Без темы
<<  Конспект в гости весне 2 класс Конспект внеурочного мероприятия художники в годы войны  >>
Маоу сош №4
Маоу сош №4
Проект "Зелёная Школа" Главное направление нашего проекта –
Проект "Зелёная Школа" Главное направление нашего проекта –
Цель проекта:
Цель проекта:
Задачи проекта: •разработать программу по воспитанию у детей
Задачи проекта: •разработать программу по воспитанию у детей
Актуальность и важность проблемы:
Актуальность и важность проблемы:
Маоу сош №4
Маоу сош №4
Ожидаемые эффекты:
Ожидаемые эффекты:
Направления работы
Направления работы
Этапы: Первый этап - образовательный
Этапы: Первый этап - образовательный
Конкурс плакатов
Конкурс плакатов
Все в твоих руках
Все в твоих руках
Это вы можете
Это вы можете
ЭрудиТЫ
ЭрудиТЫ
Второй этап - основная деятельность направлена на подготовку
Второй этап - основная деятельность направлена на подготовку
Школьные зоны:
Школьные зоны:
Озеленение и благоустройство зоны №1 – спортивной
Озеленение и благоустройство зоны №1 – спортивной
«Благоустройство зоны №2 - игровой для воспитанников детского сада
«Благоустройство зоны №2 - игровой для воспитанников детского сада
Благоустройство зоны №3 – Зеленой
Благоустройство зоны №3 – Зеленой
Озеленение и благоустройство зоны №4 – фасадной
Озеленение и благоустройство зоны №4 – фасадной
Для выполнения этой части проекта потребуется посадочный и посевной
Для выполнения этой части проекта потребуется посадочный и посевной
Зелёная школа
Зелёная школа
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Конспект весенняя обработка почвы 6 класс». Автор: шахтёр. Файл: «Конспект весенняя обработка почвы 6 класс.ppsx». Размер zip-архива: 6674 КБ.

Конспект весенняя обработка почвы 6 класс

содержание презентации «Конспект весенняя обработка почвы 6 класс.ppsx»
СлайдТекст
1 Маоу сош №4

Маоу сош №4

2 Проект "Зелёная Школа" Главное направление нашего проекта –

Проект "Зелёная Школа" Главное направление нашего проекта –

экологическое воспитание через эстетическое оформление пространства пришкольной территории: благоустройство и ландшафтный дизайн, соблюдение единого композиционно выстроенного стиля

3 Цель проекта:

Цель проекта:

Разработать и внедрить модель эколого-эстетического воспитания обучающихся, формирование чувства ответственности и эстетического вкуса

4 Задачи проекта: •разработать программу по воспитанию у детей

Задачи проекта: •разработать программу по воспитанию у детей

эколого-эстетического вкуса, формированию чувства ответственности за свою школу и желания изменить облик школы к лучшему; •апробировать разработанную программу; •разработать систему мониторинга; •разработать систему рекомендаций по внедрению модели воспитания эколого-эстетического вкуса.

5 Актуальность и важность проблемы:

Актуальность и важность проблемы:

Актуальность проекта - отсутствие единого, композиционно выстроенного, эстетически оформленного пространства пришкольной территории.

6 Маоу сош №4
7 Ожидаемые эффекты:

Ожидаемые эффекты:

1. Систематизация знаний обучающихся о природе, обществе, процессе их взаимодействия. 2. Формирование навыков бережного отношения к природным ресурсам и школьному имуществу у обучающихся. 3. Создание ситуации успеха для обучающихся, имеющих проблемы в образовательной сфере и в сфере межличностных взаимоотношений между обучающимися. 4. Расширение масштаба инновационной деятельности в области экологической культуры. 5. Сотрудничество педагогов и родителей в развитии эстетического вкуса и творческих способностей у обучающихся. 6. Увеличение количества учащихся, занятых в проектной деятельности экологической направленности (реализация ситуации успеха). 7. Развитие и расширение внеурочной деятельности экологической направленности. 8. Приобщение к здоровому образу жизни, как важной составляющей экологической культуры.

8 Направления работы

Направления работы

Мероприятия

Сроки

Эколого-эстетичес кое воспитание.

Приобщение к здоровому образу жизни, как важной составляющей экологической культуры.

- Конкурсы: «Это вы можете» среди воспитанников детского сада «Аистенок», 1-4 классы, 5-6 классы, «100 кг. макулатуры спасают дерево» сбор макулатуры (1-11 классы), «На лучшую сумку из вещей, которые обретут вторую жизнь» 5-7 классы на уроках технологии, - Конкурс творческих проектов и на лучший рисунок: «Мой школьный двор» (1-6 классы), «Дизайн – проект школьного двора» (7-11 классы); - Турниры любознательных: - «Птицы» (1-4 классы), «Загадки о птицах» (1-4 классы),

Беседы на темы здорового образа жизни и профилактики вредных привычек: «Все в твоих руках», Тренинги по антинаркотической тематике «Дни здоровья». Профилактика наркомании на уроках ОБЖ, биологии, химии: «Мы за ЗОЖ». Акция: - «Международный день отказа от курения». Спортивные мероприятия: - «первенство школы по пионерболу», - «новогодний турнир по баскетболу», -«папа, мама я – спортивная семья».

Март-май Ноябрь- - май

9 Этапы: Первый этап - образовательный

Этапы: Первый этап - образовательный

Обучающиеся участвуют в мероприятиях экологической направленности, конкурсах, разрабатывают проекты, основным из которых является дизайн-проект закреплённого участка с ноября – по март. Мы за здоровый образ жизни!

10 Конкурс плакатов

Конкурс плакатов

11 Все в твоих руках

Все в твоих руках

12 Это вы можете

Это вы можете

13 ЭрудиТЫ

ЭрудиТЫ

14 Второй этап - основная деятельность направлена на подготовку

Второй этап - основная деятельность направлена на подготовку

посадочного материала: апрель – май:

подготовка посадочного материала; выращивание рассады; подготовка инвентаря; весенняя обработка почвы; работы по благоустройству школьной территории и прилегающей к ней площади, уборка прошлогодней листвы, обрезка кустарников; весенние посадки (реализация дизайн-проектов). Третий этап - июнь – август: уход за посадками на пришкольном участке: полив, прополка; постоянное наблюдение за эстетическим видом школьной территории и фиксирование результатов более удачных проектов. Четвертый этап - сентябрь-октябрь: сбор семян; осенняя обработка почвы; осенние посадки луковичных; подведение итогов удачных проектов, подготовка отчетов; праздник осени, ярмарка цветов, поделок из природного материала; награждение победителей.

15 Школьные зоны:

Школьные зоны:

1-я зона – «спортивная» (со стороны улицы Молодой Гвардии - спортивная игровая площадка для игры в волейбол, баскетбол, полоса препятствий); 2-я зона –«игровая» (игровая площадка для воспитанников детского сада «Аистёнок» и дорожки к ней со стороны улицы Строительной); 3-я зона –« зеленая» (прилегающие к территории школы Природный лес); 4-я зона –«фасадная» (по фасаду школы со стороны улицы Парижской Коммуны).

16 Озеленение и благоустройство зоны №1 – спортивной

Озеленение и благоустройство зоны №1 – спортивной

17 «Благоустройство зоны №2 - игровой для воспитанников детского сада

«Благоустройство зоны №2 - игровой для воспитанников детского сада

«Аистёнок» и обучающихся начальных классов МАОУ СОШ №4»

18 Благоустройство зоны №3 – Зеленой

Благоустройство зоны №3 – Зеленой

». Для реализации проекта необходимы: скамейки деревянные – 4 штуки.

19 Озеленение и благоустройство зоны №4 – фасадной

Озеленение и благоустройство зоны №4 – фасадной

20 Для выполнения этой части проекта потребуется посадочный и посевной

Для выполнения этой части проекта потребуется посадочный и посевной

материал:

Для суперцветника - лобелия (голубая, белая, красная) – 3 пакета, миксбордеров - бархатцы (низкорослые махровые и немахровые сорта желтого и красного цветов) – 10 пакетов, алиссум (стелющиеся и каскадные сорта) – 2 пакета, петуния (каскадные и кустовые сорта разных расцветок) – 15 пакетов, карликовые голубые ели– 4 шт.

21 Зелёная школа

Зелёная школа

quot;"

22 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Конспект весенняя обработка почвы 6 класс»
http://900igr.net/prezentacija/bez_uroka/konspekt-vesennjaja-obrabotka-pochvy-6-klass-252244.html
cсылка на страницу
Урок

Без урока

1 тема
Слайды
900igr.net > Презентации по > Без темы > Конспект весенняя обработка почвы 6 класс