<<  Мальчики и девочки Что думаете вы  >>
Зачем природе мужское и женское
Зачем природе мужское и женское?

Слайд 3 из презентации «Мальчики и девочки. Как их учить»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Мальчики и девочки. Как их учить.ppt» можно в zip-архиве размером 137 КБ.

Без темы

краткое содержание других презентаций

«Сорные растения» - Сорными называют такие растения, которые не возделываются человеком, но засоряют посевы сельскохозяйственных культур и другие угодья. Яровые ранние (овсюг обыкновенный, марь белая, торица обыкновенная, горец шероховатый, горчица полевая, редька дикая, паслен колючий). Засорители – растения, относящиеся к культурным видам, но не возделываемые на данном поле и засоряющие посевы основной культуры.

«Инженерное мышление» - Институт инженерии. Виды концептуализации. Принципиальный состав инженерного мышления. Проблема институционализации инженерного мышления. Эволюция инженерного мышления и форм его институционализации. Обобщение схемы. Проектное мышление. Институт экспериментальной и прикладной науки. Дизайн-мышление.

«Породы и элементы» - Содержание основных породообразующих элементов в магматических породах разного состава. Элементы, следующие за Fe, в сумме составляют лишь доли процента. Литература. Существуют элементы, которые в основных и кислых породах распространены примерно одинаково ga, ge, se, ne, re, sr, nb, cd, in, hf; Соотношение кларков основных породообразующих элементов в осадочных породах и литосфере.

«Мотивация руководителя» - Группы воспитателей в зависимости от мотива и самоактуализации. Признание классного руководителя в собственной педагогической среде школы. Итоги воспитательной работы за 2007-2008 учебный год. В школе 252 обучающихся 14 классов Наполняемость классов от 10 до 25 человек. Мотивирование классных руководителей сельской школы.

«Сравнение множеств» - Устная разминка Засели домик. Практическая работа на компьютере. Множество Животных. Информатику мы учим Много знаний мы получим Думай, думай голова Изучаем множества Руки вверх и раз ,два, три А теперь наклоны вниз Ну-ка рыбка, покажись Повороты вправо, влево Сели и взялись за дело. Множество Насекомых.

«Явление инерции» - Цели: Исследовать и сформировать у учащихся понятие «Инерция». ДУМАТЬ! К. Чтобы выше подпрыгнуть. 1. Физика – не сухая наука. 2. Окружающий мир – наглядное пособие Мы живем в лаборатории природы. Х. Чтобы набрать скорость для толчка. Кто и как изменял направление движения Паниковского? УДИВЛЯТЬСЯ! Красота науки в эмоциях!

Всего в теме «Без темы» 23688 презентаций
Урок

Без урока

1 тема