связанный традицией, он пошел в науке собственным путем.

МОУ СОШ № 3 г. КОСТРОМА

Майданюк Т.А.

9 Современная логика

Современная логика

Искусственный интеллект интереснейшая современная задача, это целая наука на базе вычислительной техники, логики, психологии, нейрофизиологии и других отраслей знаний. Ну вот, например, о компьютере - есть ли у него интеллект? Компьютер-шахматист может просчитать тысячи вариантов ходов, выбрать один из них, но он не может сам составить программу для решения какой - то задачи, а, следовательно, не обладает интеллектом. Не сами процедуры выполнения интеллектуальной деятельности, а понимание того, как их создать, как научиться новому виду интеллектуальной деятельности - вот это и есть интеллект, в нашем случае это реализация техническими средствами некоторой модели интеллектуального поведения человека.

МОУ СОШ № 3 г. КОСТРОМА

Майданюк Т.А.

10 Основные понятия логики

Основные понятия логики

Логика рассматривает три различные формы, в которых осуществляется мышление: понятие; высказывание; умозаключение.

МОУ СОШ № 3 г. КОСТРОМА

Майданюк Т.А.

11 Понятие

Понятие

ПОНЯТИЕ – это форма мышления, фиксирующая основные существенные признаки объекта. Объект – это часть окружающей действительности Понятие имеет две стороны: Содержание (совокупность существенных признаков объекта); Объём (совокупность предметов, на которую оно распространяется)

МОУ СОШ № 3 г. КОСТРОМА

Майданюк Т.А.

12 Например

Например

Содержание понятия «персональный компьютер» Персональный компьютер - это универсальное электронное устройство для автоматической обработки информации, предназначенное для одного пользователя.

Объём понятия «персональный компьютер» Составляет сотни миллионов существующих в настоящее время персональных компьютеров.

МОУ СОШ № 3 г. КОСТРОМА

Майданюк Т.А.

13 Высказывание

Высказывание

Высказывание (суждение) - это форма мышления, в виде предложения или утверждение, о котором можно судить истинно оно или ложно.

В горах круглый год лежит снег

МОУ СОШ № 3 г. КОСТРОМА

Майданюк Т.А.

14 Например

Например

Примеры простых высказываний:

Москва – больше Санкт-Петербурга; Все вписанные углы, опирающиеся на диаметр – прямые; Земля – планета Солнечной системы; 3 + 6 > 10. Сегодня идёт дождь.

На основании простых высказываний могут быть построены сложные высказывания, соединённых логическими связками «и», «или», «не», «если …,то», «тогда и только тогда» и т.п. Клавиатура и «мышь» являются устройствами ввода информации. Когда идёт гроза, то сверкает молния.

МОУ СОШ № 3 г. КОСТРОМА

Майданюк Т.А.

15 Умозаключение

Умозаключение

Умозаключение – это форма мышления, с помощью которой из двух или нескольких суждений (посылок) получается новое суждение (заключение).

МОУ СОШ № 3 г. КОСТРОМА

Майданюк Т.А.

16 Например

Например

Если число оканчивается 0 или 5, то оно делится на 5; У правильного треугольника все углы и стороны равны; Если у параллелограмма один угол прямой, то этот параллелограмм является прямоугольником.

МОУ СОШ № 3 г. КОСТРОМА

Майданюк Т.А.

17 Ответьте на вопросы:

Ответьте на вопросы:

Что такое логика? Какими формами человеческого мышления она занимается? Что мы называем понятием, суждением, умозаключением? Какие утверждения нельзя отнести к суждениям? Какие из перечисленных предложений являются суждениями? Какова их истинность? Сумма внутренних углов прямоугольника равна двум прямым. Математическое доказательство. Компьютер- идеальный ИСПОЛНИТЕЛЬ. 1*2*3*4*5=60.

МОУ СОШ № 3 г. КОСТРОМА

Майданюк Т.А.

18 Зрительные иллюзии

Зрительные иллюзии

Предлагаем посмотреть несколько слайдов с логическими головоломками. Картинки, изображённые на них необычны. Рассматривая их, можно увидеть совершенно разные объекты и всё это происходит благодаря – ЗРИТЕЛЬНОЙ ИЛЛЮЗИИ. Зрительная иллюзия – не соответствующее действительности представление видимого явления или предмета из-за особенностей строения нашего зрительного аппарата

МОУ СОШ № 3 г. КОСТРОМА

Майданюк Т.А.

19 Невозможный треугольник

Невозможный треугольник

МОУ СОШ № 3 г. КОСТРОМА

Майданюк Т.А.

20 «Сырная» иллюзия

«Сырная» иллюзия

МОУ СОШ № 3 г. КОСТРОМА

Майданюк Т.А.

21 Невозможная ступенька

Невозможная ступенька

МОУ СОШ № 3 г. КОСТРОМА

Майданюк Т.А.

22 6 или 7 кубиков

6 или 7 кубиков

МОУ СОШ № 3 г. КОСТРОМА

Майданюк Т.А.

23 Заяц или утка

Заяц или утка

МОУ СОШ № 3 г. КОСТРОМА

Майданюк Т.А.

24 Пять лиц

Пять лиц

МОУ СОШ № 3 г. КОСТРОМА

Майданюк Т.А.

25 Литература и информационные ресурсы

Литература и информационные ресурсы

Информатика 7- 9 И. Семакин Информатика 10- 11 Н. Угринович Информатика 6 Л. Босова Учебное пособие «Информатика» М. Г. Коляда Занимательные задачи по информатике Л. Л. Босова Информатика 10 И. А. Иванова http://www.cultinfo.ru/fulltext/1/001/008/071/046.htm 8. http://olddesign.isu.ru/~slava/do/disc/logic.htm 9. http://www.erudition.ru/referat/ref/id.46515_1.html 10.http://www.altai.fio.ru/projects/group2/potok66/site/leybniz/index.htm

МОУ СОШ № 3 г. КОСТРОМА

Майданюк Т.А.

«История развития логики»
http://900igr.net/prezentacija/algebra/istorija-razvitija-logiki-246315.html
cсылка на страницу
Урок

Алгебра

35 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по алгебре > Логика > История развития логики