Планеты
<<  Береги свою планету Береги свой дом, свою планету  >>
Береги свою планету
Береги свою планету
Наша планета
Наша планета
Цель: воспитание экологического сознания у детей, привлечение внимания
Цель: воспитание экологического сознания у детей, привлечение внимания
Задачи: - способствовать получению воспитанниками объективной,
Задачи: - способствовать получению воспитанниками объективной,
Работа с детьми по данной теме включает несколько Блоков: Блок
Работа с детьми по данной теме включает несколько Блоков: Блок
Бросим умный взгляд на мусор
Бросим умный взгляд на мусор
Каждое живое существо на земле оставляет после себя следы своей
Каждое живое существо на земле оставляет после себя следы своей
Исключение составляет человек
Исключение составляет человек
Люди расточительно расходуют природные ресурсы Земли
Люди расточительно расходуют природные ресурсы Земли
Не оставляйте мусор в лесу
Не оставляйте мусор в лесу
Реализуемая образовательная область Познавательное развитие Интеграция
Реализуемая образовательная область Познавательное развитие Интеграция
Блок «Бросим умный взгляд на мусор» Темы совместной деятельности
Блок «Бросим умный взгляд на мусор» Темы совместной деятельности
Виды деятельности: Наблюдения за окружающей средой Беседы,
Виды деятельности: Наблюдения за окружающей средой Беседы,
Воздух
Воздух
Промышленные предприятия загрязняют воздух вредными выбросами
Промышленные предприятия загрязняют воздух вредными выбросами
Реализуемая образовательная область Познавательное развитие Интеграция
Реализуемая образовательная область Познавательное развитие Интеграция
Блок «Воздух» Темы совместной деятельности воспитателя с детьми:
Блок «Воздух» Темы совместной деятельности воспитателя с детьми:
Виды деятельности: Наблюдения Рассматривание книг и энциклопедий
Виды деятельности: Наблюдения Рассматривание книг и энциклопедий
Защитим нашу Землю
Защитим нашу Землю

Презентация: «Береги свою планету». Автор: OLGA. Файл: «Береги свою планету.ppt». Размер zip-архива: 1328 КБ.

Береги свою планету

содержание презентации «Береги свою планету.ppt»
СлайдТекст
1 Береги свою планету

Береги свою планету

Организация работы в детском саду по энергоэффективности и энергосбережению

Автор-составитель: Наружная Ольга Викторовна воспитатель ГБДОУ детский сад № 1 Выборгского района Санкт - Петербурга

2 Наша планета

Наша планета

Есть одна планета-сад В этом космосе холодном. Только здесь леса шумят, Птиц скликая перелётных, Лишь на ней одной цветут, Ландыши в траве зелёной, И стрекозы только тут В речку смотрят удивлённо. Береги свою планету – Ведь другой, похожей, нету! (Я. Аким)

3 Цель: воспитание экологического сознания у детей, привлечение внимания

Цель: воспитание экологического сознания у детей, привлечение внимания

к проблемам использования энергии и энергоресурсов, охране окружающей среды

4 Задачи: - способствовать получению воспитанниками объективной,

Задачи: - способствовать получению воспитанниками объективной,

соответствующей их возрасту, информации об энергии и энергетических процессах, источниках энергии и их роли в жизни человека, о правилах эффективного и экономного использования энергоресурсов - создать условия для понимания воспитанниками эффективного энергопользования, воспитания у них ответственности за экономное и бережное отношение к электроэнергии, теплу, воде, природе в целом - создать мотивацию для сбережения ресурсов и энергии - воспитывать навыки экологически устойчивого и безопасного стиля жизни - вовлечь детей в полезную деятельность по энерго и ресурсосбережению

5 Работа с детьми по данной теме включает несколько Блоков: Блок

Работа с детьми по данной теме включает несколько Блоков: Блок

«Живительная сила воды» Блок «Тепло и свет» Блок «Воздух» Блок «Бросим умный взгляд на мусор»

6 Бросим умный взгляд на мусор

Бросим умный взгляд на мусор

7 Каждое живое существо на земле оставляет после себя следы своей

Каждое живое существо на земле оставляет после себя следы своей

жизнедеятельности. Природа в целом весьма разумно распоряжается этими отходами: что-то съедается, что-то перегнивает. Во всех случаях одни организмы «подкармливают» другие – будь то животные или растения.

8 Исключение составляет человек

Исключение составляет человек

С количеством его отходов ни одна экосистема справится не в состоянии. Поэтому о своем мусоре, о его переработке и уничтожении люди должны заботиться сами.

9 Люди расточительно расходуют природные ресурсы Земли

Люди расточительно расходуют природные ресурсы Земли

Проблема утилизации мусора стоит очень остро во всем мире!

Мусор в океане – неразумное поведение человека

10 Не оставляйте мусор в лесу

Не оставляйте мусор в лесу

Акция- очистим нашу землю от мусора!

11 Реализуемая образовательная область Познавательное развитие Интеграция

Реализуемая образовательная область Познавательное развитие Интеграция

ОО Социально – коммуникативное развитие Речевое развитие Художественно – эстетическое развитие

12 Блок «Бросим умный взгляд на мусор» Темы совместной деятельности

Блок «Бросим умный взгляд на мусор» Темы совместной деятельности

воспитателя с детьми: «Станем юными защитниками природы» «Почему надо экономно расходовать бумагу?» Практическая деятельность «Очистим участки от мусора» Мастерская «Самоделкина» (поделки из бросового и природного материала)

13 Виды деятельности: Наблюдения за окружающей средой Беседы,

Виды деятельности: Наблюдения за окружающей средой Беседы,

дидактические игры Проблемные ситуации Чтение художественной литературы Продуктивная деятельность: рисование, аппликация, изготовление плакатов, книжек самоделок Труд в природе

14 Воздух

Воздух

Чистый воздух нужен для жизни на Земле!

Растения очищают воздух, относитесь к ним бережно!

15 Промышленные предприятия загрязняют воздух вредными выбросами

Промышленные предприятия загрязняют воздух вредными выбросами

Люди и животные дышат воздухом, они вдыхают кислород, а выдыхают углекислый газ

16 Реализуемая образовательная область Познавательное развитие Интеграция

Реализуемая образовательная область Познавательное развитие Интеграция

ОО Социально – коммуникативное развитие Речевое развитие Художественно – эстетическое развитие

17 Блок «Воздух» Темы совместной деятельности воспитателя с детьми:

Блок «Воздух» Темы совместной деятельности воспитателя с детьми:

«Воздух нужен для жизни» «Чем пахнет воздух?» «Воздух упругий» «Есть ли в воде воздух?» «Воздух - легкие планеты»

18 Виды деятельности: Наблюдения Рассматривание книг и энциклопедий

Виды деятельности: Наблюдения Рассматривание книг и энциклопедий

Дидактические игры Развивающие игры Сюжетно – ролевые игры Игры театрализации Художественно творческая деятельность: рисование, лепка, аппликация, поделки из природного и бросового материала Исследовательская деятельность

19 Защитим нашу Землю

Защитим нашу Землю

В природе столько красоты – Вглядись, и ты поймешь, Зачем росистые кусты Окутывает дрожь. Куда, журча, ручей бежит, Прозрачнее стекла, О чем под вечер, в поле ржи, Поют перепела… Пусть станет сердцу твоему Понятна птичья речь – И ты научишься тому, Как это все беречь. (В. Чижов)

«Береги свою планету»
http://900igr.net/prezentacija/astronomija/beregi-svoju-planetu-191922.html
cсылка на страницу
Урок

Астрономия

26 тем
Слайды