Без темы
<<  Об образовании в Российской Федерации Об организации и проведении Дня самоуправления в школе  >>
Захаров И.Л
Захаров И.Л
Учреждения начального и среднего профессионального Нижегородской
Учреждения начального и среднего профессионального Нижегородской
Захаров И.Л
Захаров И.Л
1. Демографическая ситуация
1. Демографическая ситуация
2. Контингент обучаемых
2. Контингент обучаемых
3.Кадровый потенциал
3.Кадровый потенциал
4. Неравномерное территориальное распределение населения области
4. Неравномерное территориальное распределение населения области
• Усиление разрыва между предложениями рынка труда и личностными
• Усиление разрыва между предложениями рынка труда и личностными
Создание на базе профессиональных образовательных учреждений
Создание на базе профессиональных образовательных учреждений
2005 г. – 1 ОУ 2006 г. – 1 ОУ 2007 г. – 3 ОУ 2008 г. – 2 ОУ (+1
2005 г. – 1 ОУ 2006 г. – 1 ОУ 2007 г. – 3 ОУ 2008 г. – 2 ОУ (+1
Уменьшено количество ставок в ОУ на 15%, в том числе управленческого и
Уменьшено количество ставок в ОУ на 15%, в том числе управленческого и
Помещения
Помещения
Созданы 7 инновационных ресурсных образовательных центров по
Созданы 7 инновационных ресурсных образовательных центров по
Всего на создание 7 ресурсных центров было затрачено около 350 млн
Всего на создание 7 ресурсных центров было затрачено около 350 млн
Стратегические цели модернизации профессионального образования: 1
Стратегические цели модернизации профессионального образования: 1

Презентация: «Об оптимизации сети учреждений начального и среднего профессионального образования, находящихся в ведении министерства образования Нижегородской области». Автор: Игорь. Файл: «Об оптимизации сети учреждений начального и среднего профессионального образования, находящихся в ведении министерства образования Нижегородской области.ppt». Размер zip-архива: 242 КБ.

Об оптимизации сети учреждений начального и среднего профессионального образования, находящихся в ведении министерства образования Нижегородской области

содержание презентации «Об оптимизации сети учреждений начального и среднего профессионального образования, находящихся в ведении министерства образования Нижегородской области.ppt»
СлайдТекст
1 Захаров И.Л

Захаров И.Л

Об оптимизации сети учреждений начального и среднего профессионального образования, находящихся в ведении министерства образования Нижегородской области

2 Учреждения начального и среднего профессионального Нижегородской

Учреждения начального и среднего профессионального Нижегородской

области, подведомственные министерству образования Нижегородской области: 25 образовательных учреждений начального профессионального образования (ОУ НПО) с общим контингентом контингент обучающихся – 7857 человека, из них: 17 - профессиональные училища, 8 - профессиональные лицеи. 39 образовательных учреждений среднего профессионального образования (ОУ СПО) (контингент – 20151 человек), из них: 33 ОУ СПО, реализующих программы начального и среднего профессионального образования. Контингент обучающихся – 16678 человек; 6 ОУ СПО, реализующих только программы среднего профессионального образования. Контингент обучающихся – 3473 человек; 1 образовательное учреждение высшего профессионального образования (ОУ ВПО) (Нижегородский инженерно-экономический институт), реализующее программы начального, среднего и высшего профессионального образования. Контингент обучающихся – 1656 человек.

3 Захаров И.Л
4 1. Демографическая ситуация

1. Демографическая ситуация

5 2. Контингент обучаемых

2. Контингент обучаемых

Учреждения СПО: 5 учреждений имеют контингент обучаемых более 1000 чел, (ср.ст.1 студента = 41,7 тыс.руб. в год) 12 учреждений – от 500 до 1000 чел., (ср.ст.1 студента = 55,1 тыс.руб. в год) 10 – от 300 до 500 (ср.ст.1 студента = 68,5 тыс.руб. в год) 12 учреждений - менее 300 чел. (ср.ст.1 студента = 77,6 тыс.руб. в год) Среди учреждений НПО: лишь 3 имеют контингент более 500 чел., 9 – от 300 до 500 чел. 13 учреждений – менее 300 чел. Соотношение числа обучаемых к числу работников учреждений СПО находится в диапазоне от 2,8 до 9,7 учреждений НПО – от 3 до 7,2.

6 3.Кадровый потенциал

3.Кадровый потенциал

Динамика распределения преподавателей учреждений СПО по возрастным группам

7 4. Неравномерное территориальное распределение населения области

4. Неравномерное территориальное распределение населения области

Большая часть населения Нижегородской области - 2,4 млн. чел (72%) проживает в 3 крупных городах (Нижний Новгород, Арзамас, Дзержинск) и 9 районах с населением более 50 тыс. чел., причем 91,1 % составляет городское население. Вторая группа населения 529 тыс. чел. (16%) проживает в 19 районах области с населением от 20 до 50 тыс. чел. и примерно равным соотношением городского и сельского населения (48,4% и 51,6% соответственно). Третья группа населения 309,8 тыс.чел. (9%) проживает в 21 районе с малочисленным населением (менее 20 тыс. чел.) и преимущественно сельским населением (67,9 % сельского и 32, 1% городского населения).

8 • Усиление разрыва между предложениями рынка труда и личностными

• Усиление разрыва между предложениями рынка труда и личностными

ожиданиями вследствие продолжающейся «массовизации» высшего профессионального образования. Рост глобальной конкуренции в сфере образования. Это означает, что, не уделяя постоянного серьезного внимания интеграции в мировую систему образования, сопоставимости условий и результатов обучения, развитию академической мобильности студентов, преподавателей и исследователей, образовательная система обречена на отставание. Неопределенная политика Минобрнауки РФ по отношению к федеральным учреждениям СПО Возможное принятие нового закона «Об образовании» Человеческий фактор и инерция мышления на местном уровне и в образовательных учреждениях

5. Вызовы

9 Создание на базе профессиональных образовательных учреждений

Создание на базе профессиональных образовательных учреждений

многоуровневых образовательных учреждений нового типа, реализующих программы НПО и СПО. Создание профильных ресурсных центров по основным отраслям экономики области, оснащенных современной техникой и оборудованием.. Важность данного нововведения определялось исключением дублирования обучения при освоении программ разных уровней и сокращением сроков подготовки специалистов. Сокращение количества ОУ НПО и СПО с сохранением существующей учебно-материальной базы и общего числа ученических мест путем укрупнения училищ, лицеев и техникумов;

Направления реструктуризации:

10 2005 г. – 1 ОУ 2006 г. – 1 ОУ 2007 г. – 3 ОУ 2008 г. – 2 ОУ (+1

2005 г. – 1 ОУ 2006 г. – 1 ОУ 2007 г. – 3 ОУ 2008 г. – 2 ОУ (+1

ликвидировано) 2009 г. – 5 ОУ (+1 ликвидировано) 2010 г. – 17 ОУ (+2 ликвидированы)

В течение 2005 – 2010 годов было реорганизовано 29 учреждений НПО и СПО

11 Уменьшено количество ставок в ОУ на 15%, в том числе управленческого и

Уменьшено количество ставок в ОУ на 15%, в том числе управленческого и

административно-хозяйственного аппарата в ОУ:

12 Помещения

Помещения

Ряд зданий, не отвечающих современным требованиям, были переданы в казну Нижегородской области для иных нужд. На 31.01.2011 г. 88 объектов.

13 Созданы 7 инновационных ресурсных образовательных центров по

Созданы 7 инновационных ресурсных образовательных центров по

приоритетным направлениям развития экономики области:

инновационный образовательный центр по подготовке рабочих и специалистов для высокотехнологичных производств и наукоемких технологий в металлургии и металлообработке (на базе ГОУ СПО "Выксунский политехнический техникум" г. Выкса); полиструктурный комплекс профессионального образования для подготовки кадров для высокотехнологичных производств радиоэлектронной отрасли (на базе ГОУ НПО "Профессиональный лицей № 21 г. Н.Новгород); мощный интегрированный учебный центр опережающей подготовки специалистов дорожной и строительной отраслей в условиях образовательного аутсорсинга (на базе ГОУ СПО "Перевозский строительный колледж" г.Перевоз); ресурсный центр подготовки высококвалифицированных рабочих кадров и специалистов машиностроительного профиля для высокотехнологичных металлообрабатывающих предприятий ( на базе ГОУ СПО "Сормовский механический техникум" г.Нижний Новгород); современный инновационный Центр - инкубатор по подготовке и переподготовке кадров рабочих и специалистов для строительной отрасли, ЖКХ и сварочных производств (ГОУ СПО "Нижегородский индустриальный колледж" г.Нижний Новгород); инновационный образовательный центр наукоемких технологий обработки металлов (на базе ГОУ СПО "Арзамасский коммерческо-технический техникум" г. Арзамас); агрообразовательный сервис-центр инновационных технологий в растениеводстве (ГОУ СПО "Лукояновский сельскохозяйственный техникум" с.Ульяново Лукояновский район)

14 Всего на создание 7 ресурсных центров было затрачено около 350 млн

Всего на создание 7 ресурсных центров было затрачено около 350 млн

рублей, из них федеральных средств – 159 млн. рублей, областных средств – 61 млн. рублей, средств работодателей – 118 млн. рублей, внебюджетных средств образовательных учреждений - 9 млн. рублей.

15 Стратегические цели модернизации профессионального образования: 1

Стратегические цели модернизации профессионального образования: 1

Создание системы профессионального образования Нижегородской области, обеспечивающей опережающую подготовку кадров для удовлетворения настоящих и будущих потребностей экономики и населения области. 2. Обеспечение равного доступа всех граждан Нижегородской области, способных освоить образовательные программы соответствующего уровня к получению профессионального образования. 3. Повышение качества профессионального образования всех уровней до современных требований. 4. Снижение нецелевых расходов бюджета на содержание неэффективных образовательных учреждений.

«Об оптимизации сети учреждений начального и среднего профессионального образования, находящихся в ведении министерства образования Нижегородской области»
http://900igr.net/prezentacija/bez_uroka/ob-optimizatsii-seti-uchrezhdenij-nachalnogo-i-srednego-professionalnogo-obrazovanija-nakhodjaschikhsja-v-vedenii-ministerstva-obrazovanija-nizhegorodskoj-oblasti-238069.html
cсылка на страницу
Урок

Без урока

1 тема
Слайды
900igr.net > Презентации по > Без темы > Об оптимизации сети учреждений начального и среднего профессионального образования, находящихся в ведении министерства образования Нижегородской области