<<  Коэффициент покрытия (общей ликвидности) Кп – это отношение величины Платежеспособность – возможность наличными денежными ресурсами  >>
Коэффициент абсолютной ликвидности вычисляют делением суммы денежных

Коэффициент абсолютной ликвидности вычисляют делением суммы денежных средств предприятия и краткосрочных финансовых вложений (без расчётов с дебиторами) на величину краткосрочных финансовых вложений (без расчетов с дебиторами) на величину краткосрочных обязательств. Он характеризует немедленную готовность предприятия погасить свою задолженность. Как правило, используется в банковской практике. Ка.л. = Денежные средства \ Краткосрочные обязательства В мировой практике оптимальное значение этого коэффициента принято в границах 0,2 – 0,35 (стандарт) поскольку сроки платежей не выпадают на один день. Чистый оборотный капитал – это разница между оборотными активами и краткосрочными обязательствами. Он характеризует достаточность оборотных средств для погашения своих долгов в течение года.

Слайд 31 из презентации «Анализ финасового состояния аптек»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Анализ финасового состояния аптек.ppt» можно в zip-архиве размером 103 КБ.

Без темы

краткое содержание других презентаций

«Малое и среднее предпринимательство России» - Необходимые условия для развития МСП. Создание благоприятных условий для предпринимательской деятельности. Основные достижения в области поддержки МСП в России за 2009-2011 гг. Прогноз развития МСП в РФ на среднесрочную перспективу. Ключевые аспекты госрегулирования предпринимательской деятельности.

«Процесс воспитания» - Формулирование проблем. Самоуправление, распределение социальных ролей. Пошаговые методические рекомендации по осуществлению процессом воспитания. ( методика П.В.Степанова). Диагностика, анализ и планирование процесса воспитания. План составляется в свободной форме. Анализ –отчёт о проделанной работе.

«Урок Фосфор» - Цели урока: О каком элементе идет речь? Фосфор как простое вещество. Попытайте определить, где правда, а где вымысел автора? Применение фосфора. Мотивационно-ориентационный этап. Черный. Видеоролик «Сгорание фосфора в хлоре». «Фосфор как элемент и вещество» урок химии 9 класс. Химические свойства фосфора. ( Работа с учебником стр.160 и дополнительной литературой).

«Уроки памяти» - Уроки памяти «История во встречах с ветеранами», посвящённые освобождению города Пушкина от оккупации и снятию блокады Ленинграда 2 последние – экскурсии по школьному музею ведут Аня Парджиани и Вика Щипкова. Уроки памяти «История во встречах с ветеранами».

«Малые жанры русского фольклора» - Поговорка – часть суждения, а пословица –это законченное высказывание. Кубанские загадки. Хто присказки старинные знае, тот в жизни много понимае. Загадки-сравнения. Живой цветок русского фольклора. Малые жанры фольклора. Соотнеси. Землю красит солнце. Речь без пословицы – всё равно, что еда без соли.

«Деньги, банки, кредит» - Создание денег центральным банком. Платежный оборот. Участники расчета аккредитивом. Отгрузка товара в пользу покупателя. Денежный оборот. Основные понятия. Схема баланса коммерческого банка. Расчеты платежными поручениями. Скорость обращения денег. Обязательное резервирование. Уровень (темп) инфляции.

Всего в теме «Без темы» 23685 презентаций
Урок

Без урока

1 тема