Без темы
<<  Явления Ягуар  >>
Проект
Проект
Цели:
Цели:
Задачи:
Задачи:
Участники проекта
Участники проекта
Проект
Проект
Актуальность проекта:
Актуальность проекта:
Проблема проекта:
Проблема проекта:
Перспективное планирование 1 неделя
Перспективное планирование 1 неделя
2 неделя
2 неделя
Что растёт в саду
Что растёт в саду
Что лишнее
Что лишнее
Игра «Что лишнее»
Игра «Что лишнее»
3 неделя
3 неделя
4 неделя
4 неделя
Что растёт на дереве
Что растёт на дереве
5 неделя
5 неделя
Загадки от ёжика и зайчика»
Загадки от ёжика и зайчика»
«Что перепутал художник
«Что перепутал художник
6 неделя
6 неделя

Презентация: «Ягоды для дошкольников». Автор: . Файл: «Ягоды для дошкольников.ppt». Размер zip-архива: 2408 КБ.

Ягоды для дошкольников

содержание презентации «Ягоды для дошкольников.ppt»
СлайдТекст
1 Проект

Проект

Тема: «Фруктовый сад» 2 младшая группа (с использованием ИКТ)

2 Цели:

Цели:

1. Расширить представление детей о делении предметов по тематическим группам (ягоды, фрукты). 2. Развивать навыки связной речи, мелкую моторику рук. 3. Воспитывать интерес к совместной деятельности детей, родителей и воспитателей.

3 Задачи:

Задачи:

1.Познакомить детей с названиями некоторых ягод и фруктов. 2. Упражнять в использовании окончаний существительных, глаголов, прилагательных в зависимости от рода, числа, падежа. 3. Учить составлять короткий рассказ (2-3 предложения).

4 Участники проекта

Участники проекта

Дети 2 младшей группы «Ветерок»; Воспитатели: Бугаенко Г.И.,Попова М.В.; Родители; Администрация. Срок реализации – с 1.10.2011 по 18.11.2011 года (6 недель).

5 Проект
6 Актуальность проекта:

Актуальность проекта:

Как-то, во время игры «Назови фрукты и ягоды по описанию» дети в группе «Ветерок» 3-4 года поспорили между собой, почему яблоко и груша – это фрукты, а клубника и малина – это ягоды, и почему огурец с помидором не они. Так возник проект «Фруктовый сад», для детей легче назвать овощи, их свойства, они знают, что из овощей можно приготовить , а с фруктами и ягодами сложнее, поэтому тема нашего проекта актуальна именно для детей данной возрастной категории.

7 Проблема проекта:

Проблема проекта:

На протяжении нескольких лет осенью в нашем детском саду устраиваются выставки урожая овощей, конкурсы осенних поделок (совместно с родителями). Дети с родителями в рамках этих выставок составляют букеты, натюрморты, приносят наиболее интересные плоды со своих огородов, изготавливают поделки из природного материала, подбирают стихи и загадки на тему осеннего урожая и т. д., предпочтение отдается именно овощам, а фрукты и ягоды остаются в стороне, именно поэтому дети часто путают название фруктов и ягод, или относят их к категории «Овощи» - для устранения этой проблемы мы разработали проект «Фруктовый сад».

8 Перспективное планирование 1 неделя

Перспективное планирование 1 неделя

1) «Катин сад»(игра «Что лишнее?» см. электр. Приложение) 2) «Подарок зайке» Цель: рассматривание фруктов: яблоко, груша, апельсин, банан. Учить узнавать и называть их . Обогащать словарь детей названиями обследовательских действий ( попробовать, понюхать, погладить, надавить). 3) «Яблоки в банке» (нетрадиционное рисование – рисование пальчиками). Цель: доставить детям радость, вызвать желание рисовать, способствовать развитию дружеских отношений, побудить детей к общению.

9 2 неделя

2 неделя

1) «Угощение для Тани». Цель: различать фрукты на вкус; определять цвет, форму размер. 2) «Что растёт в саду?» . (см. электронное приложение) Цель : продолжать знакомить детей с названиями фруктов, учить использовать окончания существительных, глаголов и прилагательных в зависимости от рода, числа, падежа. 3) «Готовим фруктовый салат для Тани». Цель: учить называть качество продукта, и действия, совершаемые с ним (разрезать, перемешать).

10 Что растёт в саду

Что растёт в саду

11 Что лишнее

Что лишнее

12 Игра «Что лишнее»

Игра «Что лишнее»

13 3 неделя

3 неделя

1) «Ах, какие яблоки и груши!» Цель: рассматривание яблока и груши. Яблоко: красное(жёлтое, зелёное, вкусное, сладкое, кислое).груша – вкусная, сладкая, сочная. 2) Аппликация «Яблоки в вазе» Цель: знакомить с основами аппликации, развивать мелкую моторику, учиться составлять рассказ из 2-3 предложения. 3) «В гости к ёжику» Цель: учить отличать из некоторого количества предметов яблоки и груши.

14 4 неделя

4 неделя

1)«Катино угощение» Цель: рассматривание банана, апельсина , различать на вкус. словарная работа: кожура, очистить. 2) Лепка «Апельсин» Цель: учить лепить округлые формы, развивать мелкую моторику. 3) «Готовим фруктовый салат для гостей» Цель: продолжать знакомить детей со способами приготовления салата, словарная работа: резать, заливать, перемешать. Продолжать знакомиться с предметами посуды. 4) «Фруктовый магазин» Цель: повторить названия фруктов, их качества, действия, совершаемые с ними, способствовать дружескому общению между детьми

15 Что растёт на дереве

Что растёт на дереве

16 5 неделя

5 неделя

1)«Кто что любит?» Цель: выделять из набора предметов необходимые, повторить названия посуды и её предназначение.(см. электронное приложение) 2) «Маленькие хозяюшки» Цель: обогащать словарь детей за счёт прилагательных, обозначающих качества и свойства предметов. Учить использовать в речи сложноподчиненное предложение. 3) «Загадки от ёжика и зайчика» (см. электронное приложение) Цель: учить соотносит свойство предметов с названием, развивать логическое мышление. 4) «что перепутал художник?» (см. электронное приложение) Цель: подвести итог пройденного материала и выявить уровень его освоения.

17 Загадки от ёжика и зайчика»

Загадки от ёжика и зайчика»

18 «Что перепутал художник

«Что перепутал художник

19 6 неделя

6 неделя

Организация и проведение развлечения по познавательно-речевому развитию младших дошкольников «Ягоды и фрукты для мамы». Участники: Дети, воспитатели и родители.

«Ягоды для дошкольников»
http://900igr.net/prezentacija/bez_uroka/jagody-dlja-doshkolnikov-73673.html
cсылка на страницу
Урок

Без урока

1 тема
Слайды
900igr.net > Презентации по > Без темы > Ягоды для дошкольников