<<  Формирование здорового образа жизни Направления реализации программы  >>
Направления реализации программы

Направления реализации программы. 2. Использование возможностей УМК «Школа России» в образовательном процессе. Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни средствами урочной деятельности может быть реализовано с помощью предметов УМК «Школа России». Для формирования установки на безопасный, здоровый образ жизни в системе учебников данных УМК предусмотрены соответствующие разделы и темы. Их содержание предоставляет возможность обсуждать с детьми проблемы, связанные с безопасностью и здоровьем, активным отдыхом. Используемые в школе учебно-методические комплекс «Школа России» позволяют это сделать благодаря тому, что он разработан с учетом требований к обеспечению физического и психологического здоровья детей, здорового и безопасного образа жизни. В основу этого УМК положен деятельностный метод обучения, позволяющий ученику занимать активную позицию, тем самым, развивая свой интерес к познанию, т.е. традиционная технология объяснительно-иллюстративного метода обучения заменена технологией деятельностного метода. Система построения учебного материала позволяет каждому ученику поддерживать и развивать интерес к открытию и изучению нового. В учебниках УМК «Школа России» задания предлагаются в такой форме, чтобы познавательная активность, познавательный интерес и любознательность ребенка переросли в потребность изучать новое, самостоятельно учиться.

Слайд 15 из презентации «1 кл зачем мы спим ночью»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «1 кл зачем мы спим ночью.ppt» можно в zip-архиве размером 3683 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Носов «Белый гусь»» - Изображение подвига птицы. Носов. Памятники животным. Определить жанр повествования. Формирование знания. Памятники литературным персонажам. Любимые домашние животные. Любознательность. Памятник Белому гусю. Кластер. Грусть в финале. Кильватер. Что вы знаете о гусях. Белый гусь. Изобразительно-выразительные средства языка.

«Фазы луны» - Наблюдали вы за Луной? Солнечная система - совокупность небесных тел, движущихся вокруг Солнца. Проверьте: от падения камней образуются ямки. Вот и Луна так и вертится возле своей подружки – Земли. Поверхность Луны покрыта мельчайшим песком, Лунной пылью. Как вы думаете, что означает слово спутник? А еще на поверхности Луны есть высокие горы, гораздо выше, чем на Земле.

«Хозяйство Китая» - Сычуанская котловина. Провинции: Среди масличных культур лидируют арахис, кунжут, подсолнечник. В Китае на протяжении 4000 лет практикуется шелководство. Крупнейшие предприятия: Рис. Гуандун. Цзянсу. Гуанси. Одной из основных особенностей сельского хозяйства становится постоянная нехватка угодий. Сельское хозяйство Китая.

«Скорость волны» - Показатель преломления. Звуковые волны. Как, однако, полезно знать физику, даже полководцам. Миражи в пустыне. Волны движутся все медленнее. В воздухе свет. Волны на пляже, солнце в небе и многое другое. Гляди в оба. Уравнение луча у(x). Найдем скорость распространения волн на пляже. Разобьем мысленно поверхность моря на полосы.

«Подготовка к ЕГЭ по английскому языку» - Выполнение. Comment on the following statement. Неофициальный стиль. ЕГЭ по английскому языку. Высказать свою точку зрения. Статистика. Подмена одного жанра письменного высказывания другим. Личное письмо. Документы. Письменное высказывание. Организация текста. Справочные материалы и пособия. Оценивание.

«Общая экология» - Закон цены развития. Численность. Главные задачи современной экологии. В основе общей экологии лежит теоретическая экология. Состояние и функционирование экологической системы. Переход в стадию ноосферы. Активную часть биосферы, представленную живыми организмами. Абиотические факторы – это комплекс условий неорганической среды.

Без темы

23683 презентации
Урок

Без урока

1 тема