Без темы
<<  Обитатели морской бездны Областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Братский торгово-технологический техникум»  >>
Обитатели родного края
Обитатели родного края
Основополагание: Экологическое воспитание детей является одной из
Основополагание: Экологическое воспитание детей является одной из
Задачи: Образовательные Дать представления о диких и домашних животных
Задачи: Образовательные Дать представления о диких и домашних животных
Проект включает три этапа: 1 – подготовительный этап; 2 – основной
Проект включает три этапа: 1 – подготовительный этап; 2 – основной
Ожидаемый результат Сформировать у детей интерес и желание знакомиться
Ожидаемый результат Сформировать у детей интерес и желание знакомиться
Дидактические игры: «Чей малыш
Дидактические игры: «Чей малыш
«Зоопарк» «Кто чем питается и где живёт» «Рассели по домикам» «Угостим
«Зоопарк» «Кто чем питается и где живёт» «Рассели по домикам» «Угостим
Физкультминутка «Шёл по берегу петух, Поскользнулся, в речку бух
Физкультминутка «Шёл по берегу петух, Поскользнулся, в речку бух
Продуктивная деятельность (лепка) «Ходит ёж в саду по травке, Натыкает
Продуктивная деятельность (лепка) «Ходит ёж в саду по травке, Натыкает
Знакомство детей с животными в игре «У Поли и Катюшки Есть разные
Знакомство детей с животными в игре «У Поли и Катюшки Есть разные
Подвижные игры: «У медведя во бору» «Лохматый пес» «Волк и зайцы»
Подвижные игры: «У медведя во бору» «Лохматый пес» «Волк и зайцы»
Театральная деятельность «Мы весёлые зверята»
Театральная деятельность «Мы весёлые зверята»
Наша продуктивная деятельность «Возле леса на опушке Трое их живет в
Наша продуктивная деятельность «Возле леса на опушке Трое их живет в
Совместная деятельность с родителями
Совместная деятельность с родителями
Выставка «Эти забавные животные»
Выставка «Эти забавные животные»
Полученный результат: Дети: Проявляют интерес к книгам о животных, с
Полученный результат: Дети: Проявляют интерес к книгам о животных, с
Выводы Данный проект, который был реализован с детьми в средней группы
Выводы Данный проект, который был реализован с детьми в средней группы
Методическая литература
Методическая литература
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Обитатели родного края». Автор: Танюшка. Файл: «Обитатели родного края.pptx». Размер zip-архива: 4781 КБ.

Обитатели родного края

содержание презентации «Обитатели родного края.pptx»
СлайдТекст
1 Обитатели родного края

Обитатели родного края

Составила воспитатель Лисовская Л.А. МБДОУ детский сад №70 комбинированного вида Одинцовский муниципальный район.

2 Основополагание: Экологическое воспитание детей является одной из

Основополагание: Экологическое воспитание детей является одной из

значимых проблем дошкольного образования на современном этапе. Именно дошкольное детство является периодом, когда закладываются основы правильного воспитания к окружающему миру, к природе родного края. Цель проекта: Закрепление и обобщение знаний детей о животных родного края.

3 Задачи: Образовательные Дать представления о диких и домашних животных

Задачи: Образовательные Дать представления о диких и домашних животных

их образе жизни, питании, жилищах, о том, как готовятся к зиме животные в лесу. Формировать целостный взгляд на взаимоотношения человека с окружающей средой. Развивающие Развивать наблюдательность, творческое воображение, познавательный интерес к жизни животных, а также память, связную речь, умение анализировать и делать выводы. Воспитательные Воспитывать бережное отношение детей к животным.

4 Проект включает три этапа: 1 – подготовительный этап; 2 – основной

Проект включает три этапа: 1 – подготовительный этап; 2 – основной

этап; 3 – заключительный этап.

5 Ожидаемый результат Сформировать у детей интерес и желание знакомиться

Ожидаемый результат Сформировать у детей интерес и желание знакомиться

с многообразием животных родного края. Совместная деятельность родителей и детей в оформлении выставки «Эти забавные животные» и в создании книги «Домашние питомцы».

6 Дидактические игры: «Чей малыш

Дидактические игры: «Чей малыш

» «Кто, где живет?» «Узнай по описанию» «Зоолото»

7 «Зоопарк» «Кто чем питается и где живёт» «Рассели по домикам» «Угостим

«Зоопарк» «Кто чем питается и где живёт» «Рассели по домикам» «Угостим

животных»

8 Физкультминутка «Шёл по берегу петух, Поскользнулся, в речку бух

Физкультминутка «Шёл по берегу петух, Поскользнулся, в речку бух

Будет знать петух, Что впредь надо под ноги смотреть»

9 Продуктивная деятельность (лепка) «Ходит ёж в саду по травке, Натыкает

Продуктивная деятельность (лепка) «Ходит ёж в саду по травке, Натыкает

на булавки Грушу, сливу - всякий плод, Что под деревом найдёт»

10 Знакомство детей с животными в игре «У Поли и Катюшки Есть разные

Знакомство детей с животными в игре «У Поли и Катюшки Есть разные

игрушки: Свинья с поросенком, Корова с теленком, Курочка хохлатка И желтые цыплятки»

11 Подвижные игры: «У медведя во бору» «Лохматый пес» «Волк и зайцы»

Подвижные игры: «У медведя во бору» «Лохматый пес» «Волк и зайцы»

«Мышеловка»

12 Театральная деятельность «Мы весёлые зверята»

Театральная деятельность «Мы весёлые зверята»

13 Наша продуктивная деятельность «Возле леса на опушке Трое их живет в

Наша продуктивная деятельность «Возле леса на опушке Трое их живет в

избушке. Там три стула и три чашки, Три кровати, три подушки. Угадайте-ка, ребятки, Кто герои этой сказки?» (медведь)

14 Совместная деятельность с родителями

Совместная деятельность с родителями

Книга «Домашние питомцы»

15 Выставка «Эти забавные животные»

Выставка «Эти забавные животные»

16 Полученный результат: Дети: Проявляют интерес к книгам о животных, с

Полученный результат: Дети: Проявляют интерес к книгам о животных, с

удовольствием играют с игрушками(животными); сформирован у детей интерес и желание знакомиться с многообразием животных родного края; совместно с родителями и детьми оформили выставку «Эти забавные животные» и создали книгу «Домашние питомцы».

17 Выводы Данный проект, который был реализован с детьми в средней группы

Выводы Данный проект, который был реализован с детьми в средней группы

показал следующее: - Дети с интересом слушают произведения о животных. Дети знают и называют животных родного края, особенности внешнего вида, повадки, приспособления к среде обитания (сезонные изменения, способы защиты). Знают и называют домашних и диких животных, особенности их внешнего вида, какую пользу приносят человеку, овладели обобщающими понятиями «дикие и домашние животные». - Родители приняли самое активное участие: принесли любимые игрушки детей. Оформили выставку. Оформили книгу «Домашние питомцы». - В «Уголке для родителей» воспитатели поместили информацию о животных родного края.

18 Методическая литература

Методическая литература

1. Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования от рождения до школы под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. М. : Мозаика – Синтез, 2010. 2.Гербова В.В. Ильчук Н.П. Книга для чтения в детском саду и дома. - Москва ОНИКС 2000. 3.Кобзева Т. Г, Холодова. И.А, Александрова Г.С. Организация деятельности детей на прогулке. Учитель, 2009. 4.С. Н. Николаева. Комплексные занятия по экологии - Москва,2007. 5.Ушакова О.С. Развитие речи детей 3-5 лет.- Творческий центр сфера. 2012. 6.ВострухинаА.А. Кондрыкинская А.А. Знакомим с окружающим миром детей 3-5 лет, Москва ,2012. 7.Воробьева.И.А. Сюжетное рисование. Средняя группа. Ранок, 2009. 8.Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду. ООО Карапуз, 2007.

19 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Обитатели родного края»
http://900igr.net/prezentacija/bez_uroka/obitateli-rodnogo-kraja-226347.html
cсылка на страницу
Урок

Без урока

1 тема
Слайды
900igr.net > Презентации по > Без темы > Обитатели родного края