Без темы
<<  Основы рациональной организации производства Основы религиозных культур и светской этики  >>
Концепция и структура курса
Концепция и структура курса
Актуальность, причины введения курса
Актуальность, причины введения курса
Почему именно 4-5 класс
Почему именно 4-5 класс
Уникальность курса
Уникальность курса
Главная задача родителей и педагогов – научить ребёнка прислушиваться
Главная задача родителей и педагогов – научить ребёнка прислушиваться
Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности и
Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности и
Концепция определяет
Концепция определяет
Концепция определяет
Концепция определяет
Современный национальный воспитательный идеал
Современный национальный воспитательный идеал
Базовые национальные ценности
Базовые национальные ценности
Базовые национальные ценности
Базовые национальные ценности
Базовые национальные ценности: патриотизм — любовь к России, к своему
Базовые национальные ценности: патриотизм — любовь к России, к своему
Основные принципы организации духовно-нравственного развития и
Основные принципы организации духовно-нравственного развития и
Для чего вводится предмет ОРКСЭ
Для чего вводится предмет ОРКСЭ
Цель курса «Основы религиозных культур и светской этики»
Цель курса «Основы религиозных культур и светской этики»
Задача курса ОРКиСЭ
Задача курса ОРКиСЭ
Задачи предмета ОРКСЭ
Задачи предмета ОРКСЭ
Из речи Президента РФ 21 июля 2009 г
Из речи Президента РФ 21 июля 2009 г
Из речи Президента РФ 21 июля 2009 г
Из речи Президента РФ 21 июля 2009 г
Концепция преподавания курса
Концепция преподавания курса
Главная цель – воспитание
Главная цель – воспитание
Курс «Основы религиозных культур и светской этики» - это ещё и попытка
Курс «Основы религиозных культур и светской этики» - это ещё и попытка
Межпредметные связи
Межпредметные связи
Комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики»
Комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики»
Правовой смысл понятий
Правовой смысл понятий
Структура курса 4 класс, IV четверть (17 часов)
Структура курса 4 класс, IV четверть (17 часов)
Структура курса 5 класс, I четверть (17 часов)
Структура курса 5 класс, I четверть (17 часов)
Характеристика содержания блоков
Характеристика содержания блоков
Из 34 уроков курса – 6 уроков отведены на совместные занятия всем
Из 34 уроков курса – 6 уроков отведены на совместные занятия всем
Первый урок у всех посвящается теме Родины
Первый урок у всех посвящается теме Родины
Целью курса не является обращение учеников в ту или иную религию,
Целью курса не является обращение учеников в ту или иную религию,
Учебный курс ОРКСЭ единая комплексная учебно-воспитательная система
Учебный курс ОРКСЭ единая комплексная учебно-воспитательная система

Презентация на тему: «Основы религиозной культуры и светской этики». Автор: . Файл: «Основы религиозной культуры и светской этики.ppt». Размер zip-архива: 1248 КБ.

Основы религиозной культуры и светской этики

содержание презентации «Основы религиозной культуры и светской этики.ppt»
СлайдТекст
1 Концепция и структура курса

Концепция и структура курса

«Основы религиозной культуры и светской этики»

2 Актуальность, причины введения курса

Актуальность, причины введения курса

Падение нравственности Сокращение рождаемости Распространение сектантcтва Агрессия несовершеннолетних в 2011 несовершеннолетними совершено 1200 убийств, более 3000 разбойных нападений, 18 000 грабежей; на учёте состоит 100 000 несовершеннолетних алкоголиков , около 4 млн наркоманов от 11 лет и старше

2

3 Почему именно 4-5 класс

Почему именно 4-5 класс

Возрастной и образовательный кризис взрослость – маленькие Влияние СМИ, массовой культуры Влияние ИКТ (виртуальное - реальное) Псевдоценности, примитивизация сознания, рост жестокости

17.6.12

4 Уникальность курса

Уникальность курса

Систематическое взаимодействие ребенка, родителей и учителя (школы) по жизненно важным вопросам: Что такое человек? В чем смысл жизни? Почему надо следовать добру и избегать зла? Как правильно строить отношения с другими людьми? Почему нравственная личность созидает и живет, а безнравственная разрушает и умирает?

17.6.12

5 Главная задача родителей и педагогов – научить ребёнка прислушиваться

Главная задача родителей и педагогов – научить ребёнка прислушиваться

к голосу совести!!! Важно научиться понимать и уважать мнение и убеждение другого человека. Важно, чтобы люди разных взглядов, религий и культур научились слушать, понимать и уважать друг друга.

17.6.12

6 Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности и

Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности и

гражданина России. Концепция является методологической основой разработки и реализации федерального государственного образовательного стандарта общего образования.

7 Концепция определяет

Концепция определяет

Характер современного национального воспитательного идеала; цели и задачи духовно-нравственного развития и воспитания детей и молодежи;

8 Концепция определяет

Концепция определяет

систему базовых национальных ценностей, на основе которых возможна духовно-нравственная консолидация многонационального народа Российской Федерации; основные социально-педагогические условия и принципы духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся.

9 Современный национальный воспитательный идеал

Современный национальный воспитательный идеал

— это высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны, укоренённый в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации.

10 Базовые национальные ценности

Базовые национальные ценности

Патриотизм социальная солидарность гражданственность семья труд и творчество

11 Базовые национальные ценности

Базовые национальные ценности

Наука традиционные российские религии искусство и литература природа человечество

12 Базовые национальные ценности: патриотизм — любовь к России, к своему

Базовые национальные ценности: патриотизм — любовь к России, к своему

народу, к своей малой родине, служение Отечеству; социальная солидарность — свобода личная и национальная, доверие к людям, справедливость, милосердие, честь, достоинство; гражданственность — служение Отечеству, правовое государство, гражданское общество, закон и правопорядок, поликультурный мир, свобода совести и вероисповедания; семья — любовь и верность, здоровье, достаток, уважение к родителям, забота о старших и младших, забота о продолжении рода; труд и творчество — уважение к труду, творчество и созидание, целеустремлённость и настойчивость; наука — ценность знания, стремление к истине, научная картина мира; традиционные российские религии — представления о вере, духовности, религиозной жизни человека, ценности религиозного мировоззрения, толерантности, формируемые на основе межконфессионального диалога

13 Основные принципы организации духовно-нравственного развития и

Основные принципы организации духовно-нравственного развития и

воспитания

Нравственный пример педагога; социально-педагогическое партнёрства; индивидуально-личностное развитие; интегративность программ духовно-нравственного воспитания; социальная востребованность воспитания.

14 Для чего вводится предмет ОРКСЭ

Для чего вводится предмет ОРКСЭ

Введение предмета ОРКСЭ определяется необходимостью существенного усиления воспитательных функций общеобразовательных учреждений во взаимодействии с семьей, общественными и традиционными религиозными организациями, другими субъектами социализации ребенка. Курс ОРКСЭ направлен на духовную консолидацию российского общества, укрепление его традиционных нравственных основ средствами образования.

15 Цель курса «Основы религиозных культур и светской этики»

Цель курса «Основы религиозных культур и светской этики»

Формирование у обучающихся мотивации к осознанному нравственному поведению

16 Задача курса ОРКиСЭ

Задача курса ОРКиСЭ

формирование общества, основанного на согласии и понимании. Все мы разные, но мы живём в одной стране и должны учиться уважать ценности представителей всех культур.

17 Задачи предмета ОРКСЭ

Задачи предмета ОРКСЭ

Знакомство обучающихся с основами православной, мусульманской, буддийской, иудейской культур, основами мировых религиозных культур и светской этики Развитие представлений младшего подростка о значении нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности, семьи, общества Обобщение знаний и представлений о духовной культуре и морали, полученных обучающимися в начальной школе, и формирование у них ценностно-смысловых мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное восприятие отечественной истории и культуры при изучении гуманитарных предметов на ступени основной школы Развитие способностей обучающихся к общению в полиэтнической и многоконфессиональной среде на основе взаимного уважения и диалога во имя общественного мира и согласия

17

18 Из речи Президента РФ 21 июля 2009 г

Из речи Президента РФ 21 июля 2009 г

В статье 14 Конституции РФ говорится о том, что религиозные объединения отделены от государства и равны перед законом. При этом каждому гарантируется свобода совести, свобода вероисповедания, включая право исповедовать любую религию или не исповедовать никакую – статья 28.

19 Из речи Президента РФ 21 июля 2009 г

Из речи Президента РФ 21 июля 2009 г

Ученики и их родители должны будут самостоятельно выбрать модуль обучения в рамках предмета ОРКСЭ. Выбор учеников и их родителей, конечно, должен быть абсолютно добровольным. Любое принуждение по этому вопросу не только носит незаконный характер, но и будет абсолютно контрпродуктивным.

19

20 Концепция преподавания курса

Концепция преподавания курса

Основные принципы.

1.СВЕТСКИЙ ХАРАКТЕР ПРЕПОДАВАНИЯ ПРЕДМЕТА Федеральный закон «О свободе совести и о религиозных объединениях», а также Закон Российской Федерации «Об образовании» устанавливают, что государство должно обеспечивать светский характер образования в государственных и муниципальных образовательных учреждениях. 2. СВОБОДА И ДОБРОВОЛЬНОСТЬ ВЫБОРА МОДУЛЯ РОДИТЕЛЯМИ ОБУЧАЮЩИХСЯ.

20

21 Главная цель – воспитание

Главная цель – воспитание

Курс «ОРКСЭ» - попытка вернуть в школу разговор с детьми о добре и зле, совести и чести, о семейном счастье, о милосердии и долге. Это разговор о тех нравственных ценностях, которыми жила Россия на протяжении всей своей истории, а эти базовые ценности есть в любой религиозной традиции и светской этике.

17.6.12

22 Курс «Основы религиозных культур и светской этики» - это ещё и попытка

Курс «Основы религиозных культур и светской этики» - это ещё и попытка

России ответить на три серьёзных вызова современности: 1) глобализация 2) ложное понимание ислама (терроризм) 3) демографический кризис

23 Межпредметные связи

Межпредметные связи

Служит связующим звеном гуманитарного образования и воспитания школьников Дополняет «Окружающий мир» Предваряет изучение предмета «История» в 5 классе.

24 Комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики»

Комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики»

включает 6 модулей: основы православной культуры, основы исламской культуры, основы буддийской культуры, основы иудейской культуры, основы мировых религиозных культур, основы светской этики. Один из модулей изучается обучающимся с его согласия и по выбору его родителей (законных представителей).

25 Правовой смысл понятий

Правовой смысл понятий

Традиционные религии России (научное понимание)

религии, которые внесли и вносят заметный и устойчивый позитивный (созидательный) вклад в историю, традиции, культуру, язык и самосознание народа, государства, человечества; религии, являющиеся культурообразующими для титульных народов России.

26 Структура курса 4 класс, IV четверть (17 часов)

Структура курса 4 класс, IV четверть (17 часов)

Блок 1 (общий для всех модулей). Введение. Духовные ценности и нравственные идеалы в жизни человека и общества (1 час). Блок 2. (Часть 1) Основы религиозных культур и светской этики (16 часов).

27 Структура курса 5 класс, I четверть (17 часов)

Структура курса 5 класс, I четверть (17 часов)

Блок 3 (Часть 2). Основы религиозных культур и светской этики (12 часов). Блок 2. (общий для всех модулей). Духовные традиции многонационального народа России (5 часов).

28 Характеристика содержания блоков

Характеристика содержания блоков

Блоки 1 и 4 - посвящены содержанию межкультурного и межконфессионального диалога. Блоки 2 и 3 - знакомят с основами религиозных культур и светской этики. Блоки 2 и 4 - завершаются творческими проектами. В 5 классе (Блок 4) презентация творческого проекта будет проходить в конце первой четверти накануне Праздника народного единства (4 ноября)

29 Из 34 уроков курса – 6 уроков отведены на совместные занятия всем

Из 34 уроков курса – 6 уроков отведены на совместные занятия всем

классом. На этих занятиях появится у детей возможность совместного обсуждения этих общих проблем, обмена полученной информацией.

30 Первый урок у всех посвящается теме Родины

Первый урок у всех посвящается теме Родины

Через весь курс связующими пройдут темы: любовь, добро, зло, милосердие, честность, семья, ряд других общих моментов.

31 Целью курса не является обращение учеников в ту или иную религию,

Целью курса не является обращение учеников в ту или иную религию,

выбор веры – частное дело гражданина, он может происходить только за пределами государственных и муниципальных школ. Содержание всех модулей группируется вокруг трех базовых национальных ценностей: 1) Отечество, 2) семья, 3) культурная традиция. На этих базовых ценностях должно осуществляться воспитание детей в рамках нового курса.

32 Учебный курс ОРКСЭ единая комплексная учебно-воспитательная система

Учебный курс ОРКСЭ единая комплексная учебно-воспитательная система

Все модули курса согласуются между собой по педагогическим целям, задачам, требованиям к результатам освоения учебного содержания, находясь в системе содержательных, понятийных, ценностно-смысловых связей с другими гуманитарными предметами начальной и основной школы.

«Основы религиозной культуры и светской этики»
http://900igr.net/prezentacija/bez_uroka/osnovy-religioznoj-kultury-i-svetskoj-etiki-181485.html
cсылка на страницу
Урок

Без урока

1 тема
Слайды
900igr.net > Презентации по > Без темы > Основы религиозной культуры и светской этики