Статистика
<<  Опыт работы маркетинговой службы Ярославльстата по распространению статистической информации 8 кл сбор группировка статистических данных  >>
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Шиловская средняя
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Шиловская средняя
Со своим учителем по русскому языку Евлашкиной Татьяной Николаевной я
Со своим учителем по русскому языку Евлашкиной Татьяной Николаевной я
«Статистический портрет 6 б класса
«Статистический портрет 6 б класса
План
План
Цель исследования:
Цель исследования:
Задачи исследования:
Задачи исследования:
Введение:
Введение:
Написанный мной статистический отчёт я представила в виде диаграмм и
Написанный мной статистический отчёт я представила в виде диаграмм и
Моя роль- специалист по обработке данных
Моя роль- специалист по обработке данных
Что такое статистика
Что такое статистика
В нашей школе обучается пятьсот двенадцать учащихся
В нашей школе обучается пятьсот двенадцать учащихся
Соотношение девочек и мальчиков в нашем классе в процентах
Соотношение девочек и мальчиков в нашем классе в процентах
Успеваемость класса 2014-2015 год III четверть
Успеваемость класса 2014-2015 год III четверть
Успеваемость 5 б класса 2013-2014 год III четверть В том году в классе
Успеваемость 5 б класса 2013-2014 год III четверть В том году в классе
y
y
Кто лучше знает предмет (III четверть, учащиеся, которые учатся на «4»
Кто лучше знает предмет (III четверть, учащиеся, которые учатся на «4»
Средний балл нашего класса по предметам
Средний балл нашего класса по предметам
Любимый предмет
Любимый предмет
Сведения о занятиях в кружках, секциях и клубах
Сведения о занятиях в кружках, секциях и клубах
Занятия в кружках вне школы
Занятия в кружках вне школы
Используют Интернет для подготовки домашнего задания
Используют Интернет для подготовки домашнего задания
На основании исследовательской работы я получила средний
На основании исследовательской работы я получила средний
Заключение Проводя своё исследование, я ещё раз убедилась, что
Заключение Проводя своё исследование, я ещё раз убедилась, что
Источники информации:
Источники информации:

Презентация на тему: «Статистический портрет класса». Автор: HOME. Файл: «Статистический портрет класса.pptx». Размер zip-архива: 978 КБ.

Статистический портрет класса

содержание презентации «Статистический портрет класса.pptx»
СлайдТекст
1 Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Шиловская средняя

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Шиловская средняя

общеобразовательная школа №2 муниципального образования-Шиловский муниципальный район Рязанской области Проектная работа Статистический портрет 6 б класса

Шилово 2015

Автор: Кучина Мария, ученица 6 Б класса Руководитель: Евлашкина Татьяна Николаевна, учитель русского языка и литературы, Корнюшкина Вера Михайловна, учитель математики

2 Со своим учителем по русскому языку Евлашкиной Татьяной Николаевной я

Со своим учителем по русскому языку Евлашкиной Татьяной Николаевной я

посетила отдел статистической информации по Шиловскому району. Там я получила ответы на интересующие меня вопросы, познакомилась с работой отдела. Это учреждение работает с тысяча девятьсот тридцать седьмого года. В эту статистическую организацию поступают сведения о строительстве, торговле, школьном образовании, хозяйственной промышленности. Там работают специалисты-эксперты. Коллектив небольшой, пять человек, стаж работы сотрудников свыше тридцати пяти лет. Вся информация обрабатывается на компьютере и отсылается в электронном виде. Вся работа в этой организации необходима для развития сельского хозяйства и представления правительству.

3 «Статистический портрет 6 б класса

«Статистический портрет 6 б класса

4 План

План

I Введение II Основная часть 1 Что такое статистика 2 Моя роль- специалист по обработке данных 3 Мой 6 б класс а) Количество учащихся б) Успеваемость в) Кто лучше знает предмет г) Средний балл нашего класса по предметам д) Любимый предмет е)Сведения о занятиях в кружках ж) Интернет- помощник ученика III Вывод

5 Цель исследования:

Цель исследования:

- ознакомиться с видами и способами статистического наблюдения; -выяснить, как собираются и группируются статистические данные; -наглядно представить статистическую информацию. -уметь применять знания и навыки, полученные на уроках русского языка при изучении темы «Имя числительное» (пользоваться числительными в нужной форме, соблюдать нормы управления и согласования в сочетании числительного с существительными)

6 Задачи исследования:

Задачи исследования:

1. Собрать информацию для подтверждения статистических характеристик. 2. Обработать данную информацию. 3. Интерпретировать результаты статистических исследований. 4. Наглядно представить полученную информацию.

7 Введение:

Введение:

Для изучения различных общественных и социально-экономических явлений, а также некоторых процессов, происходящих в природе, проводятся специальные статистические исследования. Всякое статистическое исследование начинается с целенаправленного сбора информации об изучаемом явлении или процессе. Этот этап называется этапом статистического наблюдения.

8 Написанный мной статистический отчёт я представила в виде диаграмм и

Написанный мной статистический отчёт я представила в виде диаграмм и

графиков. Я использовала (количественные целые, дробные и собирательные числительные), а также слова: примерно, приблизительно, около. Параметры задавала самостоятельно, данные представлены в процентах и в виде презентации.

9 Моя роль- специалист по обработке данных

Моя роль- специалист по обработке данных

После изучения темы «Имя числительное» я решила создать статистический портрет своего класса. Для этого я собрала необходимую информацию. Вот что у меня получилось.

10 Что такое статистика

Что такое статистика

Статистика -

Это получение, обработка,

Анализ и публикация информации,

Характеризующий количественные

Закономерности жизни общества.

11 В нашей школе обучается пятьсот двенадцать учащихся

В нашей школе обучается пятьсот двенадцать учащихся

В нашем классе двадцать четыре учащихся. Следовательно, учащиеся нашего класса составляет 4,68%, это приблизительно пять процентов от общего количества учащихся.

12 Соотношение девочек и мальчиков в нашем классе в процентах

Соотношение девочек и мальчиков в нашем классе в процентах

В нашем классе тринадцать девочек, что составляет 54,1%, это около пятидесяти четырёх процентов. В нашем классе одиннадцать мальчиков, что составляет 45,8% ,это примерно около сорока шести процентов. Девочек больше,чем мальчиков на восемь процентов.

13 Успеваемость класса 2014-2015 год III четверть

Успеваемость класса 2014-2015 год III четверть

В нашем классе учатся десять учащихся на «четыре» и «пять», что составляет 41,6%, это приблизительно сорок два процента. В третьей четверти у нас в классе два отличника, что составляет 8,1%, это восемь процентов. В нашем классе третью четверть окончили с одной тройкой двое учащихся, что составляет 8,1%,это восемь процентов. В нашем классе учатся на «три» и «четыре» десять учащихся, что составляет 41,6% это около сорока двух процентов.

На «4» и»5»

На «5»

С одной «3»

На «3» и «4»

14 Успеваемость 5 б класса 2013-2014 год III четверть В том году в классе

Успеваемость 5 б класса 2013-2014 год III четверть В том году в классе

было двадцать шесть учащихся. На «4» и «5» обучалось десять учащихся, что составляет тридцать девять процентов. Одна отличница,что составляет четыре процента. С одной «3» третью четверть закончили пять учащихся, что составляет восемнадцать процентов. На «3» и «4» закончили десять учащихся, что составляет тридцать девять процентов.

На «4» и «5»

На «5»

С одной «3»

На «3» и «4»

15 y

y

С одной «3»

x

На «4» и «5»

На «3» и «4»

K

Успеваемость 5 б класса 2013-2014 год III четверть

Успеваемость 6 б класса 2014-2015 год III четверть.

Вывод: успеваемость в этой четверти выше.

10

На «5»

16 Кто лучше знает предмет (III четверть, учащиеся, которые учатся на «4»

Кто лучше знает предмет (III четверть, учащиеся, которые учатся на «4»

и «5») -Математика: Девочки-(40%) Мальчики- (20%) Следовательно, математику лучше знают девочки. -Русский язык: мальчики (16%), а девочки (36%). Следовательно, девочки знают лучше русский язык, чем мальчики.

Математика

Русский язык

Мальчики

Девочки

17 Средний балл нашего класса по предметам

Средний балл нашего класса по предметам

Математика- 3,8 Русский язык-3,6 Литература-3,9 История-4 География-3,9 Биология-4 Английский язык-3,8

18 Любимый предмет

Любимый предмет

Литература: три ученика, это двенадцать процентов. Английский язык: три ученика, это двенадцать процентов. Труд :два ученика, это восемь процентов Русский язык: один ученик, это четыре процента. Математика: один ученик, это четыре процента. История, Обществознание: пять учеников, это двадцать процентов. Нет любимого предмета у семи учащихся, это двадцать восемь процентов.

История, обществознание

Никакой

Литература

Английский язык

Труд

Русский язык

Математика

19 Сведения о занятиях в кружках, секциях и клубах

Сведения о занятиях в кружках, секциях и клубах

Занятия спортом- 11 учащихся, что составляет 41, 5%, это приблизительно сорок два процента. Школу искусств посещают четверо учащихся, что составляет 16,6%, т.е около семнадцати процентов. Этический театр школа №2- 7 учащихся, что составляет 29,1%, это примерно двадцать девять процентов. Судомоделирование- 1 учащийся, это приблизительно четыре процента. Центр «Родник»,шитьё 7 человек, что составляет 29,1%,это примерно двадцать девять процентов. Ддт,изостудия- 1 человек, что составляет четыре процента от общего количества.

Судомодели-рование

Спорт

Школа искусств

20 Занятия в кружках вне школы

Занятия в кружках вне школы

2014-2015 год, 50%

2013-2014 год, 46%

21 Используют Интернет для подготовки домашнего задания

Используют Интернет для подготовки домашнего задания

Используют 67%

Не используют 33%

22 На основании исследовательской работы я получила средний

На основании исследовательской работы я получила средний

статистический портрет моего класса. Статистические данные может использовать учитель математики при прохождении темы «Проценты», классный руководитель на родительском собрании и завуч для отчёта.

Вывод:

23 Заключение Проводя своё исследование, я ещё раз убедилась, что

Заключение Проводя своё исследование, я ещё раз убедилась, что

математика прочно вошла в нашу повседневную жизнь, и мы уже не замечаем, что живём по её законам. Мы начали изучение статистических характеристик и их наглядное представление. В ходе исследования я научились систематизировать, наглядно представлять данные в виде таблиц и диаграмм, обобщать и делать выводы. Правильно писать имена числительные.

24 Источники информации:

Источники информации:

1.Учебник русского языка, 6 класс, книга 1, авторы: Бунеев Р.Н, Бунеева Е.В, Москва Баласс 2013год. 2. Учебник математики, 6 класс, часть 1, авторы: Козлова С.А, Рубин А.Г, Москва Баласс 2013год.

3. Толковый словарь русского языка С.И. Ожегова, около 53000 слов.

4. Анкетирование.

5. Экскурсия

«Статистический портрет класса»
http://900igr.net/prezentacija/algebra/statisticheskij-portret-klassa-175295.html
cсылка на страницу

Статистика

17 презентаций о статистике
Урок

Алгебра

35 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по алгебре > Статистика > Статистический портрет класса