Без темы
<<  Нужна ли математика человеку Нужна ли России модернизация  >>
Домашнее задание
Домашнее задание
Нужна ли России модернизация
Нужна ли России модернизация
Цели урока по линиям развития личности
Цели урока по линиям развития личности
Обязательный минимум
Обязательный минимум
Введение в тему
Введение в тему
Тема: Золотой век русской культуры
Тема: Золотой век русской культуры
Создание проблемной ситуации
Создание проблемной ситуации
Создание проблемной ситуации
Создание проблемной ситуации
Создание проблемной ситуации
Создание проблемной ситуации
Тема: Золотой век русской культуры
Тема: Золотой век русской культуры
Актуализация знаний
Актуализация знаний
Актуализация знаний
Актуализация знаний
Актуализация знаний
Актуализация знаний
Тема: Золотой век русской культуры
Тема: Золотой век русской культуры
Поиск решения
Поиск решения
Поиск решения
Поиск решения
Система образо-вания в России в первой половине 19 в
Система образо-вания в России в первой половине 19 в
Развитие системы образования
Развитие системы образования
Домашнее задание
Домашнее задание
Поиск решения
Поиск решения
16
16
Поиск решения
Поиск решения
16
16
Архитектура
Архитектура
Архитектура
Архитектура
Архитектура
Архитектура
Живопись
Живопись
Живопись
Живопись
Живопись
Живопись
16
16
Тема: Золотой век русской культуры
Тема: Золотой век русской культуры

Презентация: «Нужна ли России модернизация». Автор: . Файл: «Нужна ли России модернизация.pps». Размер zip-архива: 1643 КБ.

Нужна ли России модернизация

содержание презентации «Нужна ли России модернизация.pps»
СлайдТекст
1 Домашнее задание

Домашнее задание

Ваша задача дома – 1. Уметь объяснить выделенное жирным шрифтом в § 10-11 1. Прочитать § 12 и ответить на вопросы перед ним

1

2 Нужна ли России модернизация

Нужна ли России модернизация

Начало «золотого века» русской культуры

Тема модуля (раздела) 3.

Тема урока

История России

8 класс Урок 39-40

2

3 Цели урока по линиям развития личности

Цели урока по линиям развития личности

Линии 1-2. Картина мира в фактах и понятиях Систематизировать наиболее важные явления культуры России первой половины 19 века. Линия 3. Историческое мышление. Определить причины обозначения первой половины 19 века как золотого века русской культуры. Линия 4-5. Нравственное и гражданско–патриотическое самоопределение. Оценить значение золотого века русской культуры для развития гражданственности и патриотизма российского орбщества первой половины 19 века.

3

4 Обязательный минимум

Обязательный минимум

Золотой век русской культуры Романтизм Реализм Классицизм — ампир А. С. Пушкин

4

5 Введение в тему

Введение в тему

Работа с стр. 124 Назови тему урока и хронологические рамки Как ты понимаешь, о чём пойдёт речь на уроке?

5

6 Тема: Золотой век русской культуры

Тема: Золотой век русской культуры

6

7 Создание проблемной ситуации

Создание проблемной ситуации

Как вы понимаете выражение «золотой век»?

Лучшее время, когда были созданы прекрасные памятники литературы и искусства.

7

8 Создание проблемной ситуации

Создание проблемной ситуации

Культура России насчитывает 1000 лет. Получается, если именно 19 век золотой, то всё, что до него, - это не так значимо, известно! Вспомните явления культуры до 19 века, которые противоречат этому высказыванию.

В русской культуре до 19 века были «Слово о полку Игореве», собор Василия Блаженного, М. В. Ломоносов...

8

9 Создание проблемной ситуации

Создание проблемной ситуации

В чём противоречие? Какой возникает вопрос.

-Достижения в культуре были и ранее 19 века, но именно первая половина 19 века считается золотым веком.

9

10 Тема: Золотой век русской культуры

Тема: Золотой век русской культуры

Проблема. Почему именно первая половина 19 века названа «золотым веком» русской культуры?

10

11 Актуализация знаний

Актуализация знаний

В каком значении здесь употреблено слово «культура»?

Достижения человечества в сферах науки, литературы, искусства.

11

12 Актуализация знаний

Актуализация знаний

В каких условиях создавались памятники культуры 19 века? Назови самые главные события в России в первой половине 19 века.

Александр I (1801-1825 г.г.) Реформы. Война 1812 года. Декабристы. Николай I (1825-1855 г.г.) Промышленный переворот — ускорение модернизации. Усиление самодержавия (цензуры, полиции), сословных порядков. Попытки решить главный вопрос — крепостное право.

12

13 Актуализация знаний

Актуализация знаний

Что происходило в мировой культуре в целом?

Множество стилей — классицизм, романтизм, реализм — каждый из которых пытался отразить разные взгляды на быстые изменения общества - модернизацию.

13

14 Тема: Золотой век русской культуры

Тема: Золотой век русской культуры

Проблема. Почему именно первая половина 19 века названа «золотым веком» русской культуры?

14

15 Поиск решения

Поиск решения

Работа группами. Прочти текст, найди ответ на проблемный вопрос. 1 группа — п. 1 2 группа — п. 2 3 группа — п. 3

-

15

16 Поиск решения

Поиск решения

Работа группами. Прочти текст, найди ответ на проблемный вопрос. 1 группа — п. 1

-

16

17 Система образо-вания в России в первой половине 19 в

Система образо-вания в России в первой половине 19 в

18 Развитие системы образования

Развитие системы образования

После реформы 1803 г. система образования состояла из 4-х ступеней: -1-классные церковно-приходские школы, -2-классные уездные училища, -4-классные губернские гимназии, -университеты. В н. 19 в.были открыты университеты в Дерпте, Казани, Харькове, Вильно, Петербурге и Лицеи в Царском Селе и Ярославле.

Университеты России в 19 веке.

19 Домашнее задание
20 Поиск решения

Поиск решения

Работа группами. Прочти текст, найди ответ на проблемный вопрос. 2 группа — п. 2

-

20

21 16

16

01.11 20:11

22 Поиск решения

Поиск решения

Работа группами. Прочти текст, найди ответ на проблемный вопрос. 3 группа — п. 3

-

22

23 16

16

01.11 20:11

24 Архитектура

Архитектура

В архитектуре классицизм задержался больше всего. В 1-й трети 19 в. он трансформировался в «ампир», сочетавший строгость линий и богатство украшений. После войны 1812 г. Москва и Петербург подверглись детальной перестройке. В Петербурге сформировались Дворцовая и Сенатская площади, в Москве - Театральная.

А.Д.Захаров. Адмиралтейство

16.01.11 20:11

25 Архитектура

Архитектура

К.Росси Арка здания Генерального штаба.

Наиболее значительный вклад в архитектуру внесли А. Захаров (Адмиралтейство), А. Воронихин (Казанский собор, ансамбли Павловска и Петергофа), К. Росси (Русский музей, Дворцовая площадь и Генштаб, ансамбль Мариинского театра).

16.01.11 20:11

26 Архитектура

Архитектура

В Москве в стиле ампир выполнены работы О. Бове (реконструированная Красная площадь, Большой театр,) Д. Жилярди (здание Московского университета). В 30-е г. К. Тон в «русско-византийском» стиле начинает возводить Храм Христа Спасителя построенный на народные деньги, Большой Кремлевский дворец, и Оружейная палата.

О.Бове Большой театр.

16.01.11 20:11

27 Живопись

Живопись

К. Брюллов. Последний день Помпеи.

В живописи происходит отказ от библейских сюжетов классицизма и рост интереса к личности простых людей. Крупнейшим русским классицистом стал К. Брюллов. Он вывел в качестве героев простой народ. В «Последнем дне Помпеи» художник передал величие и достоинство простого человека в условиях катастрофы.

16.01.11 20:11

28 Живопись

Живопись

А.А.Иванов Явление Христа народу.

Особое место в истории русской живописи занимает А. Иванов- «портретист Христа». Над главным творением жизни, «Явлением Христа народу», он работал 20 лет. Основная идея картины-уверенность в необходимости нравственного обновления людей. Художник скрупулезно работал над каждой фигурой, поэтому картина получилась живой, с огромным воздействием на зрителя.

16.01.11 20:11

29 Живопись

Живопись

Основоположником критического реализма в живописи стал П. Федоров, поднимавший в своих картинах социальные проблемы. В его «Свежем кавалере», чувствуется драматизм ситуации, критическое отношение автора к действительности и изображаемому герою.

П.А.Федоров. Свежий кавалер.

16.01.11 20:11

30 16

16

01.11 20:11

31 Тема: Золотой век русской культуры

Тема: Золотой век русской культуры

В каждой сфере культуры появились выдающиеся достижения, обогатившие не только российскую, но и мировую культуру первой половины 19 века.

Проблема. Почему именно первая половина 19 века названа «золотым веком» русской культуры?

Ответь на проблемный вопрос

31

«Нужна ли России модернизация»
http://900igr.net/prezentacija/bez_uroka/nuzhna-li-rossii-modernizatsija-75943.html
cсылка на страницу

Без темы

23686 презентаций
Урок

Без урока

1 тема
Слайды
900igr.net > Презентации по > Без темы > Нужна ли России модернизация