<<  Результаты внеурочной деятельности Классное руководство  >>
Результаты внеурочной деятельности

Результаты внеурочной деятельности. в гимназической научно-практической конференции «Искорка» (3 учащихся), одно отмечено в номинации «Открытие», 2 человека - участники; в гимназической конференции «Мы – будущее России» (5 учащихся): Грамота «Новизна», I место (2009 - 2010г) I место, III место (2010 – 2011); в районной конференции «Родники Эжвы» (5 учащихся): I место (2009 - 2010г), I место (2010 – 2011);III место в 2012г. в республиканском конкурсе «Старт в науку» (2 учащихся); I место (2009 - 2010г); в итоговой научной студенческой конференции в Коми пединституте ( 2 учащихся) (2010 – 2011) – Дипломы за участие; - в конференции в рамках Межрегионального интеллектуального марафона (1 учащийся) – участие (2011) в Республиканской научно-исследовательской конференции имени Д.И.Менделеева (1 учащийся) 2012г - I место. в очном Российском конкурсе научно-исследовательских работ «Леонардо» (1 учащийся) 2012г – финалист конкурса, медаль «Леонардо». Заочный фестиваль научно-исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио» (результаты в конце мая) – работа представлена на сайте фестиваля;

Слайд 17 из презентации «Цыброва Марина Васильевна, Учитель английского языка, руководитель КЦП«Одарённый ребёнок» в МАОУ «Гимназия №1» г. Сыктывкара»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Цыброва Марина Васильевна, Учитель английского языка, руководитель КЦП«Одарённый ребёнок» в МАОУ «Гимназия №1» г. Сыктывкара.ppt» можно в zip-архиве размером 3188 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Планируемые результаты ФГОС» - Качество образовательного процесса. Учебный план определяет: - Общий и максимальный объем нагрузки учащихся; - состав и структуру предметных областей и направлений внеурочной деятельности. ФГОС: от теории к практике. Основные направления, ценностные установки и планируемые результаты воспитательной деятельности.

«Оценка достижений планируемых результатов» - Примеры заданий для итоговой оценки достижения планируемых результатов. Примеры заданий Умение: проверять правильность хода решения задачи. Математика, русский язык, окружающий мир»). Каждый из трех братьев взял по 4 пирожка. Умение: различать твердые и мягкие согласные звуки. Цели, характеризующие систему учебных действий в отношении опорного учебного материала.

«Результаты педагогической деятельности» - Используемые формы, методы, приёмы обучения. Развивай свои творческие способности. Используемые рабочие программы и УМК (указать какие). Копии наградных документов. Conceptio (лат.) – понятие, смысл, представление. Копия аттестационного листа. Результативность работы. Задачи, которые вы решаете для достижения поставленной вами цели.

«Образовательная деятельность в детском саду» - Но процесс обучения остается. Подбор и организацию такого дидактического материала, который позволяет выявлять индивидуальную избирательность детей к содержанию, в виду и форме познания. Педагоги продолжают «заниматься» с детьми. Выбор критериев оценки продуктивности работы с учетом характера заданий (дословный пересказ, изложение своими словами, выполнение творческих заданий).

«Число как результат измерения величины» - «Число как результат измерения величины» урок математики в 1 классе. Измерение длины отрезка с помощью мерки.

«Результаты деятельности организации» - Применение результатов: индивидуальные отчеты. Методология. Внедрение единой системы оценивания: Формирование оценочных комиссий. Результативность науки и технологий: динамика государственного финансирования. Пример ранжирования по группам индикаторов. Ассигнования на гражданскую науку из средств федерального бюджета (в постоянных ценах 1991 г.).

Английский язык

25 презентаций об английском языке
Урок

Английский язык

29 тем