<<  Проводят подготовку к государственной итоговой аттестации, ЕГЭ и Председатель городского методобъединения учителей иностранного языка  >>
Возглавляет этот неутомимый творческий коллектив-Литвин Ольга

Возглавляет этот неутомимый творческий коллектив-Литвин Ольга Николаевна. "Ребёнок - это факел, который нужно зажечь, а не сосуд, который нужно заполнить" Учитель английского и немецкого языков Образование - высшее, Ростовский-на-Дону Государственный Педагогический Институт Категория - первая Педагогический стаж - 22 года Ольга Николаевна из потомственной семьи педагогов. Хорошее владение методикой обучения, постоянный творческий поиск путей совершенствования урока, рациональный выбор приёмов обучения, оптимальное использование режимов работы, педагогический такт, знание детской психологии, наблюдательность позволяют Ольге Николаевне добиться высокого уровня умений и навыков учащихся по основным видам речевой деятельности. Ольга Николаевна является наставником молодых специалистов.Её ученики принимают активное участие в различных конкурсах и олимпиадах.

Слайд 10 из презентации «ШМО Учителей иностранного языка»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «ШМО Учителей иностранного языка.pptx» можно в zip-архиве размером 938 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Классный коллектив» - Установление благоприятного психологического микроклимата в классе. На классных часах ребята учатся сотрудничать, рассуждать, рефлексировать свои чувства. Традиции настраивают детей на коллективные, творческие дела. Сотворчество (сотрудничество + творчество) – право выбора партнёра по выполняемому делу.

«Ребёнок и коллектив» - Формы работы: Дети, взращенные ПОХВАЛОЮ, Умеют видеть хорошее. Воспитывать в детях уважение к себе и другим. Задачи: Формы работы. Одаренные ДРУЖБОЙ, ДУШЕВНЫМ ТЕПЛОМ – Находят в мире любовь. Дети, в НАСМЕШКАХ выросшие, Впитывают робость. Цель – помочь каждому ребенку осознать неповторимость своей личности.

«Коллектив» - Ритуал- строго регламентированный порядок действий. Композиция коллектива- характеристика, отражающая своеобразие индивидуального состава коллектива. Алый парус. Мерцающий маяк. Мягкая глина. Аннотация. Признаки коллектива 1. Общественно-полезная цель. 2. Отношения, соответствующие общественным нормам.

«Формирование классного коллектива» - Лидер коллектива. Формирование коллективистких и лидерских навыков. Выявление коллективистких навыков. Самая спорная мысль педсовета, по вашему мнению? Принципы сотрудничества. Группы социальные и антисоциальные. Личность. Классный руководитель. Итог педсовета – ваше мнение. Развитие и становление коллектива.

«Развитие классного коллектива» - Изучение межличностных отношений. Активизация процесса познания. Наши достижения. Планирование воспитательной работы класса. 14. Уровень активности учащихся во внеклассных мероприятиях. Чувства и эмоции. НОТ - научная организация труда. О самостоятельности. 3 класс. Самоконтроль. Самоуправление класса. 1. Распределение поручений.

«Воспитание в коллективе» - Основные задачи классного руководителя. Малая группа. Стадии развития коллектива. Воспитание. Качества и способности классного руководителя. Система воспитания. На установление дружеских отношений между людьми влияют. Виды направленности. Основные признаки развитого коллектива. Совокупность методов и приемов, посредством которых осуществляется процесс формирования личности.

Изучение английского языка

25 презентаций об изучении английского языка
Урок

Английский язык

29 тем