Без темы
<<  Нужна ли России модернизация Нужно ли бояться ужа  >>
Нужна ли форма в школе
Нужна ли форма в школе
Гипотеза: Я предположила, что школьная форма не мешает развитию
Гипотеза: Я предположила, что школьная форма не мешает развитию
Методы исследования: изучение и анализ литературы по школьной форме,
Методы исследования: изучение и анализ литературы по школьной форме,
Форма гимназистов в царской России
Форма гимназистов в царской России
Первая школьная форма в СССР
Первая школьная форма в СССР
Младшие Школьники
Младшие Школьники
Нарукавные эмблемы куртки младших и средних классов и пиджаков старших
Нарукавные эмблемы куртки младших и средних классов и пиджаков старших
Старшеклассницы 80-90 годов
Старшеклассницы 80-90 годов
Современная Россия
Современная Россия
Школьная форма в зарубежных странах
Школьная форма в зарубежных странах
Приняло участие в анкетировании
Приняло участие в анкетировании
Стоит ли перед вами проблема выбора одежды в школу
Стоит ли перед вами проблема выбора одежды в школу
Делает ли форма детей более дисциплинированными
Делает ли форма детей более дисциплинированными
Нужны ли аксессуары к школьной форме
Нужны ли аксессуары к школьной форме
Позволит ли введение школьной формы сгладить социальные отличия
Позволит ли введение школьной формы сгладить социальные отличия
Будет ли форма мешать развитию индивидуальности
Будет ли форма мешать развитию индивидуальности
Нужна ли форма в школе
Нужна ли форма в школе
Плюсы школьной формы
Плюсы школьной формы
Минусы школьной формы
Минусы школьной формы
Интервью с Директором школы
Интервью с Директором школы
Вывод:
Вывод:

Презентация на тему: «Нужна ли форма в школе». Автор: Admin. Файл: «Нужна ли форма в школе.pptx». Размер zip-архива: 3810 КБ.

Нужна ли форма в школе

содержание презентации «Нужна ли форма в школе.pptx»
СлайдТекст
1 Нужна ли форма в школе

Нужна ли форма в школе

Автор: Шевченко Дарья, ученица 7а класса МБОУ КСОШ №2 с. Кулунда, Алтайского края Руководитель: Кекина Фаина Николаевна, учитель истории МБОУ КСОШ №2, с. Кулунда, Алтайского края

2 Гипотеза: Я предположила, что школьная форма не мешает развитию

Гипотеза: Я предположила, что школьная форма не мешает развитию

индивидуальности ученика. Цель исследования: узнать, необходима ли в учебных заведениях школьная форма, в чём её преимущества и недостатки. Задачи: 1.Из разных источников узнать историю школьной формы; 2.Провести анкетирование среди учителей, учащихся школы и их родителей; 3.Проанализировать результаты анкеты и сделать выводы. Объект исследования: школьная форма Предмет исследования: историческое и современное состояние школьной формы.

3 Методы исследования: изучение и анализ литературы по школьной форме,

Методы исследования: изучение и анализ литературы по школьной форме,

наблюдение, сопоставление, обобщение, анкетирование, интервью, опрос, эксперимент

4 Форма гимназистов в царской России

Форма гимназистов в царской России

Учащийся Тамбовского реального училища.

Ученицы

Женских

Гимназий

1860-е годы.

5 Первая школьная форма в СССР

Первая школьная форма в СССР

1920-е—1950-е годы

Кадр из фильма «Первоклассница»

Открытка 1950- го

6 Младшие Школьники

Младшие Школьники

7 Нарукавные эмблемы куртки младших и средних классов и пиджаков старших

Нарукавные эмблемы куртки младших и средних классов и пиджаков старших

Классов. 1975 –го.

Пионерский галстук.

Пионерские значки.

Октябрятские значки

8 Старшеклассницы 80-90 годов

Старшеклассницы 80-90 годов

9 Современная Россия

Современная Россия

10 Школьная форма в зарубежных странах

Школьная форма в зарубежных странах

Сша

Индия

Великобритания

Индия

Южная Корея

Мусульманские страны

Куба

Северная Корея

Япония

11 Приняло участие в анкетировании

Приняло участие в анкетировании

12 Стоит ли перед вами проблема выбора одежды в школу

Стоит ли перед вами проблема выбора одежды в школу

13 Делает ли форма детей более дисциплинированными

Делает ли форма детей более дисциплинированными

14 Нужны ли аксессуары к школьной форме

Нужны ли аксессуары к школьной форме

15 Позволит ли введение школьной формы сгладить социальные отличия

Позволит ли введение школьной формы сгладить социальные отличия

16 Будет ли форма мешать развитию индивидуальности

Будет ли форма мешать развитию индивидуальности

17 Нужна ли форма в школе

Нужна ли форма в школе

18 Плюсы школьной формы

Плюсы школьной формы

Помогает избежать видимые признаки социального различия среди детей Дисциплинирует, не отвлекает учеников от основного занятия – изучения школьной программы. Как и всякая корпоративная одежда, способствует сплочению коллектива.

19 Минусы школьной формы

Минусы школьной формы

Не может полностью скрыть социальную разницу Для родителей- это дополнительные траты на одежду, которую ребенок не будет носить нигде кроме школы. Единый фасон школьной формы.

20 Интервью с Директором школы

Интервью с Директором школы

1.Как Вы относитесь к школьной форме? Положительно. 2.Позволит ли введение формы сгладить социальные развития? Да. 3. Должен ли быть определённый фасон формы? Нет. 4.Будит ли форма мешать развитию индивидуальности? Нет. 5. Делает ли форма детей более дисциплинированными? Да. 6. Прививает ли форма детям вкус к деловому костюму? Конечно, да! 7. Как Вы думаете надо вести школьную форму в нашу школу? Да!

21 Вывод:

Вывод:

1.Школьная форма необходима. 2.Школьная форма дисциплинирует. 3.Школьная форма не мешает развитию индивидуальности.

«Нужна ли форма в школе»
http://900igr.net/prezentacija/bez_uroka/nuzhna-li-forma-v-shkole-204190.html
cсылка на страницу
Урок

Без урока

1 тема
Слайды
900igr.net > Презентации по > Без темы > Нужна ли форма в школе