<<  Направления реализации программы Направления реализации программы  >>
Направления реализации программы

Направления реализации программы. 4. Организация физкультурно-оздоровительной работы Система физкультурно-оздоровительной работы в школе направлена на обеспечение рациональной организации двигательного режима обучающихся, нормального физического развития и двигательной подготовленности обучающихся всех возрастов, повышение адаптивных возможностей организма, сохранение и укрепление здоровья обучающихся и формирование культуры здоровья. Сложившаяся система включает: полноценную и эффективную работу с обучающимися всех групп здоровья на уроках физкультуры: учет рекомендаций врачей, применение дифференцированного подхода; рациональную и соответствующую организацию уроков физической культуры и занятий активно-двигательного характера на ступени начального общего образования; проведение физкультминуток на уроках, способствующих эмоциональной разгрузке и повышению двигательной активности; организацию работы спортивных секций и создание условий для их эффективного функционирования; регулярное проведение спортивно-оздоровительных мероприятий (дней здоровья, соревнований, олимпиад, походов, проведение лагерных смен на базе МОУ Малопокровской ООШ).

Слайд 19 из презентации «1 кл зачем мы спим ночью»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «1 кл зачем мы спим ночью.ppt» можно в zip-архиве размером 3683 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Три богатыря» - Ковер – самолет. Биография художника. Вороной конь. Алеша. Виктор Васнецов. Сказочные образы Богатырей. Витязь на распутье. Богатырский эпос. Аленушка. В.М.Васнецов «Три богатыря». Автопортрет. Илья Муромец. Виктор Михайлович Васнецов.

«Поэт Северянин» - Закончил четыре класса Череповецкого реального училища. Стихи начал писать в 8 лет. В 1940 поэт признается, что "издателей на настоящие стихи теперь нет. Больше задаривать было нечем... Игорь-Северянин (Игорь Васильевич Лотарев) родился 4 (16) мая 1887 г. в Петербурге. Известности Северянина много способствовали В. Я. Брюсов и Федор Сологуб.

«Педагогические компетенции учителя» - Учитель-мастер. Уметь извлекать пользу из опыта; уметь решать проблемы. Уровни профессиональной компетенции учителей. История возникновения понятия. Включаться в проект; нести ответственность. Компетентность. Совокупность ключевых компетенций. Профессию учителя лучше оставить. Учитель-исследователь.

«Радиационные аварии» - Чернобыль. Внешнее облучение - … Обученный персонал локализует зону аварии и открывает дуги к эвакуации. Даже через 21 год после аварии радиационая картина не пришла в норму. Неотложная помощь оказывается фельдшером. Доказательство – следующие кадры: Факторы радиационной опасности. Этап 2 - 15-30 мин.

«Исследовательская деятельность на уроке» - Монологические высказывания. Внутренняя позиция школьника. Формы организации. Методы и приёмы исследовательской деятельности. Простые рассуждения. Пояснительная записка. Умение отвечать на итоговые вопросы. Строение тела человека. Паспорт урока. Самоопределение к деятельности. Ознакомление с планом исследования.

«Ток в растворах» - Электрический ток в твердых телах. Схема электролитической диссоциации. Цели урока. Вещества проводники диэлектрики ? Вопрос дня: Чем отличается по своей природе электропроводность металлов и электролитов? Проводники. Степень диссоциации a = Nдисс./ N oбщее ;N- число молекул. Комбинированный урок по физике и химии.

Без темы

23683 презентации
Урок

Без урока

1 тема