<<  Растительный мир Растительный мир  >>
Растительный мир

Растительный мир. В таежном поясе преобладают елово-пихтовые леса и производные от них березняки из березы пушистой и осинники, образующие самый нижний лесной пояс в пределах 650-850 м н.у.м. Основу их травяно-кустарничкового яруса составляют кислица, сныть, воронец колосистый, майник двулистный, костяника, вероника дубравная, кровохлебка лекарственная, звездчатка ланцетолистная, валериана лекарственная, брусника, герань лесная. Выше (850-1000 м н.у.м.) идет субальпийский пояс (подгольцовый). Для него характерны подгольцовые ельники, березовое и березово-еловое редколесье и субальпийские луга. Флора подгольцовой и горнотундровой зон представлена такими видами как горец альпийский, цицербита уральская, валериана лекарственная, купырь лесной, чина Гмелина, хвощ лесной, луговик дернистый, таволга вязолистная, голубика, незабудка азиатская, горец живородящий, родиола розовая, астра альпийская и др.

Слайд 10 из презентации «Национальный парк зюраткуль»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Национальный парк зюраткуль.pptx» можно в zip-архиве размером 4610 КБ.

Без темы

краткое содержание других презентаций

«Предмет социальной педагогики» - Факторы социализации. Посредническая деятельность. Сферы социально-педагогической деятельности. Воспитание. Направления и тенденции развития отечественной социальной педагогики. Основные социально-педагогические проблемы. Социальная сфера. Основные направления. Процедуры кризисного вмешательства. Социально-педагогическая деятельность.

«Психологическая готовность к школе» - Испытывает затруднения в общении со взрослыми и сверстниками по поводу учебных задач. Эмоционально-волевая готовность. Умение сосредоточиться, управление эмоциями. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. Не может включиться в общий режим работы класса. Познавательный интерес, желание узнавать что то новое.

«Семья Ростовых» - Содержание. Графиня Ростова. Основополагающий вопрос. Семья Ростовых. Софья. Графиня Ростова и Наташа. На чем основана семейная близость в семье Ростовых. Отряд Денисова. Соня и Наташа. Петя. Проблемные вопросы. Николай. Ростов Николай-сын графа Ростова, брат Веры, Наташи и Пети, офицер. Семья Ростовых в романе Толстого.

«Клонирование человека» - В результате деления образуются стволовые клетки, родоначальники клеток различных тканей. Основные понятия. Стволовые клетки – клетки-родоначальники, не прошедшие дифференциацию. Репродуктивное клонирование. Терапевтическое клонирование. Изучить механизм клонирования человека как современный метод генетики.

«Омонимы 5 класс» - Точить косу. Кол. Пеночка. Овсянка. Галстук в виде короткого жесткого банта, по форме напоминающего бабочку. . Махать косой. Молоко покрыла пеночка, Варится в котле овсянка. Люлька. Нашла к. на камень, (посл. об упрямом нежелании уступить друг другу). Многозначное слово. Омоним. Норка. Сливки. Заплести, расплести косу.

«Уроки фольклора» - В народе говорится: нет дерева без корней, дома – без фундамента. Рассматривается связь русского и чувашского детского фольклора. Словарь. Аннотация Проект создан для учащихся 5-х классов. Творческое название проекта: «Из чего же, из чего же сделаны наши детишки…». Пестушки – от слова пестовать (воспитывать).

Всего в теме «Без темы» 23688 презентаций
Урок

Без урока

1 тема