Без темы
<<  Неврозы у детей Невыученные уроки Холокоста  >>
Домашнее задание
Домашнее задание
Судьбы народов России В 13 - 15 веках
Судьбы народов России В 13 - 15 веках
Цели урока по линиям развития личности
Цели урока по линиям развития личности
Обязательный минимум
Обязательный минимум
Актуализация знаний
Актуализация знаний
Введение в модуль
Введение в модуль
Введение в тему
Введение в тему
Тема: Монгольское нашествие
Тема: Монгольское нашествие
Создание проблемной ситуации
Создание проблемной ситуации
Создание проблемной ситуации
Создание проблемной ситуации
Создание проблемной ситуации
Создание проблемной ситуации
Тема: Монгольское нашествие
Тема: Монгольское нашествие
Актуализация знаний
Актуализация знаний
Актуализация знаний
Актуализация знаний
Актуализация знаний
Актуализация знаний
Актуализация знаний
Актуализация знаний
Актуализация знаний
Актуализация знаний
Поиск решения
Поиск решения
Поиск решения
Поиск решения
Поиск решения
Поиск решения
Поиск решения
Поиск решения
Поиск решения
Поиск решения
Поиск решения
Поиск решения
Поиск решения
Поиск решения
Поиск решения
Поиск решения
Поиск решения
Поиск решения
Поиск решения
Поиск решения
Поиск решения
Поиск решения
Поиск решения
Поиск решения
Поиск решения
Поиск решения
Поиск решения
Поиск решения
Поиск решения
Поиск решения
Поиск решения
Поиск решения
Тема: Монгольское нашествие
Тема: Монгольское нашествие

Презентация: «Невская битва ледовое побоище 6 класс». Автор: . Файл: «Невская битва ледовое побоище 6 класс.pps». Размер zip-архива: 1454 КБ.

Невская битва ледовое побоище 6 класс

содержание презентации «Невская битва ледовое побоище 6 класс.pps»
СлайдТекст
1 Домашнее задание

Домашнее задание

Ваша задача дома – 1. Уметь объяснить всё выделенное жирным шрифтом в §13 2. Прочитать §14 и ответить на вопросы перед ним 3. Подготовить пересказ Девочки о Невской битве. Мальчики о Ледовом побоище.

1

2 Судьбы народов России В 13 - 15 веках

Судьбы народов России В 13 - 15 веках

Монгольское нашествие

Тема модуля (раздела) 4.

Тема урока

Всеобщая история

6 класс Урок 50

2

3 Цели урока по линиям развития личности

Цели урока по линиям развития личности

Линии 1-2. Картина мира в фактах и понятиях Используя факты и ранее имеющиеся знания сформировать представление о нашествии монголо-татар на нашу страну. Линия 3. Историческое мышление. Установить причинно-следственные связи между положением русских земель и их завоеванием. Выделить последствия нашествия Батыя На Русь.. Линия 4-5. Нравственное и гражданско–патриотическое самоопределение. Создать условия для осознания роли простых людей в защите своей страны. Дать возможность оценить последствия нашествия.

3

4 Обязательный минимум

Обязательный минимум

Борьба против внешней агрессии в 13 веке. Монгольские завоевания. Золотая Орда.

4

5 Актуализация знаний

Актуализация знаний

5

6 Введение в модуль

Введение в модуль

Работа с стр.3 Назови тему раздела Какие главы он включает в себя? Как ты понимаешь, о чём пойдёт речь в данном разделе?

6

7 Введение в тему

Введение в тему

Работа с стр. 139 Назови тему урока и хронологические рамки Как ты понимаешь, о чём пойдёт речь на уроке?

7

8 Тема: Монгольское нашествие

Тема: Монгольское нашествие

8

9 Создание проблемной ситуации

Создание проблемной ситуации

В 13 веке Русь столкнулась с серьёзным внешним врагом (монголо-татарами)

-

9

10 Создание проблемной ситуации

Создание проблемной ситуации

Стр.147, документ Прочти документ. Ответь на вопрос к нему.

Русские князья не были трусами и были полны решимости защищать Русь от нашествия монголов.

10

11 Создание проблемной ситуации

Создание проблемной ситуации

Но исторические факты говорят о том, что Русь была завоёвана монголо-татарами. Какую проблему будем решать на уроке?

11

12 Тема: Монгольское нашествие

Тема: Монгольское нашествие

Проблема. Почему не удалось защитить Русь от нашествия монголов?

12

13 Актуализация знаний

Актуализация знаний

Вспомните, что мы знаем о монгольской армии из курса Всемирной истории.

Монгольское войско было сильным и хорошо организованным. Монголы завоевали Китай и использовали его технические достижения для завоевания народов.

13

14 Актуализация знаний

Актуализация знаний

Какую роль сыграл Чингисхан в истории монгольских племён? Какими были его планы?

Невыносимой жестокостью Чингисхан объединил монгольские племена в одно государство, которое путём завоеваний превратилось в огромную державу. Его границы должны были дойти «до последнего моря на западе».

14

15 Актуализация знаний

Актуализация знаний

Покорив в 1215 г. - Китай, в 1221 г. - Среднюю Азию, в 1223 г. монголы вторглись в Дикое Поле.

16 Актуализация знаний

Актуализация знаний

Князья разделились и в ходе битвы действовали порознь. Неожиданный удар монголов обратил передовой отряд в бегство,остальные отряды были окружены и сдались. Вскоре монголы перебили всех русских воинов.

Половцы обратились за помощью к русским князьям. Южнорусские князья объединились надеясь одержать легкую победу,но вскоре они перессорились, а монголы заманили их на неудобную местность у р.Калка

17 Актуализация знаний

Актуализация знаний

Здесь они разгромили Волжских Булгар.В 1227 г. Чингисхан умер и началась борьба за власть.

Разгромив противника монголы неожиданно по-вернули на Северо-Восток.

В 1235 г. верх взял внук Чингисхана - Батый, объявивший о возобновлении завоеваний.

18 Поиск решения

Поиск решения

Иллюстрация стр. 140 Какое событие изображено на картине художника П. Роженко? Расскажи о нём.

Изображены последствия битве на Калке. Русско-полоцкое войско потерпело сокрушительное поражение.

18

19 Поиск решения

Поиск решения

Иллюстрации стр. 142-144 После битвы на Калке до вторжения на Русь монголов прошло 12 лет. Была ли использована эта возможность для подготовки к встрече с врагом?

Возможность к встрече врага была упущена — князья по-прежнему ссорились друг с другом.

19

20 Поиск решения

Поиск решения

Просмотрите следующие слайды и выделите причины поражения русских княжеств.

20

21 Поиск решения

Поиск решения

В конце 1237 г. монголы обрушились на Рязань. Князь Олег обратился за помощью к соседям, но те отказали, надеясь, что монголы до них не дойдут.

22 Поиск решения

Поиск решения

После 7- дневного штурма Рязань пала. Монголы перебили его жителей, а Рязань сожгли. Но повернув на Владимир, они неожиданно стали нести серьезные потери. Отряд Евпатия Коловрата стал мстить за родной город. Но через месяц он погиб.

23 Поиск решения

Поиск решения

24 Поиск решения

Поиск решения

В феврале 1238 г. Батый подошел к Владимиру. Князь Юрий уехал на Север собирать войска. Монголы разрушили стены и ворвались в город. Княгиня с частью воинов спрятались в Успенском соборе, но монголы заживо их сожгли. Город подвергся страшному разорению .

25 Поиск решения

Поиск решения

Вскоре к городу подошел Юрий Владимирович и на р. Сити произошло кровавое сражение. В ходе битвы сам князь погиб, а войско было разбито. Монголы двинулись на Северо-Запад, но по-дойдя к Торжку они вынуждены были за-держаться на 2 недели, пока не смогли взять этот городок.

26 Поиск решения

Поиск решения

Затем по р. Мсте монголы двинулись к Новгороду, но у Игнач - камня они неожиданно повернули назад. В начале апреля они подошли к небольшому городу - Козельску.

27 Поиск решения

Поиск решения

Жители Козельска залили водой крепостной вал и противник не смог с ходу овладеть крепостью из-за образовавшегося льда. Через 49 дней монголы отступили, назвав Козельск «Злым городом».

28 Поиск решения

Поиск решения

Летом 1238 года монголы возвратились на Волгу

29 Поиск решения

Поиск решения

В 1239 г. Батый собрав огромное войско двинул- ся на южные русские княжества.

Монголы взяли и разорили Переяславль и Чернигов, а в 1240 г. подступили к Киеву.

30 Поиск решения

Поиск решения

Воевода Димитр поднял на защиту всех киевлян. За день монголы используя тараны разбили стены города и заночевали на его границе. Утором битва возобновилась. Защитники спрятались в церкви, но монголы обложили ее хворостом и подожгли. Киев пал.

31 Поиск решения

Поиск решения

Вскоре Батый вторгся в Западную Европу, но ослабленный борьбой с Русью в 1242 г. ушел на Волгу.

Взяв Киев Батый вторгся в земли Галицко-Во-лынского княжества и подчинил его себе.

32 Поиск решения

Поиск решения

Назовите причины поражения русских княжеств.

Раздробленность. Усобицы между князьями.

32

33 Поиск решения

Поиск решения

П. 3, стр. 144-147 Как повлияло Бытыево нашествие

Последствия нашествия Батыя: 1. Разрушенные города (возродилось всего 20 городов). 2. Жизнь на Руси замерла на столетия. 3. Гибель и угон в рабство сотен тысяч русских людей. 4. Разрушены храмы, сожжены книги, иконы. 5. Забыты многие ремёсла. 6. Земледельцы бегут в леса. 7. Гибель бояр и дружинников. Сложно набрать новое войско. Вывод. Монгольское нашествие стало катастрофой для русских земель. Разрушены многие княжества. Хан Батый создал новое государство — Золотую Орду.

33

34 Тема: Монгольское нашествие

Тема: Монгольское нашествие

Проблема. Почему не удалось защитить Русь от нашествия монголов?

Русь не удалось защитить от монголов из-за раздробленности и усобиц князей. Учитывая героизм и желание русского народа защищать свою страну, можно утверждать, что были все шансы дать достойный отпор монголам.

Ответь на проблемный вопрос

34

«Невская битва ледовое побоище 6 класс»
http://900igr.net/prezentacija/bez_uroka/nevskaja-bitva-ledovoe-poboische-6-klass-145875.html
cсылка на страницу

Без темы

23688 презентаций
Урок

Без урока

1 тема
Слайды
900igr.net > Презентации по > Без темы > Невская битва ледовое побоище 6 класс