Без темы
<<  Мир в 19 веке Мир глазами астронома  >>
Координаторы проекта
Координаторы проекта
Мир вокруг нас
Мир вокруг нас
Теоретическая справка
Теоретическая справка
Технологии
Технологии
Проектная технология
Проектная технология
Типы проектов
Типы проектов
Характеристики проекта
Характеристики проекта
Характеристики проекта
Характеристики проекта
Характеристики проекта
Характеристики проекта
Характеристики проекта
Характеристики проекта
Цели проектной деятельности
Цели проектной деятельности
Задачи проекта «мир вокруг нас»
Задачи проекта «мир вокруг нас»
Гипотеза проекта «мир вокруг нас
Гипотеза проекта «мир вокруг нас
ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ «Мир вокруг нас»
ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ «Мир вокруг нас»
Этапы работы
Этапы работы
Урок русской живописи
Урок русской живописи
Левитан
Левитан
Каким видят мир вокруг ребята 4 - х классов
Каким видят мир вокруг ребята 4 - х классов
Каким видят мир ребята 4-х классов
Каким видят мир ребята 4-х классов
Цвет нашего мира
Цвет нашего мира
Занятия в парке
Занятия в парке
Какие деревья мы изучали
Какие деревья мы изучали
Участие детей в проектной деятельности
Участие детей в проектной деятельности
ИНТЕРЕСЫ УЧАЩИХСЯ 4»а» КЛАССА
ИНТЕРЕСЫ УЧАЩИХСЯ 4»а» КЛАССА
Интересы учащихся 2 класса
Интересы учащихся 2 класса
ИНТЕРЕСЫ УЧАЩИХСЯ 4 «б» КЛАССА
ИНТЕРЕСЫ УЧАЩИХСЯ 4 «б» КЛАССА

Презентация: «Мир вокруг нас». Автор: Aza-Tong. Файл: «Мир вокруг нас.ppt». Размер zip-архива: 491 КБ.

Мир вокруг нас

содержание презентации «Мир вокруг нас.ppt»
СлайдТекст
1 Координаторы проекта

Координаторы проекта

Руководитель кафедры учителей начальных классов Новикова А.В. Учитель 1 «А» класса Михалик И.М. Учитель 1 «Б» класса Мазина Л.Г. Учитель 2 класса Угарова С.Н. Учитель 3 «А» класса Бителева Н.А. Учитель 3»Б» класса Морозова Е.Б. Учитель 4»Б» класса Кустовская О.Е. Завуч по УВР Григорьева Е.С. Завуч по НМР Марченкова И.М. Учитель ИЗО Цветкова Н.Г.

2 Мир вокруг нас

Мир вокруг нас

Опыт проектной деятельности учащихся начальной школы МОУ «Гимназия №2 города Торжка» 2008 год

3 Теоретическая справка

Теоретическая справка

Технология – это описание педагогического процесса, ведущего к запланированному результату; это комплексный процесс, включающий: людей идею средства организации деятельности

4 Технологии

Технологии

Педагогические образовательные информационные обучение в сотрудничестве ролевые игры портфолио учебный проект кейс-стади развивающее обучение личностно-ориентированное обучение

5 Проектная технология

Проектная технология

Типы проектов творческий исследовательский ролевой практико-ориентированный

6 Типы проектов

Типы проектов

Краткосрочный долгосрочный монопредметный многопредметный

7 Характеристики проекта

Характеристики проекта

Практико-информационный Учащиеся вместе с учителями изучали растения в парке около школы. При этом они собирали информацию о деревьях, делали зарисовки, вели календари наблюдений, составляли гербарии, фотографировали, фиксировали изменения в природе

8 Характеристики проекта

Характеристики проекта

Межпредметный Учащиеся работали вместе с учителем на разных уроках: Русский язык ( написание сочинений об экскурсиях в парк) Литературное чтение ( подбор стихотворений о деревьях, чтение наизусть, составление коротких поэтических сборников) Окружающий мир ( составление гербариев, подбор естественно-научных материалов о растениях парка) Внеурочное время ( фотографирование , занятия в библиотеке, совместная работа с родителями, систематизация найденных материалов)

9 Характеристики проекта

Характеристики проекта

С открытой, явной координацией Координатор проекта ( учитель ) направляет участников, организует отдельные этапы, осуществляет связь с родителями, сотрудниками библиотеки, учителями –предметниками.

10 Характеристики проекта

Характеристики проекта

Проект был организован в пределах одной школы при участии всех ребят начального звена обучения. По количеству участников это групповой проект По продолжительности выполнения – долгосрочный ( работа в течение 1 четверти )

11 Цели проектной деятельности

Цели проектной деятельности

Развитие познавательных навыков учащихся; Развитие умений самостоятельно конструировать свои знания; Развитие умений ориентироваться в информационном пространстве; Формирование коммуникативных умений Формирование организационной культуры Формирование учебно-логических умений

12 Задачи проекта «мир вокруг нас»

Задачи проекта «мир вокруг нас»

Изучить деревья в парке около школы Проследить внутрисезонные изменения жизни растений Оформить листы наблюдений за природой в парке Составить гербарии растений парка Написать сочинения об осенней природе Подготовить рисунки, выучить стихотворения

13 Гипотеза проекта «мир вокруг нас

Гипотеза проекта «мир вокруг нас

КООРДИНАТОРЫ ПРОЕКТА ПРЕДПОЛОЖИЛИ, ЧТО УЧАЩИЕСЯ: ЗАИНТЕРЕСУЮТСЯ РАЗНЫМИ ВИДАМИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ; РЕАЛИЗУЮТ СВОИ ТВОРЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ; ПРОЯВЯТ ИНТЕРЕС К ОКРУЖАЮЩЕЙ ПРИРОДЕ; НАУЧАТСЯ ДЕЛАТЬ И ОФОРМЛЯТЬ НАБЛЮДЕНИЯ ЗА ЯВЛЕНИЯМИ ПРИРОДЫ; ПРИОБРЕТУТ ОПЫТ РАБОТЫ В КОЛЛЕКТИВЕ; Мы надеялись , что в проектной деятельности примут участие родители учащихся

14 ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ «Мир вокруг нас»

ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ «Мир вокруг нас»

Определение цели и задач исследовательской деятельности на заседании кафедры ( первая неделя сентября) Выдвижение гипотезы педагогической работы Мы предположили, что практическая и исследовательская деятельность заинтересует учащихся, расширит их знания окружающего мира, научит их оформлять результаты своих наблюдений, даст возможность творчески одаренным детям проявить свой потенциал.

15 Этапы работы

Этапы работы

Мы обсудили с детьми тему нашей работы. Провели несколько занятий в парке Посетили библиотеку, где знакомились с научно-популярной литературой Дети получили индивидуальные задания по сбору информации и ее оформлению На заседании кафедры учителей начальных классов было принято решение а) провести защиту проекта в виде открытого занятия с приглашением родителей и учителей школы; б) подготовить электронную версию проекта; в)составить папку индивидуальных работ учащихся

16 Урок русской живописи

Урок русской живописи

На уроке по истории русской живописи учащиеся 4-х классов искали приметы осени на картинах русских художников и… за окном учебного класса

17 Левитан

Левитан

«Осенний день.Сокольники»

Какой характер у осени на этой картине? Подберите нужные слова.

18 Каким видят мир вокруг ребята 4 - х классов

Каким видят мир вокруг ребята 4 - х классов

4»А» Красивый Чудесный Загадочный Интересный Осенний Прекрасный Добрый Дружный Замечательный Таинственный Красочный Радостный Радушный Самый лучший

19 Каким видят мир ребята 4-х классов

Каким видят мир ребята 4-х классов

4 «Б» КЛАСС Солнечный Пасмурный Облачный Золотой Теплый Грустный Листопадный Радостный Ясный Дождливый Ветреный Чудесный Сказочный необыкновенный

20 Цвет нашего мира

Цвет нашего мира

Коричневый

Голубой

Зеленый

Желтый

Золотой

Красный

Белый

Оранжевый

Розовый

Бордовый

Черный

Серый

Темно-синий

Ярко-розовый

Рыже-желтый

Ярко-красный

Светло-коричневый

Салатовый

Прозрачный

Бронзовый

21 Занятия в парке

Занятия в парке

Исследовательская работа началась в парке около школы. Ребята всех классов изучали деревья около школы Затем искали сведения о деревьях в книгах Лучшие исследовательские работы подготовили:

22 Какие деревья мы изучали

Какие деревья мы изучали

ДУБ-ВОЛКОВ АРТЕМ 4»а», ЗИНЧЕНКО АЛЕНА 4»а», МАУЛЬ ИЛЬЯ 4»а», ЕВСТИГНЕЕВ АРТЕМ 4»а». ТОПОЛЬ-СОКОЛОВ РОМАН 4»б» БЕРЕЗА-ПАВЛОВА ПОЛИНА 4»а»,МАТВЕЕВА НАСТЯ 4»б» ЛИПА-ЛАЛАКИН ЕГОР 4»а»,ПОКРОВСКАЯ КАРИНА 4»б» КЛЕН-СЕМЕНОВ ДЕНИС 4»б» РЯБИНА- ВАСИЛЬЕВА ОЛЕСЯ 4»а»,КУРЧАТОВА ТАНЯ 4»б» ЕЛЬ- СМИРНОВ КОЛЯ 4»А» КЛАСС

23 Участие детей в проектной деятельности

Участие детей в проектной деятельности

24 ИНТЕРЕСЫ УЧАЩИХСЯ 4»а» КЛАССА

ИНТЕРЕСЫ УЧАЩИХСЯ 4»а» КЛАССА

25 Интересы учащихся 2 класса

Интересы учащихся 2 класса

26 ИНТЕРЕСЫ УЧАЩИХСЯ 4 «б» КЛАССА

ИНТЕРЕСЫ УЧАЩИХСЯ 4 «б» КЛАССА

«Мир вокруг нас»
http://900igr.net/prezentacija/bez_uroka/mir-vokrug-nas-133324.html
cсылка на страницу

Без темы

23687 презентаций
Урок

Без урока

1 тема
Слайды