Английский язык
<<  Образование множественного числа существительных Новогодний конкурс открыток 2010  >>
Лигостаева Наталья Юрьевна Учитель английского языка МОУ СОШ №4 с
Лигостаева Наталья Юрьевна Учитель английского языка МОУ СОШ №4 с
Система обучения английскому языку при подготовке к ЕГЭ
Система обучения английскому языку при подготовке к ЕГЭ
Цели:
Цели:
Задачи:
Задачи:
Технология реализации педагогического опыта
Технология реализации педагогического опыта
Актуальность и перспективность
Актуальность и перспективность
Составляющие ЕГЭ по английскому языку
Составляющие ЕГЭ по английскому языку
Грамматическая сторона речи
Грамматическая сторона речи
Виды грамматических заданий
Виды грамматических заданий
Алгоритм выполнения заданий по словообразованию
Алгоритм выполнения заданий по словообразованию
Алгоритм выполнения заданий на множественный выбор
Алгоритм выполнения заданий на множественный выбор
Алгоритм выполнения заданий на употребление правильных глагольных форм
Алгоритм выполнения заданий на употребление правильных глагольных форм
Алгоритм выполнения заданий по восстановлению в тексте пропущенных
Алгоритм выполнения заданий по восстановлению в тексте пропущенных
Виды письма
Виды письма
Правила написания письма
Правила написания письма
Письмо
Письмо
Первое предложение (обращено к адресату): It was so good to hear from
Первое предложение (обращено к адресату): It was so good to hear from
Заключительная часть письма: Give my love/ regards to… Looking forward
Заключительная часть письма: Give my love/ regards to… Looking forward
Методические пособия и сайты
Методические пособия и сайты
Результативность работы по английскому языку за 1,5 года
Результативность работы по английскому языку за 1,5 года
«Школьные учителя обладают властью, о которой премьер-министры могут
«Школьные учителя обладают властью, о которой премьер-министры могут

Презентация на тему: «Система обучения английскому языку при подготовке к ЕГЭ». Автор: Admin. Файл: «Система обучения английскому языку при подготовке к ЕГЭ.ppt». Размер zip-архива: 400 КБ.

Система обучения английскому языку при подготовке к ЕГЭ

содержание презентации «Система обучения английскому языку при подготовке к ЕГЭ.ppt»
СлайдТекст
1 Лигостаева Наталья Юрьевна Учитель английского языка МОУ СОШ №4 с

Лигостаева Наталья Юрьевна Учитель английского языка МОУ СОШ №4 с

Падинского Педагогический стаж 13 лет

2 Система обучения английскому языку при подготовке к ЕГЭ

Система обучения английскому языку при подготовке к ЕГЭ

3 Цели:

Цели:

1. Помочь учащимся успешно сдать ЕГЭ 2. Помочь учащимся качественно владеть английским языком для вхождения в открытое информационное пространство, для обеспечения поля выбора общения, для облегчения социализации в нынешней рыночной среде.

4 Задачи:

Задачи:

1. Способствовать владению коммуникативными знаниями и умениями. 2. Научить применять знания и умения для решения коммуникативных задач в меняющихся ситуациях общения

5 Технология реализации педагогического опыта

Технология реализации педагогического опыта

1.Подготовка к ЕГЭ на средней ступени обучения 2.Дифференцированные уроки 3.Метапредметные связи 4.Индивидуализация процесса обучения 5.Дополнительные занятия 6.Психологическая подготовка учащихся

6 Актуальность и перспективность

Актуальность и перспективность

1. ЕГЭ позволяет овладеть школьным уровнем английского языка в соответствии с мировыми стандартами 2. Возрастают шансы поступления в ВУЗы и появляется возможность профессионального роста

7 Составляющие ЕГЭ по английскому языку

Составляющие ЕГЭ по английскому языку

Аудирование Чтение Лексика и грамматика Письмо Говорение

8 Грамматическая сторона речи

Грамматическая сторона речи

1. Синтаксис 2. Морфология 3. Лексическая сторона речи

9 Виды грамматических заданий

Виды грамматических заданий

1. Задания по словообразованию 2. Задания на употребление правильных глаголов 3. Задания на восстановление пропущенных слов 4. Задания на множественный выбор

10 Алгоритм выполнения заданий по словообразованию

Алгоритм выполнения заданий по словообразованию

- По контексту попытайтесь определить, какая часть речи нужна, чтобы заполнить пропуск - Определив часть речи, вспомните, какие суффиксы характерны для данной части речи - Определите по смыслу, имеет ли слово положительное или отрицательное значение. Если отрицательное, то подберите приставку.

11 Алгоритм выполнения заданий на множественный выбор

Алгоритм выполнения заданий на множественный выбор

- Сначала прочитайте задание и подумайте, как бы вы заполнили пропуск. - Затем просмотрите предложенные варианты. Правильный ответ легче найти путем отбрасывания неверных вариантов - Когда вы рассматриваете неверные варианты, обратите внимание на следующее. Потенциально неверный вариант ответа: *является грамматически неверным *после заполнения пропуска делает предложение нелогичным *сильно отличается от других вариантов ответа *не согласуется с соседними словами

12 Алгоритм выполнения заданий на употребление правильных глагольных форм

Алгоритм выполнения заданий на употребление правильных глагольных форм

- Внимательно прочитайте предложение, определите по обстоятельствам времени или по имеющимся глагольным формам, в каком времени написано предложение. - Подумайте, какую форму глагола имел в виду автор: личную, инфинитив, герундий или причастие. - Посмотрите, нужна ли вам форма активного или пассивного залога. - И только после этого окончательно ставьте нужную для этого предложения форму глагола.

13 Алгоритм выполнения заданий по восстановлению в тексте пропущенных

Алгоритм выполнения заданий по восстановлению в тексте пропущенных

слов

- Сначала прочитайте весь текст, чтобы понять его основной смысл - Обратите внимание на слова, которые стоят непосредственно перед и за пропуском, и подумайте: *какая часть речи должна быть в пропуске (существительное, глагол, предлог, союз и т.д.) *является ли слово, которое нужно вставить, частью устойчивого выражения или фразы *является ли это слово частью фразеологической единицы - Обратите внимание на пунктуацию: *если запятая стоит в начале предложения, то это может быть или вводное слово, или причастный оборот *если между двумя частями сложного предложения, то вам необходимо подумать, какой союз подойдет по смыслу лучше всего

14 Виды письма

Виды письма

1. Написание короткого сообщения 2. Заполнение анкеты формуляра 3. Написание личного письма с употреблением формул речевого этикета, принятого в стране изучаемого языка

15 Правила написания письма

Правила написания письма

Обязательными компонентами письма являются - Обратный адрес в верхнем правом углу, - Дата под адресом, - Обращение – приветствие, - Завершающая фраза, - Подпись – имя автора письма. При написании письма необходимо дать полные ответы на все заданные вопросы письма – стимула При написании письма важно - Упомянуть о предыдущих контактах и выразить благодарность за полученное письмо, - Выразить надежду на будущие контакты.

16 Письмо

Письмо

Personal letter

Formal letter

Язык и стиль: Используйте краткие формы, обороты и выражения, характерные для разговорной речи, несложные грамматические структуры

Используйте лексику и структуры, характерные для письменной речи (союзные и причастные обороты, вводные слова, герундий, отсутствие кратких форм)

Обращение: Dear + Имя

Dear Sir or Madam Dear Ms. Brown Dear Professor Smith

17 Первое предложение (обращено к адресату): It was so good to hear from

Первое предложение (обращено к адресату): It was so good to hear from

you… Thanks to your recent letter… I’m sorry I’ve haven’t written for so long, but… I was really pleased to hear that… I thought I’d better write and tell you about…

Зависит, какой тип письма вы пишите I am writing in response to… I am writing for information about… I would like to know more about… I would be grateful if you could… I wonder if you could possibly tell/send me… I am writing to ask whether

Основная часть письма: Как правило, письмо делится на три части: в первой рассказывается, что происходит в настоящем, во второй описываются события из прошлого, в третьей раскрываются планы на будущее.

В зависимости от типа письма выражается просьба или предложение. Четко и вежливо раскрывается основная мысль письма

18 Заключительная часть письма: Give my love/ regards to… Looking forward

Заключительная часть письма: Give my love/ regards to… Looking forward

to see you/ hear from you… Well, that’s all for you now. Do write back soon. Good luck with the…

I would be grateful if you could answer as soon as possible. Thanks you for your immediate answer. We/I look forward to hear from you.

Заключительное приветствие: All the best With best wishes/ regards Love…Kiss you…

Yours faithfully Yours sincerely

19 Методические пособия и сайты

Методические пособия и сайты

1)Под редакцией Е.А. Фоменко, Е.В. Витковский. И.Б. Долгопольская, Н.В. Черникова «Английский язык подготовка к ЕГЭ» пособие с аудиоприложением (CD-диск) 2)М.А. Бодоньи «Английский язык подготовка к ГИА-9 и ЕГЭ задания с развернутым ответом: личное письмо, ЭССЕ (С1, С2)» 3) www.egeinfo.ru 4) www1.ege.edu.ru 5) www.ege.ru 6) www.fipi.ru 7) www.ctege.org.ru

20 Результативность работы по английскому языку за 1,5 года

Результативность работы по английскому языку за 1,5 года

21 «Школьные учителя обладают властью, о которой премьер-министры могут

«Школьные учителя обладают властью, о которой премьер-министры могут

только мечтать.» У. Черчилль

«Система обучения английскому языку при подготовке к ЕГЭ»
http://900igr.net/prezentacija/anglijskij-jazyk/sistema-obuchenija-anglijskomu-jazyku-pri-podgotovke-k-ege-256896.html
cсылка на страницу
Урок

Английский язык

29 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по английскому языку > Английский язык > Система обучения английскому языку при подготовке к ЕГЭ