<<  Формирование УУД в курсе “Happy English Формирование УУД в курсе “Happy English  >>
Формирование УУД в курсе “Happy English

Формирование УУД в курсе “Happy English.ru”. Личностные УУД. Личностные УУД в курсе “Happy English.ru” выражаются в нравственно-этических ориентировках школьников, оценке ситуации с позиции различных людей и персонажей учебника, так, например, важное место в учебнике для 4-го класса занимает история борьбы англов за независимость своей страны и попытки друидов спасти страну от нашествия. Морально-этические ценности у школьников формируются не только под воздействием положительных примеров, но и на основе анализа поведения персонажей учебника, что позволяет сформировать жизненную позицию учеников. Страноведческий материал рубрики „Путешествие в Королевство“ знакомит учеников с принципами гендерного равноправия, уважения прав человека, необходимости уважать культурные традиции страны пребывания и сохранять культуру родной страны, например, в рассказе об Этномире (музее под открытым небом в Калужской области) в упр. 3 из урока 17 раздела 3 учебника для 4-го класса.

Слайд 38 из презентации «Формирование и развитие УУД в процессе решения задач при овладении английским языком»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Формирование и развитие УУД в процессе решения задач при овладении английским языком.ppt» можно в zip-архиве размером 808 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«УУД» - Метапредметные УУД как предмет педагогического проектирования, отслеживания и оценки. Проектирование. Мониторинг. Методическое обеспечение урока. Развитие личности обучающегося - цель и основной результат образования. Сформировать УУД – значит: Дидактическое обеспечение урока. Универсальные учебные действия.

«Формирование ЗОЖ» - Заболеваемость. Принципы мониторинга. Управленческие решения. Инвалидность. ИАПС «Управленческие решения». - Синтез, т.Е. Сознание новой информации. Анализ последствий. Тенденции к изменению общественного здоровья России на период до 2015 г. Организация длительного наблюдения за состоянием здоровья и образом жизни детей и подростков.

«English speaking countries» - WHAT ARE THE MAIN SIGHTS OF BELFAST? GIANT`S CAUSEWAY. Ireland: FARMING. WELCOME TO IRELAND! English-speaking countries. WHAT ARE THE LEADING IRISH INDUSTRIES? Northern Ireland The Irish Republic. WHAT IS IRELAND WASHED BY? WHAT IS THE MAIN PLACE OF INTEREST IN NORTHERN IRELAND? THE ATLANTIC OCEAN. PATRICK`S CATHEDRAL.

«Формирование УУД» - определяет условия, обеспечивающие преемственность программы формирования у обучающихся УУД. Регулятивный. Общеучебные. Построение логической цепочки рассуждений. Прогнозирование. Выбор способов решения задач. Эффективная организация физкультурно- оздоровительной работы. Целеполагание. Просветительская работа с родителями.

«Happy English» - Монологическая речь. Результаты обучения согласно ФГОС. It is three o’clock. Дикие и домашние животные. Помощь друг другу и помощь друга. Happy english.Ru для 3 класса. Диалогическая речь. Говорение. Мой дом/квартира/комната. Even if you miss, you’ll land among the stars. It is early. Get ready for your project.

«УУД в начальной школе» - 27, 5% учащихся демонстрируютли данный уровень. № 11.Критерии – умение работать с информацией (познавательные УУД). Сформированность различных групп УУД. Я кормил зубра хлебом. Низкий уровень сформированности УУД. Критерии – умение определить границы предложения (познавательные УУД). Критерии – умение соотносить цель и вид деятельности (регулятивные УУД).

Английский язык

25 презентаций об английском языке
Урок

Английский язык

29 тем