<<  Некоторые примеры продуктивных заданий Продуктивные задания-это  >>
Пример конструирования задачи (работа с текстом)

Пример конструирования задачи (работа с текстом). 1.Ознакомление Прочитайте текст и скажите, что?...где?...когда?... 2. Понимание Предположите, как могли бы развиваться события дальше, что могло еще находиться, произойти… 3. Применение Сделайте эскиз рисунка/схемы, заполните таблицу… 4. Анализ Раскройте особенности… Разделите текст на смысловые части. Объясните свое мнение. 5. Синтез Изложите в форме… свое мнение /понимание… Докажите, что ... 6. Оценка Оцените значимость …для… Почему события развивались так … ?

Слайд 25 из презентации «Формирование и развитие УУД в процессе решения задач при овладении английским языком»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Формирование и развитие УУД в процессе решения задач при овладении английским языком.ppt» можно в zip-архиве размером 808 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Текст в презентации» - Текст, выровненный по левому краю, читать очень удобно. Диаграмма – Тип диаграммы. Часть 5. Иллюстрации как украшения. Чтобы слушатели: Сделали? Где строить диаграммы? Начертание. Не бойтесь стоять! Вставка - Символ. Категории располагаются по горизонтали, а значения по вертикали. Вставка нестандартного символа.

«Слова в тексте» - Найти ключевое слово каждого абзаца. Молодые липки покрылись мягкими маленькими листочками. Улыбаются желтыми глазками одуванчики. Омонимы. Выписать ключевое слово или записать одним предложением основную мысль. Зерцало Разуметь Льзя. Весной в степи можно встретить молодого зайчонка. Ярко светит солнце.

«Работа с текстом» - Метод – ответы на вопросы, применение знаний в новой ситуации. Выборочное чтение текста при закреплении материала. Выборочное чтение текста при изучении нового материала. Создание итогового варианта работы. Особенность учебников географии. Представление работы классу, обсуждение. Методические приемы работы с текстом и внетекстовым компонентом учебников географии 9,10 классов.

«Тексты» - Разговорный,научный,художественный,публицистический стиль. Тема текста. Части текста. Некоторые признаки различных типов текста. Стили текста. Текст. Описание, повествование, рассуждение. Типы текста. Схема. Основная мысль, тема,микротемы, заголовок,ключевые слова. Основная часть,вступление,заключение, абзац.

«Проблема текста» - Проблема чего: войны, мира, экономики, политики, идеологии, воспитания, образования. Сочинение – рассуждение. Кажется спорной мысль автора о том, что… Что значит «прокомментировать» проблему? Например: Кто же из нас не слышал о том, что в споре рождается истина? Как выявить позицию автора? С одной стороны… с другой стороны…

«Текст конспект урока» - Физкультминутка V. Актуализация знаний о типах текстов VI. С какими текстами мы познакомились? На какие вопросы отвечает текст- сообщение, текст-описание, текст-рассуждение? План урока. Закрепление нового материала. Закрепление нового материала VIII. Мы будем составлять текст о синичке по картинке в учебнике.

Английский язык

25 презентаций об английском языке
Урок

Английский язык

29 тем