Без темы
<<  Презентация 3 класса МКС(К)ОУ школы-интернат 8 вида ПРОЕКТ: «Солнечный лучик»  >>
Программа развития МКС(К)ОУ «С(К)ОШ № 78» VIII вида
Программа развития МКС(К)ОУ «С(К)ОШ № 78» VIII вида
Программа развития школы
Программа развития школы
Программа нужна, когда
Программа нужна, когда
Актуальность программы развития продиктована:
Актуальность программы развития продиктована:
Анализ нынешнего состояния школы
Анализ нынешнего состояния школы
Сравнительный анализ численности обучающихся за три года
Сравнительный анализ численности обучающихся за три года
I группа здоровья – нет II группа здоровья – 11 чел
I группа здоровья – нет II группа здоровья – 11 чел
Потенциал педагогического коллектива
Потенциал педагогического коллектива
Потенциал педагогического коллектива
Потенциал педагогического коллектива
Потенциал педагогического коллектива
Потенциал педагогического коллектива
Совершенствование профессионального мастерства педагогических кадров
Совершенствование профессионального мастерства педагогических кадров
Взаимодействие МКС(К)ОУ «С(К)Ш № 78» VIII вида с различными
Взаимодействие МКС(К)ОУ «С(К)Ш № 78» VIII вида с различными
Основные результаты воспитательно-образовательного процесса
Основные результаты воспитательно-образовательного процесса
Программа развития МКС(К)ОУ «С(К)ОШ № 78» VIII вида
Программа развития МКС(К)ОУ «С(К)ОШ № 78» VIII вида
Проблемно-ориентированный анализ
Проблемно-ориентированный анализ
Цель МКС(К)ОУ «С(К)ОШ № 78» VIII вида:
Цель МКС(К)ОУ «С(К)ОШ № 78» VIII вида:
Миссия школы:
Миссия школы:
Выпускник специальной (коррекционной) школы — это человек:
Выпускник специальной (коррекционной) школы — это человек:
Концепция будущего состояния МКС(К)ОУ «С(К)ОШ № 78» VIII вида
Концепция будущего состояния МКС(К)ОУ «С(К)ОШ № 78» VIII вида
Модельное представление школы МКС(К)ОУ «С(К)ОШ № 78» VIII вида – это
Модельное представление школы МКС(К)ОУ «С(К)ОШ № 78» VIII вида – это
Цели и задачи развития МКС(К)ОУ «С(К)ОШ № 78» VIII вида
Цели и задачи развития МКС(К)ОУ «С(К)ОШ № 78» VIII вида
Цель программы развития - обновление содержания специального
Цель программы развития - обновление содержания специального
Условия реализации цели и задач программы развития: обновление
Условия реализации цели и задач программы развития: обновление
Этапы реализации программы развития 1 этап – подготовительный
Этапы реализации программы развития 1 этап – подготовительный
Мы будем говорить о развитии учреждения в том случае, если: не
Мы будем говорить о развитии учреждения в том случае, если: не

Презентация: «Программа развития МКС(К)ОУ «С(К)ОШ № 78» VIII вида». Автор: Александр Моисеев. Файл: «Программа развития МКС(К)ОУ «С(К)ОШ № 78» VIII вида.ppt». Размер zip-архива: 198 КБ.

Программа развития МКС(К)ОУ «С(К)ОШ № 78» VIII вида

содержание презентации «Программа развития МКС(К)ОУ «С(К)ОШ № 78» VIII вида.ppt»
СлайдТекст
1 Программа развития МКС(К)ОУ «С(К)ОШ № 78» VIII вида

Программа развития МКС(К)ОУ «С(К)ОШ № 78» VIII вида

Обсуждаем главный стратегический документ школы Часть 1

2 Программа развития школы

Программа развития школы

Необязательный документ, без которого, однако, сегодня не обойтись уважающей себя школе Шанс сделать новые шаги в развитии школы

3 Программа нужна, когда

Программа нужна, когда

Есть сильное желание изменить ситуацию к лучшему, добиться стратегического успеха Нужна мобилизация всех имеющихся сил и средств (в том числе – внешних)

4 Актуальность программы развития продиктована:

Актуальность программы развития продиктована:

модернизацией образования в России (инициатива президента РФ «Наша новая школа») введением ФГОС, в том числе изменением существенных подходов к обучению в целом Осознанием другой роли учителя «учителя-проводника к знаниям», а не «учителя-транслятора»

5 Анализ нынешнего состояния школы

Анализ нынешнего состояния школы

1. Анализ состава обучающихся

6 Сравнительный анализ численности обучающихся за три года

Сравнительный анализ численности обучающихся за три года

7 I группа здоровья – нет II группа здоровья – 11 чел

I группа здоровья – нет II группа здоровья – 11 чел

III группа здоровья – 50 чел. IV группа здоровья – 42 чел. V группа здоровья – 35 чел.

Анализ состояния здоровья обучающихся

8 Потенциал педагогического коллектива

Потенциал педагогического коллектива

9 Потенциал педагогического коллектива

Потенциал педагогического коллектива

10 Потенциал педагогического коллектива

Потенциал педагогического коллектива

11 Совершенствование профессионального мастерства педагогических кадров

Совершенствование профессионального мастерства педагогических кадров

12 Взаимодействие МКС(К)ОУ «С(К)Ш № 78» VIII вида с различными

Взаимодействие МКС(К)ОУ «С(К)Ш № 78» VIII вида с различными

учреждениями и организациями

с учреждениями образования и науки: факультетом ДиП ПиП КузГПА; МАОУ ДПО ИПК города Новокузнецка; психолого-медико-педагогической комиссией города Новокузнецка; МБОУ «СОШ № 14 (экологический отряд «БИОМ», отряд ЮИД «Вираж»); Специальными (коррекционными) образовательными учреждениями I-VIII видов города Новокузнецка; с учреждениями культуры, дополнительного образования: Краеведческим музеем города Новокузнецка; театром «БЕБИ-МИР»; филиалом МУ ЦБС им Н.В.Гоголя «Библиотека им. Д. С. Лихачева»; МБОУ «Центр «Здоровье» психолого-педагогической реабилитации и коррекции; МБОУ ДОД «Центр детского (юношеского) технического творчества «Спектр»; с учреждениями здравоохранения и социальной защиты населения: органы опеки попечительства города Новокузнецка; учреждения социальной защиты населения города Новокузнецка; МБУ «Комплексный центр социального обслуживания населения» Новоильинского района; с правоохранительными органами: КДН и ЗП при администрации города Новокузнецка ПДН ОВД по городу Новокузнецку ГИБДД Управление МВД России по г. Новокузнецку

13 Основные результаты воспитательно-образовательного процесса

Основные результаты воспитательно-образовательного процесса

14 Программа развития МКС(К)ОУ «С(К)ОШ № 78» VIII вида
15 Проблемно-ориентированный анализ

Проблемно-ориентированный анализ

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

16 Цель МКС(К)ОУ «С(К)ОШ № 78» VIII вида:

Цель МКС(К)ОУ «С(К)ОШ № 78» VIII вида:

Реализация федеральной, региональной и муниципальной политики в области специального (коррекционного) образования и воспитания, гарантирующей права лиц с ограниченными возможностями здоровья на доступное, качественное образование и воспитание.

17 Миссия школы:

Миссия школы:

Социализация обучающихся с ограниченными возможностями здоровья через формирование ключевых жизненных компетенций, соответствующих их индивидуальным психофизическим особенностям.

18 Выпускник специальной (коррекционной) школы — это человек:

Выпускник специальной (коррекционной) школы — это человек:

любознательный, активно познающий мир; владеющий начальными умениями учиться; любящий родной край и свою страну; уважающий и принимающий ценности семьи и общества; готовый действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и школой в соответствии с имеющимися возможностями; доброжелательный, умеющий слушать и слышать партнера, умеющий высказать свое мнение, достаточно адекватно оценивающий собственное поведение и поведение других; выполняющий правила здорового и безопасного образа жизни для себя и окружающих; имеющий устойчивые представления о профессиональном самоопределении.

19 Концепция будущего состояния МКС(К)ОУ «С(К)ОШ № 78» VIII вида

Концепция будущего состояния МКС(К)ОУ «С(К)ОШ № 78» VIII вида

изменения содержания образования, организация воспитательно-образовательного процесса и технологий преподавания, ориентированных на выполнение требований федерального государственного образовательного стандарта. Приоритет в изменении воспитательно-образовательного процесса в специальной (коррекционной) школе смещается в сторону формирования деятельностных способностей. В этих условиях все большее внимание привлекает к себе системно-деятельностный подход.

20 Модельное представление школы МКС(К)ОУ «С(К)ОШ № 78» VIII вида – это

Модельное представление школы МКС(К)ОУ «С(К)ОШ № 78» VIII вида – это

общеобразовательное учреждение, обеспечивающее эффективное освоение специальных (коррекционных) образовательных программ на основе федерального государственного образовательного стандарта обучающимися с лёгкой, глубокой степенью умственной отсталости и сложными дефектами на основе системно-деятельностного подхода, с максимальной индивидуализацией воспитательно-образовательного процесса и коррекционной работы, с углубленной трудовой подготовкой начиная с 5 класса по профилям трудового обучения (обслуживающий труд, швейное дело, штукатурно-малярное дело, ремесло), с сетью кружков и секций, позволяющим школьнику найти себе занятие по своим интересам.

21 Цели и задачи развития МКС(К)ОУ «С(К)ОШ № 78» VIII вида

Цели и задачи развития МКС(К)ОУ «С(К)ОШ № 78» VIII вида

Стратегическая цель – обеспечение условий для формирования ключевых жизненных компетенций у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Ключевые жизненные компетенции для каждой категории воспитанников (лёгкая, глубокая степень умственной отсталости и сложные дефекты) есть понятие неоднозначное, напрямую зависящее от глубины и степени выраженности первичного дефекта развития (органического поражения центральной нервной системы).

22 Цель программы развития - обновление содержания специального

Цель программы развития - обновление содержания специального

(коррекционного) образования в МКС(К)ОУ «С(К)ОШ № 78» VIII вида в связи с введением федеральных государственных образовательных стандартов второго поколения. Задачи программы развития: 1. Переход к образовательной практике, основанной на внедрении в процесс воспитания и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья системно-деятельностного подхода. 2. Обеспечение программно-методических условий перехода к образовательной практике, основанной на внедрении в процесс воспитания и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья системно-деятельностного подхода. 3. Совершенствование профессиональной компетентности педагогических работников. 4. Оптимизация системы социального партнёрства. 5. Укрепление материально-технической базы воспитательно-образовательного процесса.

23 Условия реализации цели и задач программы развития: обновление

Условия реализации цели и задач программы развития: обновление

содержания специального (коррекционного) образования, основанное на требованиях федерального государственного образовательного стандарта; создание программно-методического обеспечения воспитательно-образовательного процесса обучающихся с лёгкой, глубокой степенью умственной отсталости и сложными дефектами; создание внутрикорпоративной системы обеспечения профессионального роста и научно-методической, инновационной деятельности педагогов; реализация социальных проектов нравственной, экологической, патриотической, профессиональной направленности с привлечением родителей, органов местного самоуправления и т.п.; закрепление механизмов взаимодействия школы с местным сообществом по реализации детско-взрослых социальных проектов; привлечение спонсорских, грантовых средств для реализации программы развития.

24 Этапы реализации программы развития 1 этап – подготовительный

Этапы реализации программы развития 1 этап – подготовительный

Сроки: декабрь 2012 г. - июнь 2013 г. Цель: сбор и обобщение информации, консультации со специалистами. Ожидаемыми результатами подготовительного этапа является определение способов и необходимых ресурсов для обеспечения реализации программы. 2 этап – переходный. Сроки: август 2013 г. - декабрь – 2013 г. Цель: создание ресурсного обеспечения реализации программы. Ожидаемые результаты: проведение организационных мероприятий по внедрению единой системы управления реализацией программы в условиях единой корпоративной культуры, единой системы требований к технологичности воспитательно-образовательного процесса. 3 этап - практический. Сроки: январь 2014 г. - декабрь 2017 г. Цель: приведение основных компонентов воспитательно-образовательного процесса в соответствие с характеристиками концепции. Ожидаемые результаты: реализация программных мероприятий; корректировка мероприятий на основе мониторинговых исследований. 4 этап – обобщающий. Сроки: январь 2018 г. – август 2018 г. Цель: проблемный анализ развития Учреждения. Ожидаемые результаты: определение тенденций и перспектив дальнейшего развития, обобщение опыта работы.

25 Мы будем говорить о развитии учреждения в том случае, если: не

Мы будем говорить о развитии учреждения в том случае, если: не

снижаются образовательные результаты обучающихся (по самым различным показателям), корригируются нарушения высших психических функций, речи, личностные качества обучающихся; разработано программно-методическое обеспечение воспитательно-образовательного процесса для обучающихся с лёгкой, глубокой степенью умственной отсталости и сложными дефектами; активно совершенствуется педагогическое мастерство учителей и специалистов Учреждения; повышается рост удовлетворённости всех участников воспитательно-образовательного процесса; улучшается материально-техническое обеспечение воспитательно- образовательного процесса.

«Программа развития МКС(К)ОУ «С(К)ОШ № 78» VIII вида»
http://900igr.net/prezentacija/astronomija/programma-razvitija-mkskou-skosh-78-viii-vida-175483.html
cсылка на страницу

Без темы

64 презентации
Урок

Астрономия

26 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по астрономии > Без темы > Программа развития МКС(К)ОУ «С(К)ОШ № 78» VIII вида