Без темы
<<  Анализ методической работы школы за 2013-2014 учебный год Анализ Останкинского района  >>
Тема урока
Тема урока
Цель:
Цель:
Тестовые задания на соответствие установите соответствие между
Тестовые задания на соответствие установите соответствие между
Тема урока
Тема урока
Я настолько убежден в тесной связи между нравственностью человека и
Я настолько убежден в тесной связи между нравственностью человека и
Экологическая сеть – единая территориальная система, которая включает
Экологическая сеть – единая территориальная система, которая включает
С какой целью создается экологическая сеть
С какой целью создается экологическая сеть
- Давайте ознакомимся с характеристиками основных структурных
- Давайте ознакомимся с характеристиками основных структурных
Основные принципы построения экосети
Основные принципы построения экосети
Основные структурные элементы экосети
Основные структурные элементы экосети
Основные принципы развития национальной экологической сети
Основные принципы развития национальной экологической сети
Рассказ учителя Мастер-класс стр
Рассказ учителя Мастер-класс стр
Технология «Кресло автора» Чтение рефератов и сообщений учащихся
Технология «Кресло автора» Чтение рефератов и сообщений учащихся
Выполнение практической работы №6 «Анализ особенностей развития
Выполнение практической работы №6 «Анализ особенностей развития
Природные заповедники Украины
Природные заповедники Украины
Природные заповедники Украины
Природные заповедники Украины
Биосферные заповедники Украины
Биосферные заповедники Украины
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «Анализ особенностей развития заповедной сети украины». Автор: . Файл: «Анализ особенностей развития заповедной сети украины.pps». Размер zip-архива: 4114 КБ.

Анализ особенностей развития заповедной сети украины

содержание презентации «Анализ особенностей развития заповедной сети украины.pps»
СлайдТекст
1 Тема урока

Тема урока

Практическая работа №6 «Анализ особенностей развития заповедной сети Украины»

Представление об экосети. Международные и национальные программы сохранения биоразнообразия.

2 Цель:

Цель:

Сформировать понятие об экологической сети как целостной природоохранной системе, рассмотреть основные структурные элементы экосети, выяснить роль международных и национальных программ в сохранении биоразнообразия; Развивать умение устанавливать причинно-следственные связи, делать выводы; Формировать ценностные ориентации на сохранение природы.

3 Тестовые задания на соответствие установите соответствие между

Тестовые задания на соответствие установите соответствие между

характеристикой и названием категории заповедного объекта

Ответы: А – 3; Б – 5; В – 4; Г – 2; Д – 6.

А. Природоохранные территории, на которых разрешено проводить экскурсии для организованных туристов

Заповедники

Б. природоохранные учреждения местного значения

2. Зоологические парки

В. Отдельные объекты, имеющие природоохранное, научное, эстетическое или познавательное значение

3. Национальные природные парки

Г. Учреждения, созданные для сохранности , акклиматизации и хозяйственного использования редких и других видов как местной, так и мировой фауны

4. Памятники природы

Д. Территории, куда входят естественные участки суши, целостность которых охраняется законами государства

5. Региональные ландшафтные парки

6. Природно-заповедный фонд государства

4 Тема урока
5 Я настолько убежден в тесной связи между нравственностью человека и

Я настолько убежден в тесной связи между нравственностью человека и

гуманным отношением его к животным, что всегда буду преклоняться перед законодательством, которое впервые создаст систему законов, защищающих животных от плохого и жесткого обращения. (Бенджамин Раш американский просветитель, общественный деятель, физиолог)

6 Экологическая сеть – единая территориальная система, которая включает

Экологическая сеть – единая территориальная система, которая включает

участки природных ландшафтов, подлежащих особой охране, территории и объекты природно-заповедного фонда, курортные и лечебно-оздоровительные, рекреационные, водозащитные, полезащитные территории и объекты других типов, которые определяются законодательством Украины и являются частью структурных территориальных элементов экологической сети – природных регионов, природных коридоров, буферных зон.

1. На протяжении последнего десятилетия в Украине, как и во всем мире, большое значение уделяют развитию экологической сети

7 С какой целью создается экологическая сеть

С какой целью создается экологическая сеть

Обсуждение вопроса

Мастер-класс «Экология 11» стр. 172

8 - Давайте ознакомимся с характеристиками основных структурных

- Давайте ознакомимся с характеристиками основных структурных

элементов экологической сети и определим какие из них характерны для нашей региональной экологической сети?

Экологическая сеть должна быть построена на трех уровнях – международном, Национальном и региональном

9 Основные принципы построения экосети

Основные принципы построения экосети

Целостность; Единство; Иерархичность; Полифункциональность; Комплементарность; Соответствие.

Работа с учебником стр. 65

10 Основные структурные элементы экосети

Основные структурные элементы экосети

Ключевые природные территории. Соединительные территории. Буферные территории. Территории возобновления. Территории природного развития.

Самостоятельная работа с учебником стр. 66

11 Основные принципы развития национальной экологической сети

Основные принципы развития национальной экологической сети

Важнейшие сферы отношений человека и окружающей среды: Воссоздание и сохранение пространственной и функциональной целостности экосистемы; Сохранение биотического многообразия на генетическом, видовом, экосистемном уровнях; Ренатурализация особо ценных деградированных этапов, как звеньев экосети; Создание целостной сети заповедных территорий разного ранга и назначения как элемента Европейской экосети; Увеличение площадей имеющегося заповедного фонда, усиление охраны природных комплексов; Улучшение природных условий среды жизни людей; Сохранение природно-культурного наследия, традиций и щадящих технологий ведения хозяйства; Повышение уровня воспитания, образования, информированности населения; Усиление роли и ответственности местных общин, органов власти за сохранение окружающей среды.

12 Рассказ учителя Мастер-класс стр

Рассказ учителя Мастер-класс стр

173-174 Задание: расположите в порядке возрастания сложности практического внедрения (по вашему мнению) пять базовых критериев выбора элементов экосети и объясните свой вариант

Научные; правовые; технические; организационные; финансово-экономические.

13 Технология «Кресло автора» Чтение рефератов и сообщений учащихся

Технология «Кресло автора» Чтение рефератов и сообщений учащихся

2. Международные и национальные программы сохранения биоразнообразия

14 Выполнение практической работы №6 «Анализ особенностей развития

Выполнение практической работы №6 «Анализ особенностей развития

заповедной сети Украины»

Чтение теоретического материала (Мастер-класс «Экология 11» стр. 175-176) Ознакомление с таблицами (см. далее, а также учебник стр. 81-84) Просмотр презентации «Заповедники Украины»

15 Природные заповедники Украины

Природные заповедники Украины

Начало таблицы

Название

Год создания

Площадь, Га

Область

1

Природный заповедник «Горганы»

1996

5344,2

Ивано-Франковская

2

Днепровско-Орельский заповелник

1990

3766,2

Днепропетровская

3

Древлянский заповелник

2009

30872,84

Житомирская

4

Природный заповедник «Еланецкая степь»

1996

1675,7

Николаевская

5

Казантипский природный заповедник

1998

450,1

Автономная Республика Крым

6

Каневский природный заповедник

1923

2027

Черкасская

7

Карадагский природный заповедник

1979

2872

Автономная Республика Крым

8

Крымский природный заповедник

1923

44175

Автономная Республика Крым

9

Луганский природный заповедник

1968

2122

Луганская

16 Природные заповедники Украины

Природные заповедники Украины

Продолжение таблицы

Название

Год создания

Площадь, Га

Область

10

Природный заповедник «Медоборы»

1990

10521

Тернопольская

11

Природный заповедник «Мыс Мартьян»

1973

240

Автономная Республика Крым

12

Природный заповедник «Михайловская целина»

2009

882,9

Сумская

13

Природный заповедник «Розточье»

1984

2084,5

Львовская

14

Полесский природный заповедник

1968

20104

Житомирская

15

Ровенский природный заповедник

1999

42288,7

Ровенская

16

Черемский природный заповедник

2001

2975,7

Волынская

17

Украинский степной природный заповедник

1961

3335,6

Донецкая, Запорожская, Сумская

18

Ялтинский горно-лесной природный заповедник

1973

14523

Автономная Республика Крым

17 Биосферные заповедники Украины

Биосферные заповедники Украины

Название

Год создания

Площадь, Га

Область

1

Аскания Нова

1921

11100

Херсонская

2

Дунайский биосферный заповедник

1981

50252,9

Одесская

3

Карпатский биосферный заповедник

1968

57880

Закарпатская

4

Черноморский биосферный заповедник

1927

89129

Херсонская, Николаевская

18 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

Домашнее задание

Выучить §15 Выполнить задание в тетради стр. 36-39 Выполнить П.р. №6 Подготовить рефераты на экологическую тематику Подготовиться к ТО

«Анализ особенностей развития заповедной сети украины»
http://900igr.net/prezentacija/bez_uroka/analiz-osobennostej-razvitija-zapovednoj-seti-ukrainy-206696.html
cсылка на страницу
Урок

Без урока

1 тема
Слайды
900igr.net > Презентации по > Без темы > Анализ особенностей развития заповедной сети украины