Без темы
<<  Anton Pavlovich Chekhov (Антон Павлович Чехов) (1860-1904) Artwork in PowerPoint  >>
Учитель английского языка Мурзаева Юлия Равиловна
Учитель английского языка Мурзаева Юлия Равиловна
ГБОУ прогимназия № 1752
ГБОУ прогимназия № 1752
Обобщающий урок по теме «Food» “Appetite comes with eating”
Обобщающий урок по теме «Food» “Appetite comes with eating”
Цель урока
Цель урока
Задачи урока
Задачи урока
Оборудование:
Оборудование:
Ход урока Начальный этап урока Оргмомент
Ход урока Начальный этап урока Оргмомент
Фонетическая зарядка
Фонетическая зарядка
Речевая разминка ( учитель задает вопросы по теме “Food”)
Речевая разминка ( учитель задает вопросы по теме “Food”)
Основной этап урока № 1
Основной этап урока № 1
Open Way Ahead 3 page 62 and take your pencils
Open Way Ahead 3 page 62 and take your pencils
Физпауза
Физпауза
Основная часть № 2
Основная часть № 2
Thank you and now let's play
Thank you and now let's play
Заключительный этап урока
Заключительный этап урока
2. Итог урока и оценки
2. Итог урока и оценки

Презентация на тему: «Appetite comes with eatin». Автор: TM. Файл: «Appetite comes with eatin.ppt». Размер zip-архива: 1006 КБ.

Appetite comes with eatin

содержание презентации «Appetite comes with eatin.ppt»
СлайдТекст
1 Учитель английского языка Мурзаева Юлия Равиловна

Учитель английского языка Мурзаева Юлия Равиловна

2 ГБОУ прогимназия № 1752

ГБОУ прогимназия № 1752

3 Обобщающий урок по теме «Food» “Appetite comes with eating”

Обобщающий урок по теме «Food» “Appetite comes with eating”

(УМК И.Н. Верещагина 3 класс, Way Ahead 3)

4 Цель урока

Цель урока

- Формирование умения общаться на английском языке на элементарном уровне с учетом речевых возможностей и потребностей младших школьников в устной и письменной формах

5 Задачи урока

Задачи урока

-Расширение лингвистического кругозора младших школьников -развитие познавательных способностей, овладение умением координированной работы с разными компонентами учебно-методического комплекта -приобщение учащихся к новому социальному опыту за счет проигрывания на английском языке различных ролей в игровых ситуациях, типичных для семейного бытового, учебного общения

6 Оборудование:

Оборудование:

Магнитофон, плакат, компьютер, аудиозапись, компьютерный диск

7 Ход урока Начальный этап урока Оргмомент

Ход урока Начальный этап урока Оргмомент

Good morning, children. Are you ready for our lesson? Show me your books, way ahead, copy-books, pencil-boxes and record-books. OK, let’s begin our lesson. 2 мин

8 Фонетическая зарядка

Фонетическая зарядка

Now say after me fast-past see-tree thought-bought street-meat parrot-carrot silk-milk dish-fish could-food (зарядку можно делать в группах, индивидуально по желанию учителя) 2 мин

9 Речевая разминка ( учитель задает вопросы по теме “Food”)

Речевая разминка ( учитель задает вопросы по теме “Food”)

What is our topic? Now look at the blackboard (на доске находится плакат с изображением Робина- Бобина и продуктов) Who is he? Is he a good eater? What did he eat yesterday? What did he drink yesterday? And what about you? What did you eat or drink yesterday? (учащиеся составляют мини рассказ по теме “Food”в Past Simple) 4 мин

10 Основной этап урока № 1

Основной этап урока № 1

Open your books page 81 ex 2 I believe your parents eat the right food. Work in pairs, make up dialogues What do your parents usually eat? What do you like to eat? (Учащиеся составляют диалоги по вопросам заданным ранее) Who is ready?(учащиеся рассказывают мини диалоги)

11 Open Way Ahead 3 page 62 and take your pencils

Open Way Ahead 3 page 62 and take your pencils

Listen and put a tick or a cross (if he has this fruit put a tick if he does not put a cross) Учащиеся слушают текст и выполняют задание. And now answer my questions one by one Does he have any grapes? Does he have any apples? Does he have any strawberries? Does he have any bananas? Dose he have any pears, oranges, melons? 15 мин

12 Физпауза

Физпауза

Релаксация

Now let’s have a rest. Stand up please and sing our song “clap your hands”( зарядку ученики выполняют любую по желанию учителя) 2 мин

13 Основная часть № 2

Основная часть № 2

I think it is interesting to know about english food. Let’s listen to my pupil he has done a project about food in different countries and now he tells us about english food and then ask him some questions. (Учащиеся задают вопросы по теме проекта)

14 Thank you and now let's play

Thank you and now let's play

Look at the screen. This is shopping list, please read it and choose the correct answer. (Используется игра к учебному пособию Way ahead 3 игра 8b) 15 мин

15 Заключительный этап урока

Заключительный этап урока

Today we have revised our topic “food“. We've spoken about different food. Well, it was my pleasure to work with you today. 3 мин

16 2. Итог урока и оценки

2. Итог урока и оценки

Open your record-books and write your homework ex.8 p 82 read and give a short summary. Write your shopping list. Today you have worked very well. This is all for today. Thank you, my dear friends and good bye. 2 мин

«Appetite comes with eatin»
http://900igr.net/prezentacija/anglijskij-jazyk/appetite-comes-with-eatin-84003.html
cсылка на страницу
Урок

Английский язык

29 тем
Слайды