<<  Организация учебной деятельности Познавательные УУД =  >>
Познавательные УУД =

Познавательные УУД =. Работа с информацией. Общеучебные – определение познавательной цели, информационный поиск, знаково-символические действия, структурирование знаний, рефлексия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности; знаково-символические – кодирование, декодирование, моделирование; логические – анализ, синтез, сравнение, классификация, установление причинно-следственных связей, выдвижение гипотез и их обоснование; постановка и решение проблем – формулирование проблемы и самостоятельное создание способов решения творческого и поискового характера.

Слайд 15 из презентации «Формирование и развитие УУД в процессе решения задач при овладении английским языком»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Формирование и развитие УУД в процессе решения задач при овладении английским языком.ppt» можно в zip-архиве размером 808 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Познавательная деятельность» - Гипотеза исследования. Определить критерии, уровни сформированности активизации учебно-познавательной деятельности. Через речь школьники включаются в творчество, в созидание новых ценностей. Речь вводит школьника в общественную деятельность. Рисуночная диагностика по определению школьной мотивации учащихся.

«УУД в начальной школе» - Цели мониторинга : Задание: Поставь, где нужно точки. 27, 5% учащихся демонстрируютли данный уровень. Выводы. Задание: Найди и подчеркни слова с ошибками. Если есть ошибки, исправь. Слова для справок: густой, белый, грязный, огромный. Критерии – умение соотносить цель и вид деятельности (регулятивные УУД).

«Познавательное развитие» - Повторить 5-6 раз не спеша. «Письмо носом»: закройте глаза. Все довольны. «Мозговая гимнастика» (продолжение)-коррегирующая гимнастика для глаз. Образцы заданий по развитию мышления. Качество знаний и уровень познавательных способностей Шмелькова Саши. Качество знаний и уровень познавательных способностей Буслакова Саши.

«Регулятивные УУД» - Интеллектуальные умения. Технологии. Самооценка новых результатов Личный еженедельник первоклассника (с.118-121). Формирование регулятивных ууд средствами курса математики и курса русского языка. Днев-ники. Оценивание результата. В будущем - оформление документов: ЖКО, Банк,.. Наглядная фиксация алгоритмов действия.

«Развитие познавательного интереса» - Формирования познавательного интереса. Учимся играя. Не было подковы – Враг вступает в город, Лошадь захромала. Любопытство. Развитие познавательного интереса при обучении математике. Любопытство - элементарная стадия познавательного интереса. Актуальность проблемы. Пленных не щадя, Лошадь захромала – Потому что в кузнице Командир убит.

«УУД» - Проектирование. Универсальные учебные действия . «Настройка» всей среды. Мониторинг. Урок как ситуация развития: Развитие личности обучающегося - цель и основной результат образования. Метапредметные универсальные учебные действия -. Универсальные учебные действия. Федеральный государственный образовательный стандарт:

Английский язык

25 презентаций об английском языке
Урок

Английский язык

29 тем