<<  Завещание на сотни лет Заключение  >>
Завещание на сотни лет

Завещание на сотни лет. Оставляя всего 1000 фунтов, Франклин распределяет миллионы. Математический расчет подтверждает, что соображения завещателя вполне реальны. 1000 фунтов, увеличиваясь в 1,05 раза, через 100 лет должны превратиться в фунтов. Это выражение можно вычислить с помощью логарифмов lg x= lg 1000 + +100lg1, 05 = 5,11893 откуда х = 131000 в согласии с текстом завещания. Далее 31000 фунтов в течение следующего столетия превращается в сумму у = , откуда вычисляя с помощью логарифмов, находим у = 4076000, сумму, несущественно отличающуюся от условия завещания.

Слайд 16 из презентации «Логарифмический мир»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Логарифмический мир.ppt» можно в zip-архиве размером 2118 КБ.

Уравнения

краткое содержание других презентаций об уравнениях

«Задачи на составление уравнений» - Уравнение. Решение уравнения задачи 2. Сколько литров молока было в каждом бидоне первоначально? В одном бидоне х литров молока, а в другом у литров молока. . В одном бидоне молока в 3 раза больше, чем в другом. Сколько машин было на каждой автостоянке первоначально? Придумать аналогичную задачу. Пусть х литров – количество молока во втором бидоне до переливания.

«Решение уравнений с модулем» - Задания для самостоятельной работы. Применение полученных знаний и умения в нестандартных ситуациях. Закрепление умения решать простейшие уравнения, содержащие модули. Решение уравнений с модулем по заданному алгоритму. Решение уравнений, содержащих знак модуля. Самостоятельная работа. Ознакомление учащихся с нестандартными приемами решения уравнений, содержащих модули.

«Равносильные уравнения и неравенства» - Неравенства. Уравнение. Корень. Множество решений. Умножение. Установить, какое из двух уравнений является следствием другого. Перенос членов уравнения. Равносильные уравнения и неравенства. Замена части уравнения. Примеры.

«Понятие модуля числа» - Что такое модуль. Графическое решение уравнений. Решить уравнения и неравенства. Формирование понятия модуля. Определение модуля числа. Алгоритм нахождения модуля числа. Геометрическая интерпритация. Число отрицательное. Подбор литературы. Значение проекта. Решение уравнений. Информационно-техническое обеспечение.

«Решение иррациональных уравнений» - Иррациональные уравнения. Основной метод решения. Посторонний корень. Корни уравнения по обратной теореме Виета. Способы обнаружения постороннего корня. Уравнение не имеет смысла. Алгоритм решения методом подбора. Метод подбора. Неравносильные преобразования уравнения. Равносильные преобразования уравнений.

«Иррациональное уравнение» - Начало урока. " Посредством уравнений, теорем Я уйму всяких разрешал проблем". 2.Вопрос - проблема. Уравнения, в которых переменная содержится под знаком корня, называются иррациональными. Решим уравнение: 5. Закрепление изученного материала. Желаю вам высоких результатов. 4. Первичное осмысление.

Всего в теме «Уравнения» 49 презентаций
Урок

Алгебра

35 тем