Английский язык
<<  Проектирование современного урока английского языка Почему английский язык является международным  >>
Устная часть ЕГЭ по английскому языку
Устная часть ЕГЭ по английскому языку
4 задания (20 баллов)со свободно конструируемым ответом базовый
4 задания (20 баллов)со свободно конструируемым ответом базовый
Содержание устной части:
Содержание устной части:
Критерии оценивания:
Критерии оценивания:
Типичные ошибки
Типичные ошибки
Содержание устной части
Содержание устной части
Критерии оценивания С4:
Критерии оценивания С4:
С 4 Текст задания: запрос информации
С 4 Текст задания: запрос информации
Типичные ошибки
Типичные ошибки
Содержание устной части:
Содержание устной части:
С5 С6, критерии :
С5 С6, критерии :
Пример задания C5:
Пример задания C5:
С5 –три картинки, выбрать одну для описания
С5 –три картинки, выбрать одну для описания
Содержание устной части:
Содержание устной части:
Пример задания С6:
Пример задания С6:
С6-две картинки для сравнения
С6-две картинки для сравнения

Презентация на тему: «Устная часть ЕГЭ по английскому языку». Автор: user. Файл: «Устная часть ЕГЭ по английскому языку.ppt». Размер zip-архива: 2557 КБ.

Устная часть ЕГЭ по английскому языку

содержание презентации «Устная часть ЕГЭ по английскому языку.ppt»
СлайдТекст
1 Устная часть ЕГЭ по английскому языку

Устная часть ЕГЭ по английскому языку

По материалам вебинаров М.В.Вербицкой и К.С.Махмурян, проверке работ устной части ЕГЭ по английскому языку 6.10.13г.

2 4 задания (20 баллов)со свободно конструируемым ответом базовый

4 задания (20 баллов)со свободно конструируемым ответом базовый

уровень: С3-1 балл, С4-5 баллов, С5-7 баллов высокий уровень: С6-7 баллов.

Устная часть: Структура

3 Содержание устной части:

Содержание устной части:

1) задание С3 –чтение вслух фрагмента информационного или научно-популярного, стилистически нейтрального текста

4 Критерии оценивания:

Критерии оценивания:

Баллы

1

0

Фонетическая сторона речи

Речь воспринимается легко: необоснованные паузы отсутствуют; фразовое ударение и интонационные контуры, произношение слов без нарушений нормы: допускается не более 5 фонетических ошибок, в т.ч. 1-2 ошибки, искажающие смысл.

Речь воспринимается с трудом из-за большого количества неестественных пауз, запинок, неверной расстановки ударений и ошибок в произношении слов, ИЛИ сделано более 5 фонетических ошибок ИЛИ сделано 3 и более фонетических ошибок, искажающих смысл.

5 Типичные ошибки

Типичные ошибки

1 вариант Bushes, berries, bears, cave, dried grass, through 2 вариант Swaps, drained, considered, grew, floods, droughts, firebreaks Логическое ударение, интонация перечисления, паузирование.

6 Содержание устной части

Содержание устной части

2) задание С4 – условный диалог-расспрос с опорой на вербальную ситуацию и фотографию (картинку).

7 Критерии оценивания С4:

Критерии оценивания С4:

Баллы

1

0

Вопросы 1-5

Вопрос задан, возможные погрешности не затрудняют восприятия

Вопрос не задан или задан с ошибками, искажающими его содержание

8 С 4 Текст задания: запрос информации

С 4 Текст задания: запрос информации

You decided to visit the place and now you are calling to make some clarifications. In a minute you are to ask five questions to find out the following:

1) departure dates 2) travel time 3) return ticket price 4) discounts for students 5) buying the ticket online

1)location of the swimming pool 2)opening hours 3)sauna availability 4)price for 3 months 5)discounts for students

9 Типичные ошибки

Типичные ошибки

When do we departure? Where do we go to Japan? How much does returning ticket cost? May I buy the ticket on line? Where is the swimming pool located? What about….. What can you tell me about…… I would like to know ……

10 Содержание устной части:

Содержание устной части:

3) задание С5 - создание монологического тематического высказывания с опорой на вербальную ситуацию и фотографию (картинку)

11 С5 С6, критерии :

С5 С6, критерии :

Баллы

Решение коммуникативной задачи (содержание)

Организация высказывания

Языковое оформление высказывания

3

Коммуникативная задача выполнена полностью: содержание полно и развернуто отражает все аспекты .

2

Коммуникативная задача выполнена частично: 1 аспект не раскрыт (остальные раскрыты полно) ИЛИ 1-2 раскрыты неполно.

Высказывание логично и носит завершенный характер; имеется вступление и заключение, соответствующие теме. Средства логической связи используются правильно.

Используемый словарный запас, грамматические структуры, фонетическое оформление высказывания соответствуют поставленной задаче (допускается не более 2-х негрубых лексико-грамматических ошибок или (и) не более 2-х негрубых фонетических ошибок.

1

Коммуникативная задача выполнена не полностью: 2 аспекта не раскрыты (остальные раскрыты полно) ИЛИ все аспекты раскрыты неполно.

Высказывание в основном логично и носит достаточно завершенный характер, НО отсутствует вступление ИЛИ заключение, ИЛИ средства логической связи используются недостаточно.

Используемый словарный запас, грамматические структуры, фонетическое оформление высказывания в основном соответствуют поставленной задаче (допускается не более 4-х лексико-грамматических ошибок (из них не более 1-й грубой) или (и) не более 4-х негрубых фонетических ошибок (из них не более 1-й грубой).

0

Коммуникативная задача выполнена менее, чем на 50%: 3 и более аспектов содержания не раскрыты.

Высказывание нелогично И/ИЛИ не носит завершенного характера; вступление и заключение отсутствуют; средства логической связи практически не используются.

Понимание высказывания затруднено из-за многочисленных лексико-грамматических и фонетических ошибок (5 и более лексико-грамматических ошибок или (и) 5 и более фонетических ошибок) ИЛИ более двух грубых ошибок.

12 Пример задания C5:

Пример задания C5:

Imagine that you are showing your photo album to your friend. Choose one photo to present to your friend. When presenting the picture remember to mention: when you took the photo who/what is in the photo what is happening why you took the photo why you decided to show the picture to your friend

13 С5 –три картинки, выбрать одну для описания

С5 –три картинки, выбрать одну для описания

14 Содержание устной части:

Содержание устной части:

4) задание С6- монолог - сравнение двух фотографий (картинок).

15 Пример задания С6:

Пример задания С6:

Study the two photographs. In a minute be ready to compare and contrast the photographs: give a brief description (action, location) say what the pictures have in common say in what way the pictures are different say which kind of music you’d prefer explain why

16 С6-две картинки для сравнения

С6-две картинки для сравнения

«Устная часть ЕГЭ по английскому языку»
http://900igr.net/prezentacija/anglijskij-jazyk/ustnaja-chast-ege-po-anglijskomu-jazyku-175869.html
cсылка на страницу
Урок

Английский язык

29 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по английскому языку > Английский язык > Устная часть ЕГЭ по английскому языку