Без темы
<<  Одного модуля в серию последовательных уроков Одноклассники, сверстники, друзья  >>
Одноклассники, сверстники друзья
Одноклассники, сверстники друзья
Скажите ребята, почему в названии параграфа сразу три слова и через
Скажите ребята, почему в названии параграфа сразу три слова и через
Рисунки на сопоставление, соответствие, подчинение и т.д. Можно ли с
Рисунки на сопоставление, соответствие, подчинение и т.д. Можно ли с
Что больше как понятие
Что больше как понятие
А как изобразить эти 2 понятия
А как изобразить эти 2 понятия
А что больше – сверстники или одноклассники
А что больше – сверстники или одноклассники
Подумайте
Подумайте
Подумайте и напишите
Подумайте и напишите
А теперь…
А теперь…
А сейчас, вы попробуете думать за другого человека
А сейчас, вы попробуете думать за другого человека
Ссылки
Ссылки

Презентация на тему: «Одноклассники, сверстники друзья». Автор: Волшебник. Файл: «Одноклассники, сверстники друзья.pptx». Размер zip-архива: 693 КБ.

Одноклассники, сверстники друзья

содержание презентации «Одноклассники, сверстники друзья.pptx»
СлайдТекст
1 Одноклассники, сверстники друзья

Одноклассники, сверстники друзья

Урок по обществознанию в 6 классе.

2 Скажите ребята, почему в названии параграфа сразу три слова и через

Скажите ребята, почему в названии параграфа сразу три слова и через

запятую? Чем отличаются эти слова? О чем же будет наш урок?

Посмотрите внимательно на тему

3 Рисунки на сопоставление, соответствие, подчинение и т.д. Можно ли с

Рисунки на сопоставление, соответствие, подчинение и т.д. Можно ли с

помощью рисунка объяснить содержание темы? Давайте попробуем!

Круги Эйлера

4 Что больше как понятие

Что больше как понятие

Значит, что у нас под по буквой А, а под буквой В?

Ребёнок Семья

5 А как изобразить эти 2 понятия

А как изобразить эти 2 понятия

1вариант, 2 вариант, свой, а почему? Ученик Спортсмен

6 А что больше – сверстники или одноклассники

А что больше – сверстники или одноклассники

Значит как должен выглядеть рисунок? Как в первом случае или во втором, как то по другому? Почему?

7 Подумайте

Подумайте

А как можно изобразить трёх друзей (Петю, Мишу и Костю) с помощью кругов Эйлера? Варианты?

8 Подумайте и напишите

Подумайте и напишите

Чем отличается друг от товарища? ( 4-7 предложений) Воспользуйтесь алгоритмом: Я думаю, что… Я считаю, что… Потому, что…. Например …. (пример из жизни, книги, кино и т.д.) Вывод. Значит… Таким образом… Из сказанного мною понятно, что…

9 А теперь…

А теперь…

На основе ваших сочинений (эссе) мы теперь сравним два понятия ( друг и товарищ) с помощью кругов Эйлера.

10 А сейчас, вы попробуете думать за другого человека

А сейчас, вы попробуете думать за другого человека

(Задание на дом).

Прочитайте на стр. 117 задание № 3. Дома напишите, что вы поняли, почему? Спросите своих родителей, старших братьев и сестёр, как они поняли вопросы после 3 задания. Напиши 7-12 предложений. По известной схеме. Что мы узнали нового? О чем была тема? Вы изменились за урок? В голову пришли какие то мысли? Задание по выбору для желающих стр. 118-119. Выбери одно и попробуй красиво сделать!

11 Ссылки

Ссылки

Слайд 4. http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D1%8F&img_url=moygorod-art.ru%2Fsites%2Fdefault%2Ffiles%2F60002663_13214.jpg&pos=1&rpt=simage&lr=65&noreask=1

«Одноклассники, сверстники друзья»
http://900igr.net/prezentacija/bez_uroka/odnoklassniki-sverstniki-druzja-206338.html
cсылка на страницу
Урок

Без урока

1 тема
Слайды
900igr.net > Презентации по > Без темы > Одноклассники, сверстники друзья