<<  Изучение материалов Анкетирование Личные наблюдения 2. Основная часть  >>
2. Основная часть

2. Основная часть. Крайний или последний. Лев Успенский говорит о том, что тысячи людей спрашивают в очереди: «Кто тут крайний?». А на самом деле это не может быть правильным, причина тут в том, что у слова «последний» есть негативное значение - низший в ряду подобных, самый незначительный из всех, очень плохой, последний негодяй, как последний дурак, ругать последними словами. Вот оказывается почему люди боятся назвать человека последним, чтобы избежать намёка именно на эти значения, которые нам объясняет Л.В. Успенский. С.И. Ожегов объясняет: Последний: 1.Крайний в ряду чего-нибудь. 2.По времени находящийся в конце. 3.Самый новый, только что появившийся.

Слайд 24 из презентации «Учебное взаимодействие с учащимися в процессе обучения русскому языку»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Учебное взаимодействие с учащимися в процессе обучения русскому языку.ppt» можно в zip-архиве размером 4605 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Подходы в обучении английскому языку» - Обучение. Системно-деятельностный подход. Возраст. Роль учителя. Особенности. Примеры методик парной работы. Применение организованного интеллектуального диалогического общения. Понятие системно-деятельностного подхода. Примеры методов групповой работы. Применение ролевой игры. Анкеты учеников. Два пути.

«Два иностранных языка» - Организация процесса преподавания. Проблемы. Научно-технический прогресс. Изучение двух иностранных языков. Формирование учебного плана. Образовательная политика России в современных условиях. Образовательная политика России. Главное условие успешного изучения иностранных языков. Цель изучения китайского языка.

«Чтение на английском языке» - Enjoy the rhymes to read well. Рецензия. Справочное бюро. Geography. Подсказки для чтения на английском языке. Подсказки для чтения. Рецензия на иллюстрированный альбом. Номер. Morning. Звуки. Сестрички. Telephone. Спасибо. Буква. Miss Brown. Пекарня цвета. Coffee. Подсказки. Толкни дверь.

«Обучение английскому языку» - Формы: фронтальная групповая индивидуальная. “Волшебная радуга английских сказок”-попурри из пяти известных сказок. необходимо учитывать: Уровень подготовки; Индивидуально-психологические особенности; Осуществление оперативной обратной связи. «Три котёнка и волк». Составление развернутого плана урока;

«Формирование языковой компетенции» - Языковая компетенция. Способности к языковой коммуникации. Виды проектов. Критерии диагностики языковой компетенции. Тематика проектов. Метод проектов. Работа над проектом. Формирование языковой компетенции. Проектная деятельность. Изучение методической педагогической литературы.

«Иностранный языки в МГИМО» - Мультимедийная база для преподавания иностранных языков. Спутниковая телевизионная сеть МГИМО. Филологические научные издания. Создание авторских мультимедийных программ. Языки в МГИМО. Издание собственных учебников. Цели и приоритеты развития. Всероссийские конкурсы и олимпиады. Студенческая языковая практика.

Изучение английского языка

25 презентаций об изучении английского языка
Урок

Английский язык

29 тем