<<  «Логико-математические игры в работе с дошкольниками как средство Цель: Активизация мыслительной деятельности детей старшего дошкольного  >>
Развитие у детей логического мышления – это движение от целого к

Развитие у детей логического мышления – это движение от целого к частям и их связям, а от них – снова к целому; это - характерная черта высших форм человеческого мышления.

Слайд 2 из презентации «Логико-математические игры в работе с дошкольниками как средство формирования логического мышления»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Логико-математические игры в работе с дошкольниками как средство формирования логического мышления.ppt» можно в zip-архиве размером 8932 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Игры логические» - Где вы встречались с логикой рассказа? Группа историков. Загадка: Ехал троллейбус. Группа практиков. Попробуйте охарактеризовать понятие «логика»? Есть ли логика в художественных произведениях? Основы компьютерной логики. В повседневной жизни: В математике: В литературе: В информатике: Группа теоретиков.

«Целое и часть» - Если из целого вычесть часть, то получится другая часть. Как устроены окружающие нас предметы? Заглянем в тетрадь… Руководитель: Худанина Ирина Александровна. Выводы. Части и целое есть в предметах окружающего мира и в числовых равенствах. Собственные размышления. Определить взаимосвязь частей и целого.

«Растительный организм как единое целое» - На кого идёт облава. Плод. Плод - ягода. Отгадайте загадку. Лист. Лох обыкновенный. Клубень. Цветок. Под кустами, у плетня, Не смолкает трескотня; Пуля слева, пуля справа… Сухие сочные односеменные многосеменные защита и распространение семян. Корень. Простой сложный листовая пластинка, черешок фотосинтез дыхание испарение.

«Степени с целым показателем» - Об аккуратности ведения записей в рабочей тетради… Без упрощения выражений, содержащих степени с целым показателем… Стандартный вид числа (1 ч). Свойства степени с целым показателем (2 ч). Знать свойства степени с целым показателем. Запоздалое введение степени с целым отрицательным показателем… Полезно обратить внимание учащихся на некоторые детали…

«Умножение целых чисел» - А вы знаете, как выполняется умножение чисел? Критерии и диагностика работы. Какие числа называются целыми ? Поэтому произведение (-5)*(-3) не может быть равно (-15). Правило знаков умножения. Умножение целых чисел. Ясно, что (-5)*3=(-15). Может ли быть 15? Вывести правила умножения целых чисел. Как сложить два числа с разными знаками ?

«Решение логических задач» - Табличный способ решения логических задач. Художник. Журавлев. Требуется определить кто есть кто. Ответ: В одном доме живут Воронов, Павлов, Журавлев, Синицын. Условие задачи. Воронов - математик. Профессии: математик, художник, писатель, баянист. Журавлев – писатель; По таблице видно, что Воронов математик.

Алгебра логики

19 презентаций об алгебре логики
Урок

Алгебра

35 тем