<<  Вопросы и задания Правильно  >>
Задание

Задание. Найдите художников рисовавших в таком же стиле. Придумайте и изобразите картину с скрытыми в ней образами. Нарисуйте картинку перевертыш.

Слайд 16 из презентации «Выполнила студентка Данилова Т.Н. Худ-граф, 3 курс»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Выполнила студентка Данилова Т.Н. Худ-граф, 3 курс.ppt» можно в zip-архиве размером 1029 КБ.

Без темы

краткое содержание других презентаций

«Комбинаторные задачи и их решения» - Содержание программы. Появление стохастической линии. Презентации. Пояснительная записка. Учебно-тематический план. Комбинаторные задачи и их решения. Требования к уровню подготовки. Поурочное планирование. Школьнику о теории вероятностей. Углубление знаний учащихся.

«Учебник по алгебре» - Тема У. Комбинаторика (8\12 ч.). Делимость чисел(10ч.). Задача 5.Построить график функции y=arcsin(sinx). Найти линейную плотность:1) в точке, отстоящей от начала стержня на 3 см;2) в конце стержня. Тригонометрические формулы(21\24ч.). Тема У111. Содержание учебников призвано сформировать. Задача 8. Доказать, что функция y=x sinx не является ограниченной на множестве R. §2.

«Свойства степени» - Задача. «Пусть кто-нибудь попробует вычеркнуть из математики степени, и он увидит, что без них далеко не уедешь» М.В.Ломоносов. Вычислительная пауза. Обобщение знаний и умений по применению свойств степени с натуральным показателем. Тест. Физминутка. Куб какого числа равен 64? Применение знаний для решения различных по сложности задач.

«Предел числовой последовательности» - Арифметическая прогрессия: an = a1 + (n – 1)d Геометрическая прогрессия: bn + 1 = bn ? q. Сумма бесконечной геометрической прогрессии. Пример: 1, 4, 9, 16, …, п2, … - ограничена снизу 1. Решение: Свойства пределов. Возрастающие и убывающие последовательности называют монотонными. Возрастание и убывание числовой последовательности.

«Понятие квадратного корня» - Найдите сторону квадрата. Решите задачу. Может ли быть отрицательным числом квадрат действительного числа. Числа 5 и -5 – квадратные корни из числа 25. Покажем, что b – число неотрицательное. Сколько существует квадратных корней из положительного числа. Рассмотрим уравнение х2 = 4. Понятие квадратного корня.

«Логарифмы и их свойства» - Применение изученного материала. Таблицы логарифмов. Найдите вторую половину формулы. Определение логарифма. Проверьте. Свойства степени. Повторить определение логарифма. Открытие логарифмов. Вычислите. История возникновения логарифмов. Свойства логарифмов.

Всего в теме «Без темы» 326 презентаций
Урок

Алгебра

35 тем