<<  Активные методы выяснения целей, ожиданий и опасений обучающихся Активные методы подведения итогов занятия  >>
Активные методы организации самостоятельной работы над темой

Активные методы организации самостоятельной работы над темой. При организации самостоятельной работы над новой темой важно, чтобы обучающимся было интересно всесторонне и глубоко проработать новый материал. Как же это можно сделать?! Метод «Автобусная остановка» Цель: научиться обсуждать и анализировать заданную тему в малых группах. Группы: 5-7 человек Численность: весь класс Время: 20-25 мин. Материал: листы большого формата (ватман, плакат,), фломастеры. Учитель определяет количество обсуждаемых вопросов новой темы (оптимально 4-5). Участники разбиваются на группы по числу вопросов (5-7 человек в каждой). Группы распределяются по автобусным остановкам. На каждой остановке (на стене или на столе) расположен лист большого формата с записанным на нем вопросом по теме. Учитель ставит задачу группам – записать на листе основные моменты новой темы, относящиеся к вопросу. В течение 5 минут в группах обсуждаются поставленные вопросы и записываются ключевые моменты. Затем по команде учителя группы переходят по часовой стрелке к следующей автобусной остановке. Знакомятся с имеющимися записями и, при необходимости, дополняют их в течение 3 минут. Исправлять существующие записи, сделанные предыдущей группой нельзя. Затем следующий переход к новой автобусной остановке и еще 3 минуты на знакомство, обсуждение и добавление своих записей. Когда группа возвращается к своей первой остановке, она в течение 3 минут знакомится со всеми записями и определяет участника группы, который будет представлять материал. После этого каждая группа презентует результаты работы по своему вопросу. В завершении учитель резюмирует сказанное всеми группами, при необходимости вносит коррективы и подводит итоги работы. Примечание: Желательно организовать автобусные остановки (прикрепить листы с вопросами) в разных углах учебной комнаты, чтобы в процессе обсуждения группы не мешали друг другу. Вопросы изучаемой темы можно стилизовать под названия автобусных остановок.

Слайд 21 из презентации «Активные методы обучения на уроках иностранного языка»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Активные методы обучения на уроках иностранного языка.pptx» можно в zip-архиве размером 3677 КБ.

Изучение английского языка

краткое содержание других презентаций об изучении английского языка

«ГИА по английскому языку 2013» - Чтение. Грамматика и лексика. Письмо. ГИА в 9 классе по английскому языку в 2013 году. Норма оценок. Примерная тематика заданий. Типы заданий. Общие положения. Примерный график проведения ГИА по английскому языку. На Городском уровне школьники проходят Дистанционную Подготовку к ГИА. Ученики готовятся к сдаче ГИА на основе учебной рабочей программы.

«Экзамен по английскому языку» - Не забыть упомянуть все пункты и быть вежливым. Революционное заявление министра. Порядок проведения устной части экзамена. Залог успешной сдачи экзамена – серьезная работа в течение всего учебного года. Структура экзаменационной работы. Изменения в подготовке учащихся к переводному экзамену по английскому языку.

«ГИА в 9 классе по английскому языку» - Для подготовки к ответу на задания С2 и С3 ученику дается 10 минут. Объем текстов для чтения — 250–500 слов. Примерная тематика заданий раздела 5. Просвещение – Бим. Вся необходимая информация по ГИА находится на сайте: www.fipi.ru. Рекомендуемая литература. Рекомендуемое время на выполнение – 30 минут.

«Проекты на английском языке» - Условия выполнения проекта. Требования. Задачи, решаемые проектом. Метод проектов как активный способ обучения английскому языку. Новая позиция учителя. Книга лимериков. Кому – сокровище, а кому - мусор. Новая позиция ученика. Новая организация урока. Наше государство. Этапы работы с проектом. Типология проектов.

«Методика обучения английскому» - Ключевые слова. Использование метода «Квант» в процессе обучения. Метод «Квант». Полученные результаты. What city is London. Преимущество данного метода. London. Тезисы. Группа учеников. Преимущества метода. Понятия.

«Изучение иностранного языка» - Технологии сотрудничества. Моделирование жизненно-важных ситуаций. Технологии свободного воспитания. Дискуссия. Учёт рекомендаций психологов и нейропсихофизиологов. Принцип развития коммуникативной компетенции. Самооценка и взаимооценка. Развитие различных сенсорных каналов и их использование. Самоопределение к выполнению деятельности.

Всего в теме «Изучение английского языка» 25 презентаций
Урок

Английский язык

29 тем