Изучение английского языка
<<  Требования мультимедийной на уроках иностранного языка Визитная карточка в стихах для учителя английского языка  >>
Мастер-класс «Из опыта проведения предметной недели по иностранным
Мастер-класс «Из опыта проведения предметной недели по иностранным
Из опыта работы
Из опыта работы
Внеклассная работа
Внеклассная работа
Неделя иностранных языков в школе
Неделя иностранных языков в школе
Неделя иностранных языков в школе
Неделя иностранных языков в школе
Цель
Цель
Выбор темы
Выбор темы
План мероприятий
План мероприятий
Конкурс рисунков
Конкурс рисунков
Выставки
Выставки
Выставки
Выставки
Выставки
Выставки
Изготовление открыток
Изготовление открыток
Конкурс
Конкурс
Конкурс
Конкурс
Конкурс
Конкурс
Конкурс
Конкурс
Конкурс
Конкурс
Конкурс
Конкурс
Конкурс
Конкурс
Икт
Икт
Икт
Икт
Квн
Квн
Квн
Квн
Квн
Квн
Квн
Квн
Квн
Квн
Квн
Квн
Квн
Квн
Квн
Квн
Квн
Квн
Квн
Квн
Квн
Квн
Викторина
Викторина
Викторина
Викторина
Викторина
Викторина
Викторина
Викторина
Викторина
Викторина
Викторина
Викторина
Викторина
Викторина
Викторина
Викторина
Викторина
Викторина
Викторина
Викторина
Квн
Квн
Квн
Квн
Квн
Квн
The Flag of England
The Flag of England
The Flag of Wales
The Flag of Wales
The Flag of Scotland
The Flag of Scotland
The Union Flag
The Union Flag
Saint Patrick's Cross
Saint Patrick's Cross
The Flag of the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland
The Flag of the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland
The flag of the United Kingdom
The flag of the United Kingdom
Квн
Квн
Квн
Квн
Квн
Квн
Квн
Квн
Квн
Квн
Квн
Квн
Квн
Квн
Квн
Квн
Конференция
Конференция
Конференция
Конференция
Подведение итогов
Подведение итогов
Подведение итогов
Подведение итогов
Подведение итогов
Подведение итогов
Подведение итогов
Подведение итогов
Вывод
Вывод
Использованные ресурсы
Использованные ресурсы

Презентация: «Из опыта проведения предметной недели по иностранным языкам в школе». Автор: Сергей. Файл: «Из опыта проведения предметной недели по иностранным языкам в школе.pptx». Размер zip-архива: 8985 КБ.

Из опыта проведения предметной недели по иностранным языкам в школе

содержание презентации «Из опыта проведения предметной недели по иностранным языкам в школе.pptx»
СлайдТекст
1 Мастер-класс «Из опыта проведения предметной недели по иностранным

Мастер-класс «Из опыта проведения предметной недели по иностранным

языкам в школе»

Учитель английского языка Еремеева Елена Николаевна МАОУ СОШ №9, г.Калининград 2015г.

2 Из опыта работы

Из опыта работы

Из своего опыта работы учителем английского языка могу сказать с уверенностью, что только подлинный интерес и любовь к предмету помогают ученикам получить глубокие и всесторонние знания, которые они могут применить в своей жизни. Я работаю учителем английского языка в школе 24 года и считаю главным в моей работе – развитие творческих способностей учащихся, интереса к учению, формирование желания и умения учиться.

08.11.2015

2

3 Внеклассная работа

Внеклассная работа

Много лет работала руководителем МО учителей иностранных языков, являлась организатором предметных недель, конкурсов и пришла к выводу, что внеклассная работа по предмету существенно повышает мотивацию учащихся к изучению английского языка, влияет на улучшение качества обучения. Подтверждением этого является желание детей активно участвовать в различных конкурсах, викторинах, олимпиадах и конференциях.

08.11.2015

3

4 Неделя иностранных языков в школе

Неделя иностранных языков в школе

Одной из самых продуктивных форм внеклассной работы считаю комплекс мероприятий под названием «Неделя иностранных языков в школе». Эта форма внеклассной работы является массовой, так как предусматривает участие в ней большого количества учащихся; разнообразной, так как включает ряд мероприятий, которые происходят в определенный период времени и направлены на реализацию задач комплексного подхода к воспитанию учеников, развитию их творческих способностей.

08.11.2015

4

5 Неделя иностранных языков в школе

Неделя иностранных языков в школе

Great idea!

08.11.2015

5

6 Цель

Цель

Цель: - совершенствование знаний, навыков и умений, приобретенных на уроках иностранного языка; - расширение мировоззрения и кругозора учеников; - развитие их творческих способностей, самостоятельности, эстетических вкусов; - воспитание любви и уважения к своей стране и стране изучаемого языка.

08.11.2015

6

7 Выбор темы

Выбор темы

Важным моментом является актуальность темы для «Недели иностранных языков в школе». Тематика мероприятий должна быть интересной, познавательной, доступной, связанной с учебным материалом и отвечать возрастным особенностям учеников, уровню их языковой подготовки. Темы для «Недели»: «Путешествие в страну изучаемого языка», «Я изучаю английский», «Весёлый английский», «Англоговорящие страны», «Страна, язык которой я изучаю» и т. д.

08.11.2015

7

8 План мероприятий

План мероприятий

На стенде вывешивается план мероприятий «Недели» для учащихся 2-11 классов.

It will be interesting!

08.11.2015

8

9 Конкурс рисунков

Конкурс рисунков

Один из самых любимых конкурсов учеников младших классов - конкурс рисунков «Я изучаю английский».

My little stars!

08.11.2015

9

10 Выставки

Выставки

Важная часть «Недели» - выставки. 1.Выставка рисунков «Я изучаю иностранный язык» – 2-4 классы.

08.11.2015

10

11 Выставки

Выставки

2.Выставка лучших проектов года – 5-9 классы.

08.11.2015

11

12 Выставки

Выставки

3.Выставка плакатов и стенгазет - 6-11 классы.

Wow!

08.11.2015

12

13 Изготовление открыток

Изготовление открыток

С большим удовольствием ученики участвуют в изготовлении праздничных открыток (к Новому году, к 8 Марта …), которые потом дарят своим друзьям и родственникам.

Thank you very much!

08.11.2015

13

14 Конкурс

Конкурс

С большим интересом ученики участвуют в конкурсах по английскому языку. Лексико-грамматический конкурс «Знаешь ли ты хорошо английский?» - “Do you know English well?” (5 классы).

Interesting!

08.11.2015

14

15 Конкурс

Конкурс

Цель: 1.Повторение языкового и грамматического материала. 2.Активизация языкового чутья, смыслового восприятия иноязычного материала в неформальной обстановке. 3.Повышение интереса к изучению английского языка. 4.Развитие активности учащихся. 5.Воспитание уважительного отношения друг к другу. 6.Практика групповой работы. Ход мероприятия: 1 Конкурс «Выбор пользователя». Командам нужно закончить предложения, выбрав соответствующее слово из правой колонки. 2.Конкурс «Лестница». Команды рисуют лестницу, на которой нужно написать слова, обозначающие эмоциональное состояние человека, и расположить по степени экспрессивности, а также обосновать предлагаемую последовательность.

08.11.2015

15

16 Конкурс

Конкурс

3.Конкурс «Заполни пропуски». Команды заполняют пропуски предлогами в предложениях.

08.11.2015

16

17 Конкурс

Конкурс

4.Конкурс «Шутки в упаковке». На карточках – инициативные и ответные реплики, которые раздаются командам. Задача – найти вторую реплику шутки и разыграть ее. 5.Конкурс «Загадки». Команды читают и отгадывают загадки о школьных предметах. 6.Конкурс «Антонимы». Команды находят противоположные по значению слова, перемещают их в нужное место, читают и переводят. 7.Конкурс «Пантомима». Одна команда получает карточку, на которой написан небольшой диалог. Команда разыгрывает диалог средствами пантомимы. Другая команда должна озвучить диалоги и сравнить с исходным диалогом.

08.11.2015

17

18 Конкурс

Конкурс

Жюри – лучшие ученики 5-ых классов.

08.11.2015

18

19 Конкурс

Конкурс

8.Конкурс «Весёлые рифмовки». Учитель читает командам начало рифмовок на русском языке, необходимо закончить их словом или фразой на английском языке.

Great!

08.11.2015

19

20 Конкурс

Конкурс

9.Подведение итогов.

Fantastic!

08.11.2015

20

21 Икт

Икт

Часто используемые элементы ИКТ, проекты и презентации учащихся, демонстрируются с помощью компьютера и мультимедийного оборудования. Н-р: конкурс презентаций – 5-6 классы.

08.11.2015

21

22 Икт

Икт

Конкурс презентаций – 5-6 классы.

08.11.2015

22

23 Квн

Квн

КВН - один из самых любимых конкурсов. КВН «Великобритания» – 6 классы.

08.11.2015

23

24 Квн

Квн

Цель: Развивать познавательные интересы учащихся. Задачи: 1.Обобщить лингвострановедческий материал по теме «Великобритания». 2.Углубить и расширить знания по теме. 3.Совершенствовать умения и навыки практического владения английским языком по данной теме по всем видам речевой деятельности: аудированию, говорению, чтению и письму. 4.Повысить интерес к изучению английского языка. 5.Развивать активность учащихся. 6.Воспитывать уважительное отношение друг к другу. 7.Учить работать в команде. Учебные пособия: Карта Соединенного Королевства, картинки с достопримечательностями Лондона, карточки с текстом об У.Шекспире и Р.Киплинге, карточки со словами.

08.11.2015

24

25 Квн

Квн

Ход мероприятия: 1.Сообщение темы и цели занятия. Представление команд (учащиеся 6-х классов), жюри (учащиеся) . Teacher: Dear boys and girls! I am glad to see you. We have an unusual lesson - a competition. There are two teams. They will show us their knowledge of Great Britain. I hope our competition will be interesting. 2.Разминка (команды получают по 3 вопроса о Великобритании) . Teacher: The first task is: Answer the questions about the UK. 1.Where is the UK situated? (on the islands in the northwest of Europe). 2.Which island is the largest one? ( Great Britain is the largest island). 3.What separates Great Britain from the Соntinent? ( The English Channel separates Great Britain from the Соntinent). 4.How many countries does Great Britain consist of? ( three countries: England, Scotland, Wales). 5.What is the population of GB? (about 53 million people) 6.Which city is the capital of the country? (London is the capital of the country).

08.11.2015

25

26 Квн

Квн

d

o

n

n

g

d

a

L

n

n

E

o

l

London

England

3.Составление слова из букв (командам раздаются карточки с буквами, нужно собрать из букв слово, которое имеет связь с темой КВН).

08.11.2015

26

27 Квн

Квн

4.Расстановка абзацев текста в нужном порядке. (Каждой команде предлагается разрезанный на части текст об известном писателе или поэте – У.Шекспире или Р. Киплинге. Задание - правильное чтение в логической последовательности и называние фамилии писателя или поэта).

It’s difficult!

08.11.2015

27

28 Квн

Квн

Teacher: Great Britain has a lot of famous writers and poets. The next task is “Guess”. You should put the passages of the story in the right order and tell the name. Text 1 - Who was it? (В.Шекспир) He was one of the world's greatest writers. He was born in Stratford-upon-Avon, England, where he received classical education. The Stratford school was a difficult place at that time. School days were long and only on the holidays he could havе a real rest. At the agе of eighteen he married Annе Hathaway and they had three children. When he was twenty-one he went to London. There he became an actor and began to write plays. He wrote plays for the famous Globe Theatre. Later he was one of the owners of the Globe Theatre. He achieved great recognition during his life-time. He wrote three types of plays: histories, comedies and tragedies. He is one of the greatest writers of all times.

08.11.2015

28

29 Квн

Квн

Text 2 - Who was it? (Р.Киплинг) He was an English novelist, a short-story writer and a poet. He was born in Bombay, India, in 1865 where his father worked at that time. When he was six years old, his parents sent the boy to England where he attended school. At the age of seventeen he returned to India where he worked as a newspaper reporter for several years. At twenty-one he published his first book of poems. A year later he wrote a book of short stories about India. Between 1887 and 1899 he visited many countries and lived in America where he married an American girl. He is best known for his works for children, especially “The Jungle Book”. He was awarded the Nobel Prize for literature in 1907.

08.11.2015

29

30 Квн

Квн

Castle, cathedral, palace, villa, parliament, church

River, lake, sea, ocean, stream, tower

Parliament

Tower

5.Задание «Найди лишнее слово» (командам предлагаются карточки со словами).

08.11.2015

30

31 Квн

Квн

6.Физминутка. Мимическая игра (учащимся раздаются картинки с изображением достопримечательностей Лондона, Великобритании, а команды пытаются изобразить – Big Ben, the London Eye, the Tower, Loch Ness monster …).

08.11.2015

31

32 Квн

Квн

7.Рассказы учащихся о достопримечательностях Лондона. Teacher: Your task was to preparе stories about one of the sights of London. If you had an opportunity to go to London, what would you like to see there and why? (Ученики от каждой команды предоставляют рассказ).

08.11.2015

32

33 Квн

Квн

8.Подведение итогов , награждение победителей.

I really enjoyed it!

08.11.2015

33

34 Викторина

Викторина

Викторина по страноведению – прекрасная возможность в игровой форме проверить знания учеников и пробудить их интерес к дальнейшему приобретению знаний. Викторина «США» (7-8 классы). Цель: 1.Обобщить страноведческий материал по теме. 2.Углубить и расширить знания по теме. 3.Развивать познавательные интересы и активность учащихся. 4.Воспитывать культуру общения, оказывать помощь от избавления неуверенности в себе, скованности, застенчивости. 5.Повышать интерес к изучению иностранного языка. Оборудование: карточки с вопросами, картинки, мультимедийная презентация для сопровождения мероприятия.

08.11.2015

34

35 Викторина

Викторина

Вопросы: 1.How many floors does the Empire State Building have? (102) 2.What is America’s symbol of Freedom? ( The Statue of Liberty) 3.Who is the founder of Disneyland? (Walt Disney) 4.How many years did the Civil War last? ( 4 years) 5.How long is Broadway? ( About 21 km) 6.What is the national symbol of America? ( The Bald Eagle) 7.Who was the “king” of rock’n’roll? ( Elvis Presley) 8.What is the capital of Georgia? ( Atlanta) 9.Who built the first car? ( Henry Ford) 10.Who fought against racial discrimination in the 1960-s? ( M. L. King) 11.А gift from what country was the Statue of Liberty? (France) 12.What is the capital of Massachusetts? (Boston) 13.What university is the oldest in the USA? (Harvard, 1636) 14.What food is popular among Americans? (Barbecue ribs) 15.What was Mark Twain’s real name? (Samuel Clemens) 16.Who wrote a large part of the Declaration of Independence? (Th. Jefferson)

08.11.2015

35

36 Викторина

Викторина

17.What is the symbol of the Republican Party? ( The Elephant) 18.What do the fifty stars represent in the American flag? (50 states) 19.Who invented the telephone? ( Alexander Bell) 20.Where are laws made in the USA? (In the Capitol) 21.What is the oldest public building in Washington? (The White House) 22.Who wrote the novel “ Gone with the Wind”? ( Margaret Mitchell) 23.How many senators are there in the Senate? ( 100) 24.Who invented the soft drink Coca-Cola? (John Pemberton) 25.What is the tallest building in America? (The Sears Tower) 26.Who was the first American President? (George Washington) 27.How many rooms are there in the White House? ( 132) 28.Who is the chairperson in the House of Representatives? (The Speaker) 29.Where are the main headquarters of the United Nations?(In New York City) 30.Who played the role of Rhett Butler in the screen version of the novel “ Gone with the Wind”? (Clark Gable) 31.Who is known as the “king” of jazz? (Louis Armstrong) 32.What is the flag of the USA called? (“Stars and Stripes”) 33.Who created Donald Duck? ( Walt Disney)

08.11.2015

36

37 Викторина

Викторина

34.What place is the centre of the American film industry? (Hollywood) 35.Who is the head of the state and the government of the USA? (The President) 36.What is Соngress? (The American Parliament) 37.Who first walked on the Moon? ( Neil Armstrong) 38. What is the tallest building in Washington? (The Capitol) 39.What is the largest library in the USA? ( The Library of Congress) 40.What is the first name of New York? ( New Amsterdam) 41.What river is the capital of the USA situated on? ( The Potomac) 42.Who is regarded as one of the most successful directors in Hollywood? (Stephen Spielberg) 43.What is America’s national sport? (Baseball) 44. What is the capital of the USA? ( Washington, D.C.) 45.What is the address of the White House? (1600, Pennsylvania Avenue) 46.What is the largest American State? (Alaska) 47.Who wrote “The Adventures of Tom Sawyer”? (Mark Twain) 48.How many theatres are there on Broadway? ( More than 30) 49.Who was the youngest American President? (John Kennedy)

08.11.2015

37

38 Викторина

Викторина

50.What is the symbol of the democratic party? (The donkey) 51.Who invented the light bulb? (Thomas alva edison) 52.What is tina turner? (A popular american singer) 53.In which city was margaret mitchell born? (In atlanta) 54.What does the american company “johnson & johnson” produce? (Cosmetics, cleaning, washing and medical products) 55.Who was the commander of the confederate army during the american civil war? ( General lee) 56.Whose portraits are printed on the american dollars? ( Portraits of american presidents) 57. .Who is the chairperson in the senate? (The vice president of the USA) 58.Who played the main role in the film “the terminator”? (Arnold schwarzenegger) 59.What is thе largest port of the USA? ( New york city) 60.Who wrote the emancipation proclamation? ( Abraham lincoln) 61.What is the origin of the word “yankee”? ( The nickname was used derisively by dutch settlers in new york to designate english colonists in connecticut)

08.11.2015

38

39 Викторина

Викторина

62.What is the difference between American football and soccer? (American football - an oval ball can be hold in hands , soccer - a round ball cannot be hold in hands , only kick) 63.Why is the USA called “a melting pot” or “a mixed salad”? (People from all over the world have mixed together to create a new society) 64.What does the American Bald Eagle symbolize? (Each individual’s independence and strength) 65.When is Election Day in the USA? (In November, on the first Tuesday after the first Monday) 66.What are the names of the districts in New York? (Manhattan, the Bronx, Brooklyn, Queens, State Island) 67.What were the names of the ships that Columbus received? (“The Nina”, The Pinta”, “The Santa Maria”) 68.Name the major U.S. film companies. ( “Paramount”, “20th Century-Fox”, “Universal”, “Warner Bros.”). 69.What American actor played the main character in the film “Spartacus”? (Kirk Douglas)

08.11.2015

39

40 Викторина

Викторина

70.What american actress was in opposition to the american government during the vietnam war? (Jane fonda) 71.What is the name of the awards given to the best movie actors and actresses each year in the USA? (“Oscar”) 72.What prizes arе the best musicians and composers awarded each year in the USA? (The “grammy”). 73.Who chose the place for the american capital? (G. Washington) 74.Are there any skyscrapers in washington D.C.? (No) 75.How many years did the war of independence last? (8 years) 76.What kind of state is the USA? (A federal republic) 77.Where does the american president live & work?(The white house) 78.Who is the author of the theory of relativity? (Albert einstein) 79.Who was the leader of the american army during the war of independence? (George washington) 80.Where is hawaii? ( In the pacific ocean) 81.Did mark twain finish school? (No) 82.Who is the director of the film “jaws”? (S. Spielberg) 83.What is the highest mountain peak in the USA? ( Mount mckinley) 84.Who landed in plymouth rock in 1620? (The pilgrim fathers)

08.11.2015

40

41 Викторина

Викторина

85.What currency is used in the USA? ( The American dollar) 86.What is the official language in the USA? ( English) 87.Does Washington, D.C. belong to the state? ( No) 88.What city is the home of CNN? ( Atlanta) 89.After whom was America called? (Amerigo Vespucci) 90.Which star of American silent-movie is called the “Little Tramp”? (Charlie Chaplin) 91.Did Jack London finish school? (No) 92.Who wrote the novel “ Sister Carrie”? ( Theodore Dreiser) 93. In which American city were the 1996 Summer Olympics held? (Atlanta) 94.Who is the author of the book “ Scarlett”? (Alexandra Ripley) 95.What was O. Henry’s real name? ( William Sydney Porter) 96.Who wrote “ The Old Man and the Sea”? ( Ernest Hemingway) 97.How many floors does the Sears Tower have? (110) 98.Who created Mickey Mouse? (Walt Disney) 99.Who discovered America? (Ch. Columbus)

08.11.2015

41

42 Викторина

Викторина

100.What quality papers are the most popular in the USA? ( “The Washington Post” , “The Wall Street Journal) 101.Where is the Statue of Liberty situated? ( In New York) 102.Who was the American President during the Cuban missile crisis? (J. Kennedy) 103.Where was Charlie Chaplin born? ( In London) 104.What does the company “ Procter & Gamble” make? (Washing powder and cleaning products) 105.Who played the role of Rambo in the film of the same name? (S. Stallone).

08.11.2015

42

43 Викторина

Викторина

Викторина по страноведению – 7-8 классы.

Incredible!

08.11.2015

43

44 Квн

Квн

КВН – не только весело, но и трудно в 9-х классах. КВН «Соединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии» (8-9 классы).

It’s long, but not boring!

08.11.2015

44

45 Квн

Квн

Цель: Развивать познавательные интересы учащихся. Задачи: 1.Обобщить лингвострановедческий материал по теме «Соединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии». 2.Углубить и расширить знания по теме «Соединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии». 3.Совершенствовать умения и навыки практического владения английским языком по данной теме по всем видам речевой деятельности: аудированию, говорению, чтению и письму. 4.Повысить интерес к изучению английского языка. 5.Развивать активность учащихся. 6.Воспитывать уважительное отношение друг к другу. 7.Учить работать в команде. Оборудование и материалы: Карта Соединенного Королевства, листы с тестом «The Britain Quiz», кроссворд, карточки и эмблемы с изображением символов стран (роза, жёлтый нарцисс), карточки с изображением звёздочек, мультимедийная презентация для сопровождения мероприятия, аудиотекст, карточки с названиями достопримечательностей, картинки достопримечательностей Соединённого Королевства.

08.11.2015

45

46 Квн

Квн

1.Сообщение темы и цели занятия. Знакомство с условиями КВН. Представление команд. Teacher: Dear boys and girls! I am glad to see you. We have an unusual lesson - a competition. There are two teams. They will show us their knowledge of the UK because our lesson is devoted to this country. We’ll have a talk about the UK and interesting facts. We’ll have several tasks. I hope our competition will be interesting. I have cards with stars. For an excellent answer you’ll get a red star, for a good answer you’ll get a blue star. The winner will be the team with the biggest number of stars. The pupils who show the best knowledge of the UK will get special prizes. Let’s start our competition! Introduce your teams, please. Students: The name of our team is the Rose. The name of our team is the Daffodil. 2.Мультимедийная презентация об истории флага Соединённого Королевства Великобритании и Северной Ирландии.

08.11.2015

46

47 The Flag of England

The Flag of England

08.11.2015

47

48 The Flag of Wales

The Flag of Wales

Wales is not represented in the Union Flag because, when the first version of the flag appeared, Wales was already united with England. The national flag of Wales dates from the 15th century and is widely used throughout the Principality. The dragon as a symbol was probably introduced in Britain by the Roman legions. According to the tradition, the red dragon appeared on a crest borne by the legendary King Arthur, whose father had seen the dragon in the sky predicting that he would be king.

08.11.2015

48

49 The Flag of Scotland

The Flag of Scotland

According to the legend, in 832 A.D. King ?engus (II) (or King Angus) led the Picts and Scots in the battle against the Angles under a king named Athelstan near modern-day Athelstaneford in East Lothian. King Angus and his men were surrounded and he prayed for deliverance. During the night Saint Andrew, who was martyred on a saltire cross, appeared to Angus and assured him of victory. On the following morning a white saltire against the background of a blue sky appeared to both sides. The Picts and Scots were heartened by this, but the Angles lost confidence and were defeated. This saltire design has been the Scottish flag ever since.

08.11.2015

49

50 The Union Flag

The Union Flag

The Flag of the Kingdom of Great Britain

When James VI, King of Scots, inherited the thrones of England and Ireland and was crowned James I of England in 1603, the crowns of the Kingdom of England and the Kingdom of Scotland were united in a personal union through him. Despite this Union of the Crowns, each kingdom remained an independent state. On 12 April 1606, a new flag to represent this regal union between England and Scotland was specified in a royal decree, according to which the flag of England (also representing Wales by implication), (a red cross with a white background, known as St George's Cross), and the flag of Scotland (known as Saint Andrew's Cross), would be joined together.

08.11.2015

50

51 Saint Patrick's Cross

Saint Patrick's Cross

The antiquity of the association with Ireland and Saint Patrick has been questioned. The cross was used in the regalia of the Order of Saint Patrick, established in 1783 as the premier chivalric order of the Kingdom of Ireland, and later in the arms and flags of a number of institutions. After the 1800 Act of Union joined Ireland with the Kingdom of Great Britain, the saltire was added to the British flag to form the Union Flag still used by the United Kingdom. Saint Patrick's Cross was rejected by Irish nationalists as a British invention. There is no universally accepted flag for the island of Ireland.

08.11.2015

51

52 The Flag of the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland

The Flag of the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland

The current and second Union Flag dates from 1 January 1801 with the Act of Union 1800, which merged the Kingdom of Ireland and the Kingdom of Great Britain to form the United Kingdom of Great Britain and Ireland. The new design added a red saltire, the so-called "cross of Saint Patrick", for Ireland.

08.11.2015

52

53 The flag of the United Kingdom

The flag of the United Kingdom

08.11.2015

53

54 Квн

Квн

3.Прослушивание текста о Лондоне, в котором есть ошибки в фактах (команды находят ошибки в тексте). Teacher: The second task is “Spot the mistake”. Listen to the text about London and try to spot the mistakes made in the facts about London and соrrect them. This text is about London. London is the capital of Scotland (The UK). It is one of the oldest and largest cities of the world. They say London is one hundred (two thousand) years old. In the 5th century Saxons and the Danes invaded the British shores and ruined the city. In 1665 the Great War (the Great Plague) broke out. Many people died. Then in the winter (in the summer) of 1666 the Great Fire broke out. Most of the city was destroyed. Now London is a big political, industrial and cultural centre. More than 1 million ( 8 million) people live there. London is situated оn the river Clyde (Thames). The river connects the capital with the sea. London is divided into two parts ( four parts) . They are the City, the West End, the East End and Westminster. The West End is the richest part of the city with many beautiful shops, hotels, bars and restaurants. The East End is the place where the working people live. Westminster is the heart of business and commercial life ( the political centre). The City is the political centre ( the centre of business and commercial life).

08.11.2015

54

55 Квн

Квн

4.Выполнение теста «The Britain Quiz». Teacher: Britain is rich in different customs, traditions and has a lot of interesting facts in history. The next task is to do the Britain Quiz. You should write the number of the correct answer. I’ll give you 3 minutes to do it. a.Which is the largest island of the British Isles? 1).Ireland, 2).Isle of Man, 3). Great Britain b.Which is the longest river in Britain? 4)the Clyde, 5)the Severn, 6)the Thames c.What is the name of the flag of England? 7).St.Andrew’s Cross, 8).St.Patrick’s Cross, 9).St.George’s Cross d.When was the Great Plague? 10).1665, 11).1666, 12).1863 e.How many parts is London divided into? 13).two parts, 14).four parts, 15)three parts

08.11.2015

55

56 Квн

Квн

F.Who is the official head of the UK? 16)the president, 17)the houses of parliament, 18)the queen g.What place is the official home of the queen? 19)the tower, 20).Buckingham palace, 21).St.Paul's cathedral h.What street do many british government offices stand in? 22).Whitehall, 23).Piccadilly circus, 24).Fleet street i.What is the name of thе poet who was called “the father of the english poetry? 25).W.Shakespeare, 26).George G. Byron, 27).Geoffrey chaucer j.What holiday is celebrated in britain on the 25th of december? 28).St.Valentine’s day, 29).Mother’s day, 30).Christmas answers: 3, 5, 9, 10, 14, 18, 20, 22, 27, 30

08.11.2015

56

57 Квн

Квн

5.Мозаика (командам предлагается по 10 карточек с названиями достопримечательностей страны, нужно найти соответствующую картинку с их изображениями, ученики свободно передвигаются по кабинету в поисках правильного ответа). 6.Домашнее задание (рассказы о стране на англ. языке). 7. Задание «Составление слов» (командам предлагается фраза The United Kingdom, из букв которой нужно составить слова, на выполнение задания - 5 минут). 8.Решение кроссворда. Teacher: And now you have to do the last task. You are to complete the crossword. Each team will be given one and the same crossword. It is about Britain’s traditions and customs. (Каждая команда получает одинаковый кроссворд, который нужно правильно и быстро заполнить. Ответы могут быть записаны на доске. После того как команды заполнят свои кроссворды ,они обмениваются ними и проверяют сами, а потом получают красные и синие звездочки).

08.11.2015

57

58 Квн

Квн

Сrossword Across: 2)The Englishmen's favourite drink 4)Something that the English put into the tea 6)The political centre of London 8)The theatre where W.Shakespeare worked as an actor 10)Thе nickname of London in England 12)Thе colour of taxis in London Down: 1)Thе birds living in the Tower o London 3)Thе most popular activity of English people 5)Thе river on which London is situated 6)Thе large bag of wool on which the Lord Chancellor sits in the House of Lords 7)100 pence equal one … 9)Thе major spectator sport in Britain 11)Thе national emblem of England

08.11.2015

58

59 Квн

Квн

1

3

2

5

7

9

4

6

11

8

10

12

08.11.2015

59

60 Квн

Квн

Key: Across- 2)tea 6)Westminster 8)globe 4)milk 10)smoke 12)black Down: 1)ravens 3)walking 5)Thames 6)woolsack 7)pound 9)football 11)rose

08.11.2015

60

61 Квн

Квн

9.Подведение итогов.

I like English! It’s forever!

08.11.2015

61

62 Конференция

Конференция

Хорошее завершение «Недели» - выступления учащихся 11 класса с лучшими докладами и проектами перед учащимися школы.

08.11.2015

62

63 Конференция

Конференция

Выступления старшеклассников может служить хорошим примером для учащихся школы.

08.11.2015

63

64 Подведение итогов

Подведение итогов

Итоги «Недели иностранных языков в школе».

Well done!

08.11.2015

64

65 Подведение итогов

Подведение итогов

Награждение победителей конкурсов.

08.11.2015

65

66 Подведение итогов

Подведение итогов

Награждение победителей конкурсов.

08.11.2015

66

67 Подведение итогов

Подведение итогов

Награждение активных участников «Недели иностранных языков в школе».

You are the best!

08.11.2015

67

68 Вывод

Вывод

Вывод: предметная неделя способствует развитию познавательного интереса учащихся, стимулирует учеников к участию в мероприятиях, повышает интерес к изучению предмета. «Неделя иностранных языков в школе» позволяет учителю развивать свои организаторские способности, творческий подход к работе, дает возможность для самореализации. Активное участие школьников в мероприятиях «Недели иностранных языков в школе» указывает на необходимость и целесообразность организации внеклассной работы по иностранному языку. Это способствует повышению мотивации к изучению предмета, а также имеет воспитательное и развивающее значение.

Thank you! I hope it’s not bad!

08.11.2015

68

69 Использованные ресурсы

Использованные ресурсы

1. Е.В.Дзюина. Театрализованные уроки и внеклассные мероприятия на английском языке. Мастерская учителя. Москва «ВАКО» 2006 – 176 с. 2. Григорьев, Д.В. Внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор: пособие для учителя. [Текст] / Д.В. Григорьев, П.В. Степанов. – М.: Просвещение, 2010. – 223 с. 3. О.Н.Подгорская, Е.К.Черничкина. Предметные недели в школе. Английский язык. Волгоград «Учитель», 2012 – 72 с. 4. Журнал «Иностранные языки в школе». 5. http://support-users.ru/ 6. http://www.bilingual.ru/goods/poems/ 7. images.yandex.ru

08.11.2015

69

«Из опыта проведения предметной недели по иностранным языкам в школе»
http://900igr.net/prezentacija/anglijskij-jazyk/iz-opyta-provedenija-predmetnoj-nedeli-po-inostrannym-jazykam-v-shkole-187740.html
cсылка на страницу
Урок

Английский язык

29 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по английскому языку > Изучение английского языка > Из опыта проведения предметной недели по иностранным языкам в школе