Без темы
<<  Нейронные сети Нейротехнологии  >>
Лекция3
Лекция3
Главная черта, делающая обучение без учителя привлекательным, – это
Главная черта, делающая обучение без учителя привлекательным, – это
Здесь yi(n-1)(t) и yi(n-1)(t-1) – выходное значение нейрона i слоя n-1
Здесь yi(n-1)(t) и yi(n-1)(t-1) – выходное значение нейрона i слоя n-1
Следует отметить, что вид откликов на каждый класс входных образов не
Следует отметить, что вид откликов на каждый класс входных образов не
Другой вариант – расчет расстояния между этими векторами в p-мерном
Другой вариант – расчет расстояния между этими векторами в p-мерном
Инициализация весовых коэффициентов случайными значениями может
Инициализация весовых коэффициентов случайными значениями может
Лекция3
Лекция3
Рис
Рис
Задача, решаемая данной сетью в качестве ассоциативной памяти, как
Задача, решаемая данной сетью в качестве ассоциативной памяти, как
Алгоритм функционирования сети следующий (p – номер итерации): 1. На
Алгоритм функционирования сети следующий (p – номер итерации): 1. На
Как говорилось выше, иногда сеть не может провести распознавание и
Как говорилось выше, иногда сеть не может провести распознавание и
Когда нет необходимости, чтобы сеть в явном виде выдавала образец, то
Когда нет необходимости, чтобы сеть в явном виде выдавала образец, то
Алгоритм функционирования сети Хэмминга следующий: 1. На входы сети
Алгоритм функционирования сети Хэмминга следующий: 1. На входы сети

Презентация: «Нейронные сети: обучение без учителя». Автор: nik. Файл: «Нейронные сети: обучение без учителя.ppt». Размер zip-архива: 126 КБ.

Нейронные сети: обучение без учителя

содержание презентации «Нейронные сети: обучение без учителя.ppt»
СлайдТекст
1 Лекция3

Лекция3

4:Нейронные сети: обучение без учителя

Рассмотренный в предыдущей главе алгоритм обучения нейронной сети с помощью процедуры обратного распространения подразумевает наличие некоего внешнего звена, предоставляющего сети кроме входных так же и целевые выходные образы. Алгоритмы, пользующиеся подобной концепцией, называются алгоритмами обучения с учителем. Для их успешного функционирования необходимо наличие экспертов, создающих на предварительном этапе для каждого входного образа эталонный выходной. Так как создание искусственного интеллекта движется по пути копирования природных прообразов, ученые не прекращают спор на тему, можно ли считать алгоритмы обучения с учителем натуральными или же они полностью искусственны. Например, обучение человеческого мозга, на первый взгляд, происходит без учителя: на зрительные, слуховые, тактильные и прочие рецепторы поступает информация извне, и внутри нервной системы происходит некая самоорганизация. Однако, нельзя отрицать и того, что в жизни человека не мало учителей – и в буквальном, и в переносном смысле, – которые координируют внешние воздействия. Вместе в тем, чем бы ни закончился спор приверженцев этих двух концепций обучения, они обе имеют право на существование.

2 Главная черта, делающая обучение без учителя привлекательным, – это

Главная черта, делающая обучение без учителя привлекательным, – это

его "самостоятельность". Процесс обучения, как и в случае обучения с учителем, заключается в подстраивании весов синапсов. Некоторые алгоритмы, правда, изменяют и структуру сети, то есть количество нейронов и их взаимосвязи, но такие преобразования правильнее назвать более широким термином – самоорганизацией, и в рамках данной главы они рассматриваться не будут. Очевидно, что подстройка синапсов может проводиться только на основании информации, доступной в нейроне, то есть его состояния и уже имеющихся весовых коэффициентов. Исходя из этого соображения и, что более важно, по аналогии с известными принципами самоорганизации нервных клеток, построены алгоритмы обучения Хебба. Сигнальный метод обучения Хебба заключается в изменении весов по следующему правилу: (1) где yi(n-1) – выходное значение нейрона i слоя (n-1), yj(n) – выходное значение нейрона j слоя n; wij(t) и wij(t-1) – весовой коэффициент синапса, соединяющего эти нейроны, на итерациях t и t-1 соответственно; a – коэффициент скорости обучения. Здесь и далее, для общности, под n подразумевается произвольный слой сети. При обучении по данному методу усиливаются связи между возбужденными нейронами. Существует также и дифференциальный метод обучения Хебба. (2)

3 Здесь yi(n-1)(t) и yi(n-1)(t-1) – выходное значение нейрона i слоя n-1

Здесь yi(n-1)(t) и yi(n-1)(t-1) – выходное значение нейрона i слоя n-1

соответственно на итерациях t и t-1; yj(n)(t) и yj(n)(t-1) – то же самое для нейрона j слоя n. Как видно из формулы (2), сильнее всего обучаются синапсы, соединяющие те нейроны, выходы которых наиболее динамично изменились в сторону увеличения. Полный алгоритм обучения с применением вышеприведенных формул будет выглядеть так: 1. На стадии инициализации всем весовым коэффициентам присваиваются небольшие случайные значения. 2. На входы сети подается входной образ, и сигналы возбуждения распространяются по всем слоям согласно принципам классических прямопоточных (feedforward) сетей[1], то есть для каждого нейрона рассчитывается взвешенная сумма его входов, к которой затем применяется активационная (передаточная) функция нейрона, в результате чего получается его выходное значение yi(n), i=0...Mi-1, где Mi – число нейронов в слое i; n=0...N-1, а N – число слоев в сети. 3. На основании полученных выходных значений нейронов по формуле (1) или (2) производится изменение весовых коэффициентов. 4. Цикл с шага 2, пока выходные значения сети не застабилизируются с заданной точностью. Применение этого нового способа определения завершения обучения, отличного от использовавшегося для сети обратного распространения, обусловлено тем, что подстраиваемые значения синапсов фактически не ограничены. На втором шаге цикла попеременно предъявляются все образы из входного набора.

4 Следует отметить, что вид откликов на каждый класс входных образов не

Следует отметить, что вид откликов на каждый класс входных образов не

известен заранее и будет представлять собой произвольное сочетание состояний нейронов выходного слоя, обусловленное случайным распределением весов на стадии инициализации. Вместе с тем, сеть способна обобщать схожие образы, относя их к одному классу. Тестирование обученной сети позволяет определить топологию классов в выходном слое. Для приведения откликов обученной сети к удобному представлению можно дополнить сеть одним слоем, который, например, по алгоритму обучения однослойного перцептрона необходимо заставить отображать выходные реакции сети в требуемые образы. Другой алгоритм обучения без учителя – алгоритм Кохонена – предусматривает подстройку синапсов на основании их значений от предыдущей итерации. (3) Из вышеприведенной формулы видно, что обучение сводится к минимизации разницы между входными сигналами нейрона, поступающими с выходов нейронов предыдущего слоя yi(n-1), и весовыми коэффициентами его синапсов. Полный алгоритм обучения имеет примерно такую же структуру, как в методах Хебба, но на шаге 3 из всего слоя выбирается нейрон, значения синапсов которого максимально походят на входной образ, и подстройка весов по формуле (3) проводится только для него. Эта, так называемая, аккредитация может сопровождаться затормаживанием всех остальных нейронов слоя и введением выбранного нейрона в насыщение. Выбор такого нейрона может осуществляться, например, расчетом скалярного произведения вектора весовых коэффициентов с вектором входных значений. Максимальное произведение дает выигравший нейрон.

5 Другой вариант – расчет расстояния между этими векторами в p-мерном

Другой вариант – расчет расстояния между этими векторами в p-мерном

пространстве, где p – размер векторов. , (4) где j – индекс нейрона в слое n, i – индекс суммирования по нейронам слоя (n-1), wij – вес синапса, соединяющего нейроны; выходы нейронов слоя (n-1) являются входными значениями для слоя n. Корень в формуле (4) брать не обязательно, так как важна лишь относительная оценка различных Dj. В данном случае, "побеждает" нейрон с наименьшим расстоянием. Иногда слишком часто получающие аккредитацию нейроны принудительно исключаются из рассмотрения, чтобы "уравнять права" всех нейронов слоя. Простейший вариант такого алгоритма заключается в торможении только что выигравшего нейрона. При использовании обучения по алгоритму Кохонена существует практика нормализации входных образов, а так же – на стадии инициализации – и нормализации начальных значений весовых коэффициентов. , (5) где xi – i-ая компонента вектора входного образа или вектора весовых коэффициентов, а n – его размерность. Это позволяет сократить длительность процесса обучения.

6 Инициализация весовых коэффициентов случайными значениями может

Инициализация весовых коэффициентов случайными значениями может

привести к тому, что различные классы, которым соответствуют плотно распределенные входные образы, сольются или, наоборот, раздробятся на дополнительные подклассы в случае близких образов одного и того же класса. Для избежания такой ситуации используется метод выпуклой комбинации[3]. Суть его сводится к тому, что входные нормализованные образы подвергаются преобразованию: , (6) где xi – i-ая компонента входного образа, n – общее число его компонент, a (t) – коэффициент, изменяющийся в процессе обучения от нуля до единицы, в результате чего вначале на входы сети подаются практически одинаковые образы, а с течением времени они все больше сходятся к исходным. Весовые коэффициенты устанавливаются на шаге инициализации равными величине , (7) где n – размерность вектора весов для нейронов инициализируемого слоя. На основе рассмотренного выше метода строятся нейронные сети особого типа – так называемые самоорганизующиеся структуры – self-organizing feature maps (этот устоявшийся перевод с английского, на мой взгляд, не очень удачен, так как, речь идет не об изменении структуры сети, а только о подстройке синапсов). Для них после выбора из слоя n нейрона j с минимальным расстоянием Dj (4) обучается по формуле (3) не только этот нейрон, но и его соседи, расположенные в окрестности R. Величина R на первых итерациях очень большая, так что обучаются все нейроны, но с течением времени она уменьшается до нуля. Таким образом, чем ближе конец обучения, тем точнее определяется группа нейронов, отвечающих каждому классу образов.

7 Лекция3

Лекция3

5:Нейронные сети Хопфилда и Хэмминга

Среди различных конфигураций искуственных нейронных сетей (НС) встречаются такие, при классификации которых по принципу обучения, строго говоря, не подходят ни обучение с учителем, ни обучение без учителя. В таких сетях весовые коэффициенты синапсов рассчитываются только однажды перед началом функционирования сети на основе информации об обрабатываемых данных, и все обучение сети сводится именно к этому расчету. С одной стороны, предъявление априорной информации можно расценивать, как помощь учителя, но с другой – сеть фактически просто запоминает образцы до того, как на ее вход поступают реальные данные, и не может изменять свое поведение, поэтому говорить о звене обратной связи с "миром" (учителем) не приходится. Из сетей с подобной логикой работы наиболее известны сеть Хопфилда и сеть Хэмминга, которые обычно используются для организации ассоциативной памяти. Далее речь пойдет именно о них. Структурная схема сети Хопфилда приведена на Рис. 1. Она состоит из единственного слоя нейронов, число которых является одновременно числом входов и выходов сети. Каждый нейрон связан синапсами со всеми остальными нейронами, а также имеет один входной синапс, через который осуществляется ввод сигнала. Выходные сигналы, как обычно, образуются на аксонах.

8 Рис

Рис

1. Структурная схема сети Хопфилда.

9 Задача, решаемая данной сетью в качестве ассоциативной памяти, как

Задача, решаемая данной сетью в качестве ассоциативной памяти, как

правило, формулируется следующим образом. Известен некоторый набор двоичных сигналов (изображений, звуковых оцифровок, прочих данных, описывающих некие объекты или характеристики процессов), которые считаются образцовыми. Сеть должна уметь из произвольного неидеального сигнала, поданного на ее вход, выделить ("вспомнить" по частичной информации) соответствующий образец (если такой есть) или "дать заключение" о том, что входные данные не соответствуют ни одному из образцов. В общем случае, любой сигнал может быть описан вектором X = { xi: i=0...n-1}, n – число нейронов в сети и размерность входных и выходных векторов. Каждый элемент xi равен либо +1, либо -1. Обозначим вектор, описывающий k-ый образец, через Xk, а его компоненты, соответственно, – xik, k=0...m-1, m – число образцов. Когда сеть распознaет какой-либо образец на основе предъявленных ей данных, ее выходы будут содержать именно его, то есть Y = Xk, где Y – вектор выходных значений сети: Y = { yi: i=0,...n-1}. В противном случае, выходной вектор не совпадет ни с одним образцовым. Если, например, сигналы представляют собой некие изображения, то, отобразив в графическом виде данные с выхода сети, можно будет увидеть картинку, полностью совпадающую с одной из образцовых (в случае успеха) или же "вольную импровизацию" сети (в случае неудачи). На стадии инициализации сети весовые коэффициенты синапсов устанавливаются следующим образом: (1) Здесь i и j – индексы, соответственно, предсинаптического и постсинаптического нейронов; xik, xjk – i-ый и j-ый элементы вектора k-ого образца.

10 Алгоритм функционирования сети следующий (p – номер итерации): 1. На

Алгоритм функционирования сети следующий (p – номер итерации): 1. На

входы сети подается неизвестный сигнал. Фактически его ввод осуществляется непосредственной установкой значений аксонов: yi(0) = xi , i = 0...n-1, (2) поэтому обозначение на схеме сети входных синапсов в явном виде носит чисто условный характер. Ноль в скобке справа от yi означает нулевую итерацию в цикле работы сети. 2. Рассчитывается новое состояние нейронов , j=0...n-1 (3) и новые значения аксонов (4) где f – активационная функция в виде скачка, приведенная на Рис. 2а. 3. Проверка, изменились ли выходные значения аксонов за последнюю итерацию. Если да – переход к пункту 2, иначе (если выходы застабилизировались) – конец. При этом выходной вектор представляет собой образец, наилучшим образом сочетающийся с входными данными.

11 Как говорилось выше, иногда сеть не может провести распознавание и

Как говорилось выше, иногда сеть не может провести распознавание и

выдает на выходе несуществующий образ. Это связано с проблемой ограниченности возможностей сети. Для сети Хопфилда число запоминаемых образов m не должно превышать величины, примерно равной 0.15• n. Кроме того, если два образа А и Б сильно похожи, они, возможно, будут вызывать у сети перекрестные ассоциации, то есть предъявление на входы сети вектора А приведет к появлению на ее выходах вектора Б и наоборот. Рис. 3. Структурная схема сети Хэмминга.

12 Когда нет необходимости, чтобы сеть в явном виде выдавала образец, то

Когда нет необходимости, чтобы сеть в явном виде выдавала образец, то

есть достаточно, скажем, получать номер образца, ассоциативную память успешно реализует сеть Хэмминга. Данная сеть характеризуется, по сравнению с сетью Хопфилда, меньшими затратами на память и объемом вычислений, что становится очевидным из ее структуры (Рис. 3). Сеть состоит из двух слоев. Первый и второй слои имеют по m нейронов, где m – число образцов. Нейроны первого слоя имеют по n синапсов, соединенных со входами сети (образующими фиктивный нулевой слой). Нейроны второго слоя связаны между собой ингибиторными (отрицательными обратными) синаптическими связями. Единственный синапс с положительной обратной связью для каждого нейрона соединен с его же аксоном. Идея работы сети состоит в нахождении расстояния Хэмминга от тестируемого образа до всех образцов. Расстоянием Хэмминга называется число отличающихся битов в двух бинарных векторах. Сеть должна выбрать образец с минимальным расстоянием Хэмминга до неизвестного входного сигнала, в результате чего будет активизирован только один выход сети, соответствующий этому образцу. На стадии инициализации весовым коэффициентам первого слоя и порогу активационной функции присваиваются следующие значения: , i=0...n-1, k=0...m-1 (5) Tk = n / 2, k = 0...m-1 (6) Здесь xik – i-ый элемент k-ого образца. Весовые коэффициенты тормозящих синапсов во втором слое берут равными некоторой величине 0 < e < 1/m. Синапс нейрона, связанный с его же аксоном имеет вес +1.

13 Алгоритм функционирования сети Хэмминга следующий: 1. На входы сети

Алгоритм функционирования сети Хэмминга следующий: 1. На входы сети

подается неизвестный вектор X = {xi:i=0...n-1}, исходя из которого рассчитываются состояния нейронов первого слоя (верхний индекс в скобках указывает номер слоя): , j=0...m-1 (7) После этого полученными значениями инициализируются значения аксонов второго слоя: yj(2) = yj(1), j = 0...m-1 (8) 2. Вычислить новые состояния нейронов второго слоя: (9) и значения их аксонов: (10) Активационная функция f имеет вид порога (рис. 2б), причем величина F должна быть достаточно большой, чтобы любые возможные значения аргумента не приводили к насыщению. 3. Проверить, изменились ли выходы нейронов второго слоя за последнюю итерацию. Если да – перейди к шагу 2. Иначе – конец. Из оценки алгоритма видно, что роль первого слоя весьма условна: воспользовавшись один раз на шаге 1 значениями его весовых коэффициентов, сеть больше не обращается к нему, поэтому первый слой может быть вообще исключен из сети.

«Нейронные сети: обучение без учителя»
http://900igr.net/prezentacija/bez_uroka/nejronnye-seti-obuchenie-bez-uchitelja-246530.html
cсылка на страницу

Без темы

23688 презентаций
Урок

Без урока

1 тема
Слайды
900igr.net > Презентации по > Без темы > Нейронные сети: обучение без учителя