Земля
<<  Путешествие на луну Луна - спутница Земли  >>
Путешествие на луну
Путешествие на луну
Если мы посмотрим на ночное небо, то увидим сверкающие точки – это
Если мы посмотрим на ночное небо, то увидим сверкающие точки – это
Так выглядят телескопы прошлого и настоящего
Так выглядят телескопы прошлого и настоящего
С точки зрения астрономов мир – это Вселенная или Космос
С точки зрения астрономов мир – это Вселенная или Космос
Планеты назывались в честь римских богов и расположены от Солнца в
Планеты назывались в честь римских богов и расположены от Солнца в
А теперь отгадайте загадку:
А теперь отгадайте загадку:
Попробуйте найти место Луны в космическом пространстве и запомните,
Попробуйте найти место Луны в космическом пространстве и запомните,
Луна имеет форму шара
Луна имеет форму шара
Луна намного меньше Земли и гораздо меньше Солнца
Луна намного меньше Земли и гораздо меньше Солнца
Прошло уже много лет с того дня, как человек отправился в космос
Прошло уже много лет с того дня, как человек отправился в космос
Ребята, хочется вам посмотреть поближе, что же там есть на Луне
Ребята, хочется вам посмотреть поближе, что же там есть на Луне
Путешествие на луну
Путешествие на луну
Задание: (У каждого ребенка на столе лежит лист бумаги, 2 кружка,
Задание: (У каждого ребенка на столе лежит лист бумаги, 2 кружка,
Приближаемся к Луне
Приближаемся к Луне
Поверхность Луны неровная и скалистая, усеянная тысячами круговых
Поверхность Луны неровная и скалистая, усеянная тысячами круговых
Утром вижу из окна, В небе ранняя Луна
Утром вижу из окна, В небе ранняя Луна
Плыл по небу Лунный серп, Серп склонялся на ущерб
Плыл по небу Лунный серп, Серп склонялся на ущерб
Опыт: Опыт проводится в затемненной комнате
Опыт: Опыт проводится в затемненной комнате
Задание: определите, на каком из рисунков луна растёт, на каком –
Задание: определите, на каком из рисунков луна растёт, на каком –
Подумайте, обитают ли там живые существа
Подумайте, обитают ли там живые существа
Пора возвращаться на Землю
Пора возвращаться на Землю
Вот мы и вернулись на свою замечательную Цветущую Планету
Вот мы и вернулись на свою замечательную Цветущую Планету
Ребята
Ребята

Презентация на тему: «Путешествие на луну». Автор: Мир Шингеков!. Файл: «Путешествие на луну.pptx». Размер zip-архива: 6667 КБ.

Путешествие на луну

содержание презентации «Путешествие на луну.pptx»
СлайдТекст
1 Путешествие на луну

Путешествие на луну

Воспитатель 1 квалификационной категории Черкашина Л.В.

2 Если мы посмотрим на ночное небо, то увидим сверкающие точки – это

Если мы посмотрим на ночное небо, то увидим сверкающие точки – это

звезды. Звезды настолько удалены от нас, что кажутся неподвижными, хотя на самом деле они движутся с огромной скоростью. Известно, что даже пещерные люди наблюдали звёздное небо, потому что на стенах пещер найдены его рисунки.

3 Так выглядят телескопы прошлого и настоящего

Так выглядят телескопы прошлого и настоящего

Так возникла самая древняя из наук «астрономия» (от двух греческих слов: «астрон» – звезда и «номос» – закон) – наука о космических телах, образуемых ими системах и о Вселенной в целом. Первых астрономов называли звездочётами. Гораздо позднее на помощь астрономам приходят приборы.

4 С точки зрения астрономов мир – это Вселенная или Космос

С точки зрения астрономов мир – это Вселенная или Космос

Предположительно, Вселенная возникла в результате невообразимо мощного Большого Взрыва, который произошёл примерно 15 миллиардов лет назад.

5 Планеты назывались в честь римских богов и расположены от Солнца в

Планеты назывались в честь римских богов и расположены от Солнца в

таком порядке: 1. Меркурий – бог торговли; 2. Венера – богиня любви и красоты; 3. Земля – считали, что она находится «не на небе»; 4. Марс – бог войны; 5. Юпитер – верховный бог-громовержец; 6. Сатурн – бог земли и плодородия; 7. Уран – бог неба; 8. Нептун – бог моря и судоходства; 9. Плутон – бог подземного царства.

6 А теперь отгадайте загадку:

А теперь отгадайте загадку:

Ночь приходит – она восходит. В небе сияет, тьму разгоняет?

Луна – это большой каменистый шар, что составляет примерно четвертую часть размера Земли. И если Земля, как и остальные планеты Солнечной системы, является спутником Солнца, то Луна – это естественный спутник Земли.

7 Попробуйте найти место Луны в космическом пространстве и запомните,

Попробуйте найти место Луны в космическом пространстве и запомните,

что Луна входит в состав Солнечной системы.

8 Луна имеет форму шара

Луна имеет форму шара

Задание: из предложенных предметов назовите те, которые имеют шарообразную форму, - то есть по форме похожи на Луну.

9 Луна намного меньше Земли и гораздо меньше Солнца

Луна намного меньше Земли и гораздо меньше Солнца

Задание: определите, какой из нарисованных ниже кругов соответствует по размерам Солнцу, какой – Земле, а какой – Луне.

10 Прошло уже много лет с того дня, как человек отправился в космос

Прошло уже много лет с того дня, как человек отправился в космос

Русский космонавт Юрий Гагарин первым осуществил космический полет вокруг Земли. А через несколько лет первым человеком, шагнувшим на Луну, стал американец Нил Армстронг.

11 Ребята, хочется вам посмотреть поближе, что же там есть на Луне

Ребята, хочется вам посмотреть поближе, что же там есть на Луне

Давайте туда слетаем. Прямо в этой одежде полетим? Почему нет? Что необходимо надеть для космического путешествия? (скафандр) Представьте, что вы уже в скафандрах. Занимаем места! Закрываем глаза и произносим заклинание: 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, в звездный космос полети!

12 Путешествие на луну
13 Задание: (У каждого ребенка на столе лежит лист бумаги, 2 кружка,

Задание: (У каждого ребенка на столе лежит лист бумаги, 2 кружка,

набор геометрических фигур). Будьте внимательны, мы ведем наблюдение за космическими объектами, телами: в верхнем левом углу иллюминатора мы видим Солнце. (Дети берут желтый кружочек и выполняют задание). В правом нижнем углу появилась Луна. А посередине какие-то непонятные фигуры. Кто бы это мог быть? Это инопланетяне! Выложите инопланетянина из геометрических фигур.

14 Приближаемся к Луне

Приближаемся к Луне

15 Поверхность Луны неровная и скалистая, усеянная тысячами круговых

Поверхность Луны неровная и скалистая, усеянная тысячами круговых

углублений в форме блюдца, называемых кратерами. Это следы упавших метеоритов. При ударе метеориты взрываются, а их остатки рассеиваются. Поскольку Луна намного меньше Земли, сила тяжести там слабее. Для того, чтобы сохранить равновесие при движении по поверхности Луны, идти придётся волоча ноги.

Опыт: когда будете гулять на улице, возьмите небольшие камешки и воспроизведите процесс падения метеоритов на поверхность Луны (бросайте на песок). Проверьте: от падения камней образуются ямки.

16 Утром вижу из окна, В небе ранняя Луна

Утром вижу из окна, В небе ранняя Луна

Чтоб ее нам отличить, Нужно к полукругу Нам приставить палочку, Букву Р там получить.

Луна не излучает собственный свет, а отражает свет Солнца. Освещенная Солнцем под разными углами Луна видна нам в течение месяца по-разному. Иногда мы совсем не видим Луны на небе. Такой ее вид называется новолунием Через несколько дней мы уже видим Луну вот такой : Еще через несколько дней – вот такой : Можно провести от нее вниз черточку таким образом, чтобы получилась буква Р – это значит, что сейчас Луна растет.

17 Плыл по небу Лунный серп, Серп склонялся на ущерб

Плыл по небу Лунный серп, Серп склонялся на ущерб

И поэтому с небес Нам светила буква С.

Еще через некоторое время мы видим Луну такой: Такой вид Луны называется полнолунием. Затем Луна будет уменьшаться и через некоторое время примет такой вид: Затем Лунный диск вновь будет уменьшаться и, наконец, примет такой вид: Останется от Луны лишь серп, похожий на букву С. Говорят, что Луна убывает, стареет.

18 Опыт: Опыт проводится в затемненной комнате

Опыт: Опыт проводится в затемненной комнате

Фонарик играет роль солнца. Мячик небольшого размера является моделью Луны. Один из детей держит модель Луны в руках. Когда фонарик не включен (солнце не светит на видимую с Земли поверхность Луны), дети не видят “Луну”. Как только фонарик включается, (солнце светит на видимую с Земли поверхность Луны) дети видят “Луну” в виде полного круга.

19 Задание: определите, на каком из рисунков луна растёт, на каком –

Задание: определите, на каком из рисунков луна растёт, на каком –

убывает.

20 Подумайте, обитают ли там живые существа

Подумайте, обитают ли там живые существа

Почему?

На Луне широкие долины, израненные кратерами, сменяются высокими горами, глубокими трещинами и отвесными скалами. Зато там нет ни воды, ни воздуха, а, значит, нет и ветра. След, который оставил на лунной поверхности космонавт, останется на миллионы лет, так как нет ветра, который мог бы уничтожить отпечатки ног.

21 Пора возвращаться на Землю

Пора возвращаться на Землю

22 Вот мы и вернулись на свою замечательную Цветущую Планету

Вот мы и вернулись на свою замечательную Цветущую Планету

Чуден мир земной в своей красоте, и все в нем наполнено жизнью. Весь этот мир создан для жизни и пользы человека – для каждого из нас. Поэтому мы, ребята, должны любить этот мир, любить и беречь нашу планету Земля!

23 Ребята

Ребята

Мы с вами совершили увлекательнейшее путешествие. Надеюсь, вам понравилось. Вы отлично справились со всеми заданиями. Молодцы!

Домашнее задание: нарисуйте, пожалуйста, то, что вы увидели на Луне. Конечно, вы можете изобразить и себя на поверхности Луны, ведь теперь вы самые настоящие лунные путешественники.

«Путешествие на луну»
http://900igr.net/prezentacija/astronomija/puteshestvie-na-lunu-197716.html
cсылка на страницу
Урок

Астрономия

26 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по астрономии > Земля > Путешествие на луну