Технологии на английском языке
<<  Повышение эффективности уроков английского языка с помощью приемов технологии критического мышления Игровые технологии как средство повышения мотивации к изучению английского языка  >>
Использование игровых технологий на уроках английского языка в старших
Использование игровых технологий на уроках английского языка в старших
Главная задача учителя -
Главная задача учителя -
Цель: - активизировать коммуникативную деятельность учащихся на уроках
Цель: - активизировать коммуникативную деятельность учащихся на уроках
Теоретическая значимость данной работы состоит в том, что ее
Теоретическая значимость данной работы состоит в том, что ее
Игра – это:
Игра – это:
Игра должна:
Игра должна:
Коммуникативная игра
Коммуникативная игра
Мафия
Мафия
Применение на уроках английского языка:
Применение на уроках английского языка:
MAFIA
MAFIA
Я – знаменитый
Я – знаменитый
Применение на уроках английского языка:
Применение на уроках английского языка:
I’m famous
I’m famous
Элиас
Элиас
Правила игры:
Правила игры:
Применение на уроках английского языка:
Применение на уроках английского языка:
ALIAS
ALIAS
Результаты использования коммуникативных игр на уроках:
Результаты использования коммуникативных игр на уроках:
Использование игровых технологий на уроках английского языка в старших
Использование игровых технологий на уроках английского языка в старших
Использование игровых технологий на уроках английского языка в старших
Использование игровых технологий на уроках английского языка в старших

Презентация: «Использование игровых технологий на уроках английского языка в старших классах». Автор: . Файл: «Использование игровых технологий на уроках английского языка в старших классах.pptx». Размер zip-архива: 3862 КБ.

Использование игровых технологий на уроках английского языка в старших классах

содержание презентации «Использование игровых технологий на уроках английского языка в старших классах.pptx»
СлайдТекст
1 Использование игровых технологий на уроках английского языка в старших

Использование игровых технологий на уроках английского языка в старших

классах

Выполнила: Гора Анна Николаевна, учитель английского языка, молодой специалист

Образовательная организация муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа села Новогромово

2 Главная задача учителя -

Главная задача учителя -

Повышение мотивации к изучению английского языка

Внедрение новых игровых технологий

3 Цель: - активизировать коммуникативную деятельность учащихся на уроках

Цель: - активизировать коммуникативную деятельность учащихся на уроках

английского языка в старших классах. Задачи: Раскрыть сущность понятия «Игровые технологии» Дать характеристику коммуникативным играм Разработать коммуникативные игры для уроков английского языка в старших классах

4 Теоретическая значимость данной работы состоит в том, что ее

Теоретическая значимость данной работы состоит в том, что ее

результаты могут способствовать разрешению некоторых проблем, связанных с обучением детей старшего школьного возраста иностранному языку. Практическая ценность данной работы состоит в том, что данные игры могут быть применены учителями иностранных языков в школах.

5 Игра – это:

Игра – это:

Мощный стимул к овладению иностранным языком

Деятельность; мотивированность; индивидуализированная деятельность; обучение и воспитание в коллективе и через коллектив; развитие психических функций и способностей; «учение с увлечением»;

6 Игра должна:

Игра должна:

Быть хорошо подготовлена с точки зрения, как содержания, так и формы, четко организована; Снимать напряжение урока и стимулировать активность учащихся; Быть принята всей группой; Снимать напряжение урока и стимулировать активность учащихся; Проводится в доброжелательной, творческой атмосфере; Не оставлять ни одного ученика пассивным или равнодушным.

7 Коммуникативная игра

Коммуникативная игра

учебное задание, включающее языковую, коммуникативную и деятельностную задачи. Основная цель коммуникативных игр состоит не в решении лингвистических задач, а в организации неподготовленной коммуникации.

8 Мафия

Мафия

Суть игры: вычислить мафию Игроки: мирные жители, мафия, ведущий Правила игры: 1) Игроки делятся на мафию и мирных жителей путем выбора карт. 2) Задача мафии- уничтожить мирных жителей. Задача мирных – поймать мафию. 3) Вся игра делится на день и ночь: днем жители ищут мафию и путем голосования выбирают жертву; У каждого есть 1 минута, чтобы убедить остальных, что он не мафия. 4) Ночью просыпается мафия и имеет право убрать любого мирного игрока.

9 Применение на уроках английского языка:

Применение на уроках английского языка:

Преодоление языкового барьера; Восприятие на слух иноязычной речи; Автоматизация употребления структуры утвердительного и отрицательного предложения; Автоматизация употребления структуры повелительного наклонения;

10 MAFIA

MAFIA

11 Я – знаменитый

Я – знаменитый

Суть игры: отгадать кто ты Правила игры: 1)Дети пишут друг другу имена известных личностей или персонажей и приклеивает бумагу с именем другому игроку на лоб. 2)После чего начинается игра, в процессе которой игрок задает вопросы "о себе". 3)Допускаются вопросы на которые можно ответить только «да» или «нет». 4)Игрок может задавать вопросы о себе только до того момента как ему ответят "нет".

12 Применение на уроках английского языка:

Применение на уроках английского языка:

Преодоление языкового барьера; Восприятие на слух иноязычной речи; Тренировка общих вопросов и кратких ответов на них; Повторение основных времен английского языка; Развитие логического мышления, памяти;

13 I’m famous

I’m famous

14 Элиас

Элиас

Суть игры: объяснить слова своим товарищам по команде другими словами, используя, например, синонимы, антонимы и подсказки так, чтобы члены вашей команды смогли отгадать как можно больше слов прежде чем истечет время. Содержимое игры: игральная доска, 6 игральных фишек, карточки со словами и 1 песочные часы.

15 Правила игры:

Правила игры:

1) Игроки делятся на команды из 2х человек; 2)Задача игроков в парах – объяснить друг друга как можно больше слов на карточке, использую только синонимы, антонимы и движения пока не исечет время; 3)Сколько слов отгадал второй игрок, столько ходов можно сделать на поле; 4)Если игроку на поле попадается , то он описывает знаменитостей, указанных на карточке ; 5) 4)Если игроку на поле попадается , то он описывает слова с эмоцией, заданной на карточке; 6) Игроки, кому на поле попались эти знаки, имеют право раскрутить бонусный волчок.

16 Применение на уроках английского языка:

Применение на уроках английского языка:

Преодоление языкового барьера; Восприятие на слух иноязычной речи; Развития логического мышления, памяти; Запоминание новых слов; Автоматизация употребления структуры предложения

17 ALIAS

ALIAS

«

18 Результаты использования коммуникативных игр на уроках:

Результаты использования коммуникативных игр на уроках:

1)повышение качества знаний по английскому языку; 2)повышение уровня учебной мотивации к изучаемому предмету; 3)Сохранение психологической комфортности обучаемых в учебной деятельности.

19 Использование игровых технологий на уроках английского языка в старших
20 Использование игровых технологий на уроках английского языка в старших
«Использование игровых технологий на уроках английского языка в старших классах»
http://900igr.net/prezentacija/anglijskij-jazyk/ispolzovanie-igrovykh-tekhnologij-na-urokakh-anglijskogo-jazyka-v-starshikh-klassakh-126372.html
cсылка на страницу

Технологии на английском языке

15 презентаций о технологиях на английском языке
Урок

Английский язык

29 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по английскому языку > Технологии на английском языке > Использование игровых технологий на уроках английского языка в старших классах