Без темы
<<  Программа развивающего кружка для учащихся 11-12 лет Простое прошедшее время  >>
Проект летнего лингвистического лагеря “Sun Shine”
Проект летнего лингвистического лагеря “Sun Shine”
«Когда я начинаю чем-либо заниматься, я настраиваю себя на то, что
«Когда я начинаю чем-либо заниматься, я настраиваю себя на то, что
Благодаря отзывам и пожеланиям детей и их родителей, сплоченной работы
Благодаря отзывам и пожеланиям детей и их родителей, сплоченной работы
План реализации проекта
План реализации проекта
План реализации проекта
План реализации проекта
Актуальность проекта:
Актуальность проекта:
Цель нашего проекта
Цель нашего проекта
Задачи нашего проекта
Задачи нашего проекта
Задачи нашего проекта
Задачи нашего проекта
Познавательный
Познавательный
Проект 5 «П»
Проект 5 «П»
Распорядок дня города “Sun Shine”
Распорядок дня города “Sun Shine”
Распорядок дня города “Sun Shine”
Распорядок дня города “Sun Shine”
Распорядок дня города “Sun Shine”
Распорядок дня города “Sun Shine”
Ожидаемые результаты
Ожидаемые результаты

Презентация на тему: «Проект летнего лингвистического лагеря Sun Shine». Автор: Люба. Файл: «Проект летнего лингвистического лагеря Sun Shine.ppt». Размер zip-архива: 1427 КБ.

Проект летнего лингвистического лагеря Sun Shine

содержание презентации «Проект летнего лингвистического лагеря Sun Shine.ppt»
СлайдТекст
1 Проект летнего лингвистического лагеря “Sun Shine”

Проект летнего лингвистического лагеря “Sun Shine”

Муниципальное общеобразовательное учреждение лицей № 3 город Галич Костромской области

2 «Когда я начинаю чем-либо заниматься, я настраиваю себя на то, что

«Когда я начинаю чем-либо заниматься, я настраиваю себя на то, что

ничего интереснее этого в жизни нет». Станислав Лем ( польский писатель, фантаст, философ, автор «Солярис»

3 Благодаря отзывам и пожеланиям детей и их родителей, сплоченной работы

Благодаря отзывам и пожеланиям детей и их родителей, сплоченной работы

учащихся старших классов и педагогов лицея растет и развивается с 2011 года наш лингвистический лагерь “Sun Shine”. В основе проекта лингвистический лагерь лежит принцип “edutainment”.

4 План реализации проекта

План реализации проекта

Этапы подготовки

Участники проекта

Сроки реализации

1.

Подготовительный: Выявление актуальности проекта ( создание анкет для выявления направления работы лингвистического лагеря) Создание информационных рекламных буклетов для детей и родителей. Изучение опыта организации лингвистических лагерей. Составление программ Выявление рисков при организации «Лингвистического лагеря»

Учащиеся Учащиеся Учащиеся и педагоги Учащиеся и педагоги Учащиеся и педагоги

Январь-февраль

2.

Практический Создание электронного методического банка «Лингвистического лагеря» Апробация материалов для занятий в «Лингвистическом лагере» в учебное время Создание банка раздаточного материала Создание фильмотеки Техническое оснащение лагеря

Педагоги и учащиеся Педагоги Учащиеся Учащиеся Педагоги

Март – апрель

5 План реализации проекта

План реализации проекта

3.

Реализация проекта Создание портфолио проекта Укрепление здоровья участников проекта Углубление и расширение знаний в области иностранный язык Создание условий для общения на иностранном языке

Педагоги и учащиеся

Июнь

4.

Аналитический Создание анкет для родителей и детей об эффективности работы лагеря. Анализ работы лагеря Корректировка программы лагеря на следующий год

Педагоги и учащиеся

Июнь-Сентябрь

6 Актуальность проекта:

Актуальность проекта:

Нет ничего лучше, чем отдыхать и заниматься тем, что нравится и на что не хватает времени во время учебного процесса. Полноценное изучение иностранного языка невозможно без знаний традиций и обычаев, культуры труда и отдыха народа, язык которого изучается. Сочетание полноценного отдыха и расширение знаний в различных аспектах английского языка делает летние каникулы не только интересными, но и познавательными.

7 Цель нашего проекта

Цель нашего проекта

Создание условий использования иностранного языка как инструмента познания, приобщения и адаптации к новому социальному опыту, формирование мотивации на дальнейшее изучение иностранного языка, расширение зоны творческих возможностей детей, развивать исследовательские умения, создавать условия для понимания значимости коллективной работы в процессе совместной работы.

8 Задачи нашего проекта

Задачи нашего проекта

Обеспечить в необходимом объеме образовательные, культурные и страноведческие потребности детей и развить социальную компетенцию, т.е. необходимость вступать в коммуникативные отношения с представителями других культур.

9 Задачи нашего проекта

Задачи нашего проекта

1.Создать гибкую модель летнего отряда, сочетающего в себе изучение английского языка, проектной работы, отдыха и укрепление здоровья. 2.Раскрыть и развивать творческие способности через групповую работу, игровые, здоровьесберегающие технологии, проектную деятельность. 3.Создать условия для мотивации изучения и углубления знаний в предмете английский язык. 4.Способствовать развитию личностных качеств, толерантного отношения между участниками проекта – лингвистический лагерь.

10 Познавательный

Познавательный

Творческий

Этапы работы над проектом

Проблема

Оформление

Планирование

Презентация

Поиск

Продукт

11 Проект 5 «П»

Проект 5 «П»

1.Проблема 2. Планирование 3. Поиск информации ( электронный методический банк лингвистического лагеря, интернет, страноведческая литература, подручный материал…) 4. Проектный продукт ( оформление стендов, создание буклетов, интерактивных карт достопримечательностей страны или города, презентации, игры, концерты, праздники…) 5. Презентация ( устная защита с показом презентаций, фильмов, своих изделий), ролевая игра, литературное произведение, виртуальное путешествие)

12 Распорядок дня города “Sun Shine”

Распорядок дня города “Sun Shine”

Monday

10.00-11.30 Visiting Cinema “OnBritain” Work in groups ( print works)

13.30 -14.30 Virtual excursion, Interactive map Jeopardy game ( on Britain)

Tuesday

10.00 – 11.30 Funny grammar unlessons

13.30 – 14.30 Making interactive tests in Power Point, Word

Wednesday

10.00 – 11.30 Virtual caf? (Role games)

13.30 – 14.30 My best dish (recipe book)

Thursday

10.00 – 11.30 Sportland Cinema The most favourite English sport

13.30 – 14.30 Squash, golf, football, pooh stick (game rules booklet)

13 Распорядок дня города “Sun Shine”

Распорядок дня города “Sun Shine”

Friday

10.00 – 11.30 Art and skills

13.30 – 14.30 Jumping clay (crafts exhibition)

Monday

10.00 – 11.30 Poetry corner

13.30 – 14.30 Writing poems (poetry – slam)

Tuesday

10.00 – 11.30 Funny grammar unlessons

13.30 – 14.30 Lingua game(presentation)

Wednesday

10.00 – 11.30 Let` go to the theatre

13.30 – 14.30 Making performance(play)

14 Распорядок дня города “Sun Shine”

Распорядок дня города “Sun Shine”

Thursday

10.00 – 11.30 Sport land Cinema The most favourite English sport

13.30 – 14.30 The competition: Squash, golf, football, pooh stick

Friday

10.00 – 11.30 Art and skills

13.30 – 14.30 Making Sundials (practical presentation)

Monday

10.00 – 11.30 Amazing fairy world

13.30 – 14.30 Writing a fairy tale

Tuesday

10.00 – 11.30 Mitten holiday

13.30 – 14.30 Disco, exchanging presents

15 Ожидаемые результаты

Ожидаемые результаты

Увлекательное общение на английском языке в атмосфере доверия, творческого поиска и радостных открытий никого из ребят не оставит равнодушным. Улучшится произношение, расширится словарный запас и общий кругозор, общение на английском языке станет более легким и свободным. Лингвистический лагерь создаст основу для проектной деятельности по языку в предстоящем учебном году.

«Проект летнего лингвистического лагеря Sun Shine»
http://900igr.net/prezentacija/anglijskij-jazyk/proekt-letnego-lingvisticheskogo-lagerja-sun-shine-91050.html
cсылка на страницу
Урок

Английский язык

29 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по английскому языку > Без темы > Проект летнего лингвистического лагеря Sun Shine