Без темы
<<  Особенности архитектуры церкви Особенности в оценке условий труда в связи с выходом Федерального Закона «О СОУТ» и утверждением Методики СОУТ  >>
Особенности аттестационных процессов в 2014-2015 учебном году
Особенности аттестационных процессов в 2014-2015 учебном году
Нормативные документы
Нормативные документы
Н О М Е Н К Л А Т У Р А должностей педагогических работников
Н О М Е Н К Л А Т У Р А должностей педагогических работников
Статья 48
Статья 48
Статья 49
Статья 49
Порядок проведения аттестации педагогических работников организаций,
Порядок проведения аттестации педагогических работников организаций,
Цель аттестации
Цель аттестации
Подтверждение соответствия занимаемой должности
Подтверждение соответствия занимаемой должности
Подтверждение соответствия занимаемой должности
Подтверждение соответствия занимаемой должности
Подтверждение соответствия занимаемой должности
Подтверждение соответствия занимаемой должности
Подтверждение соответствия занимаемой должности
Подтверждение соответствия занимаемой должности
Аттестационные комиссии организаций дают рекомендации работодателю о
Аттестационные комиссии организаций дают рекомендации работодателю о
Аттестация педагогических работников в целях установления
Аттестация педагогических работников в целях установления
Квалификационные категории устанавливаются на основе:
Квалификационные категории устанавливаются на основе:
Оценка профессиональной деятельности педагогических работников в целях
Оценка профессиональной деятельности педагогических работников в целях
Вопросы повышения квалификации в Федеральном законе №273 –ФЗ «Об
Вопросы повышения квалификации в Федеральном законе №273 –ФЗ «Об
всего аттестовалось педагогических работников - 1122 человека, из них:
всего аттестовалось педагогических работников - 1122 человека, из них:
Распределение по месяцам
Распределение по месяцам
Ответственные за аттестацию, получившие благодарственные письма по
Ответственные за аттестацию, получившие благодарственные письма по
Педагогические работники - авторы заявлений-лидеров по итогам
Педагогические работники - авторы заявлений-лидеров по итогам

Презентация: «Особенности аттестационных процессов в 2014-2015 учебном году». Автор: 418.Аттестационно-методическ ий центр. Файл: «Особенности аттестационных процессов в 2014-2015 учебном году.pptx». Размер zip-архива: 104 КБ.

Особенности аттестационных процессов в 2014-2015 учебном году

содержание презентации «Особенности аттестационных процессов в 2014-2015 учебном году.pptx»
СлайдТекст
1 Особенности аттестационных процессов в 2014-2015 учебном году

Особенности аттестационных процессов в 2014-2015 учебном году

Аттестация по новым правилам. Аверкиева Лиля Борисовна, начальник отдела методической, информационно-аналитической деятельности ГБУК СО «Методический центр по художественному образованию»

2 Нормативные документы

Нормативные документы

- ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. № 273 - Порядок проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность (утв. Приказом Министерства образования и науки РФ от 7 апреля 2014года №276) - Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов, служащих ( утв.Приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации (Mинздравсоцразвития России) от 26 августа 2010 г. N 761н) - Соглашение между Министерством культуры Свердловской области и Свердловской территориальной организацией Российского профсоюза работников культуры на 2014-2016г.г. от 13.02.2014г.

3 Н О М Е Н К Л А Т У Р А должностей педагогических работников

Н О М Е Н К Л А Т У Р А должностей педагогических работников

организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций (утв. Постановлением Правительства РФ от 8 августа 2013 г. № 678)

Воспитатель Инструктор-методист Инструктор по труду Инструктор по физической культуре Концертмейстер Логопед (предусмотрено для организаций сферы здравоохранения и социального обслуживания, осуществляющих образовательную деятельность в качестве дополнительного вида деятельности) Мастер производственного обучения Методист Музыкальный руководитель Педагог дополнительного образования Педагог-библиотекарь Педагог-организатор Педагог-психолог Преподаватель Преподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности Руководитель физического воспитания Социальный педагог Старший вожатый Старший воспитатель Старший инструктор-методист Старший методист Старший педагог дополнительного образования Старший тренер-преподаватель Тренер-преподаватель Тьютор Учитель Учитель-дефектолог Учитель-логопед

4 Статья 48

Статья 48

- ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. № 273 Обязанности и ответственность педагогических работников

П.1.Педагогические работники обязаны: п.п.1. осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой; п.п.8. проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном законодательством об образовании.

5 Статья 49

Статья 49

Аттестация педагогических работников

1. Аттестация педагогических работников проводится в целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям на основе оценки их профессиональной деятельности и по желанию педагогических работников (за исключением педагогических работников из числа профессорско-преподавательского состава) в целях установления квалификационной категории. 2. Проведение аттестации педагогических работников в целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям осуществляется один раз в пять лет на основе оценки их профессиональной деятельности аттестационными комиссиями, самостоятельно формируемыми организациями, осуществляющими образовательную деятельность.

6 Порядок проведения аттестации педагогических работников организаций,

Порядок проведения аттестации педагогических работников организаций,

осуществляющих образовательную деятельность

Приказ Минобрнауки РФ от 07 апреля 2014 г. № 276 Зарегистрирован в Минюсте РФ 23 мая 2014 г. Рег. № 32408

7 Цель аттестации

Цель аттестации

- Подтверждение соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям на основе оценки их профессиональной деятельности; - установление квалификационной категории (по желанию педагогических работников)

8 Подтверждение соответствия занимаемой должности

Подтверждение соответствия занимаемой должности

Аттестация педагогических работников в целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям проводится 1 раз в 5 лет на основе оценки их профессиональной деятельности аттестационными комиссиями, самостоятельно формируемыми организациями. Для проведения аттестации на каждого педагогического работника работодатель вносит в аттестационную комиссию организации представление. В представлении содержатся следующие сведения о педагогическом работнике: а) фамилия, имя, отчество (при наличии); б) наименование должности на дату проведения аттестации; в) дата заключения по этой должности трудового договора; г) уровень образования и (или) квалификации по специальности или направлению подготовки; д) информация о получении дополнительного профессионального образования по профилю педагогической деятельности; е) результаты предыдущих аттестаций (в случае их проведения); ж) мотивированная всесторонняя и объективная оценка профессиональных, деловых качеств, результатов профессиональной деятельности педагогического работника по выполнению трудовых обязанностей, возложенных на него трудовым договором. Работодатель знакомит педагогического работника с представлением под роспись не позднее, чем за 30 календарных дней до дня проведения аттестации. После ознакомления с представлением педагогический работник по желанию может представить в аттестационную комиссию организации дополнительные сведения, характеризующие его профессиональную деятельность за период с даты предыдущей аттестации (при первичной аттестации - с даты поступления на работу). При отказе педагогического работника от ознакомления с представлением составляется акт, который подписывается работодателем и лицами (не менее двух), в присутствии которых составлен акт.

9 Подтверждение соответствия занимаемой должности

Подтверждение соответствия занимаемой должности

Аттестация проводится на заседании аттестационной комиссии организации с участием педагогического работника. В случае отсутствия педагогического работника в день проведения аттестации на заседании аттестационной комиссии организации по уважительным причинам, его аттестация переносится на другую дату, и в график аттестации вносятся соответствующие изменения, о чем работодатель знакомит работника под роспись не менее чем за 30 календарных дней до новой даты проведения его аттестации. При неявке педагогического работника на заседание аттестационной комиссии организации без уважительной причины аттестационная комиссия организации проводит аттестацию в его отсутствие. Аттестационная комиссия организации рассматривает представление, дополнительные сведения, представленные самим педагогическим работником, характеризующие его профессиональную деятельность (в случае их представления). По результатам аттестации педагогического работника аттестационная комиссия организации принимает одно из следующих решений: - соответствует занимаемой должности (указывается должность педагогического работника); - не соответствует занимаемой должности (указывается должность педагогического работника). Решение принимается аттестационной комиссией организации в отсутствие аттестуемого педагогического работника открытым голосованием большинством голосов членов аттестационной комиссии организации, присутствующих на заседании.

10 Подтверждение соответствия занимаемой должности

Подтверждение соответствия занимаемой должности

Результаты аттестации педагогического работника, непосредственно присутствующего на заседании аттестационной комиссии организации, сообщаются ему после подведения итогов голосования. Результаты аттестации педагогических работников заносятся в протокол, подписываемый председателем, заместителем председателя, секретарем и членами аттестационной комиссии организации, присутствовавшими на заседании, который хранится с представлениями, дополнительными сведениями, представленными самими педагогическими работниками, характеризующими их профессиональную деятельность (в случае их наличия), у работодателя. На педагогического работника, прошедшего аттестацию, не позднее двух рабочих дней со дня ее проведения секретарем аттестационной комиссии организации составляется выписка из протокола, содержащая сведения о фамилии, имени, отчестве (при наличии) аттестуемого, наименовании его должности, дате заседания аттестационной комиссии организации, результатах голосования, о принятом аттестационной комиссией организации решении. Работодатель знакомит педагогического работника с выпиской из протокола под роспись в течение трех рабочих дней после ее составления. Выписка из протокола хранится в личном деле педагогического работника.

11 Подтверждение соответствия занимаемой должности

Подтверждение соответствия занимаемой должности

Аттестацию в целях подтверждения соответствия занимаемой должности не проходят следующие педагогические работники: а) педагогические работники, имеющие квалификационные категории; б) проработавшие в занимаемой должности менее двух лет в организации, в которой проводится аттестация; в) беременные женщины; г) женщины, находящиеся в отпуске по беременности и родам; д) лица, находящиеся в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет; е) отсутствовавшие на рабочем месте более четырех месяцев подряд в связи с заболеванием. ______________________________ Аттестация педагогических работников, предусмотренных подпунктами "г" и "д" настоящего пункта, возможна не ранее чем через два года после их выхода из указанных отпусков. Аттестация педагогических работников, предусмотренных подпунктом "е" настоящего пункта, возможна не ранее чем через год после их выхода на работу.

12 Аттестационные комиссии организаций дают рекомендации работодателю о

Аттестационные комиссии организаций дают рекомендации работодателю о

возможности назначения на соответствующие должности педагогических работников лиц, не имеющих специальной подготовки или стажа работы, установленных в разделе "Требования к квалификации" раздела "Квалификационные характеристики должностей работников образования «Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих*(3) и (или) профессиональными стандартами, но обладающих достаточным практическим опытом и компетентностью, выполняющих качественно и в полном объеме возложенные на них должностные обязанности.

13 Аттестация педагогических работников в целях установления

Аттестация педагогических работников в целях установления

квалификационной категории

Аттестация педагогических работников в целях установления квалификационной категории проводится по их желанию. По результатам аттестации педагогическим работникам устанавливается первая или высшая квалификационная категория. Квалификационная категория устанавливается сроком на 5 лет. Срок действия квалификационной категории продлению не подлежит. Аттестация педагогических работников проводится на основании их заявлений В заявлении о проведении аттестации педагогические работники указывают квалификационные категории и должности, по которым они желают пройти аттестацию. Заявления о проведении аттестации подаются педагогическими работниками независимо от продолжительности работы в организации, в том числе в период нахождения в отпуске по уходу за ребенком. Заявления о проведении аттестации в целях установления высшей квалификационной категории по должности, по которой аттестация будет проводиться впервые, подаются педагогическими работниками не ранее чем через два года после установления по этой должности первой квалификационной категории. Истечение срока действия высшей квалификационной категории не ограничивает право педагогического работника впоследствии обращаться в аттестационную комиссию с заявлением о проведении его аттестации в целях установления высшей квалификационной категории по той же должности.

14 Квалификационные категории устанавливаются на основе:

Квалификационные категории устанавливаются на основе:

Высшая квалификационная категория

Первая квалификационная категория

стабильных положительных результатов освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией; стабильных положительных результатов освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства РФ от 5 августа 2013 г. N 662; выявления развития у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности; личного вклада в повышение качества образования, совершенствования методов обучения и воспитания, транслирования в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, активного участия в работе методических объединений педагогических работников организации.

достижения обучающимися положительной динамики результатов освоения образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией; достижения обучающимися положительных результатов освоения образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства РФ от 5 августа 2013 г. N 662; выявления и развития способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участия в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях; личного вклада в повышение качества образования, совершенствования методов обучения и воспитания, и продуктивного использования новых образовательных технологий, транслирования в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной; активного участия в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах.

15 Оценка профессиональной деятельности педагогических работников в целях

Оценка профессиональной деятельности педагогических работников в целях

установления квалификационной категории осуществляется аттестационной комиссией на основе результатов их работы, предусмотренных пунктами 36 и 37 настоящего Порядка, при условии, что их деятельность связана с соответствующими направлениями работы. При принятии в отношении педагогического работника, имеющего первую квалификационную категорию, решения аттестационной комиссии об отказе в установлении высшей квалификационной категории, за ним сохраняется первая квалификационная категория до истечения срока ее действия. Педагогические работники, которым при проведении аттестации отказано в установлении квалификационной категории, обращаются по их желанию в аттестационную комиссию с заявлением о проведении аттестации на ту же квалификационную категорию не ранее чем через год со дня принятия аттестационной комиссией соответствующего решения. На основании решений аттестационных комиссий о результатах аттестации педагогических работников соответствующие уполномоченные органы государственной власти субъектов РФ издают распорядительные акты об установлении педагогическим работникам первой или высшей квалификационной категории со дня вынесения решения аттестационной комиссией, которые размещаются на официальных сайтах указанных органов в сети "Интернет". Квалификационные категории, установленные педагогическим работникам, сохраняются до окончания срока их действия при переходе в другую организацию, в том числе расположенную в другом субъекте Российской Федерации.

16 Вопросы повышения квалификации в Федеральном законе №273 –ФЗ «Об

Вопросы повышения квалификации в Федеральном законе №273 –ФЗ «Об

образовании в Российской Федерации»

Педагогические работники обязаны систематически повышать свой профессиональный уровень (п.п.7 п.1 ст. 48) Педагогические работники имеют право на получение дополнительного профессионального образования по профилю педагогической деятельности не реже чем один раз в три года (п.2 ч.5 ст.47 ) Органы государственной власти и образовательные организации обязаны создавать условия и организовывать обучение работников по программам дополнительного профессионального образования (п. 3 ч.1 ст.6; п.9 ч.1 ст.8; п.5 ч.3 ст.28)

17 всего аттестовалось педагогических работников - 1122 человека, из них:

всего аттестовалось педагогических работников - 1122 человека, из них:

аттестовавшихся на первую КК 564 человека, аттестовавшихся на высшую КК 558 человек.

Итоги аттестации 2014-2015 учебного года в цифрах:

18 Распределение по месяцам

Распределение по месяцам

Месяц

Первая к/к

Высшая к/к

Всего аттестовалось

Сентябрь

11

9

20

Октябрь

57

91

148

Ноябрь

95

159

254

Декабрь

99

58

157

Январь

24

51

75

Февраль

44

66

110

Март

110

76

186

Апрель

69

23

92

Май

55

25

80

Итого за год:

564

558

1122

19 Ответственные за аттестацию, получившие благодарственные письма по

Ответственные за аттестацию, получившие благодарственные письма по

итогам 2014-2015 уч. года

1. Базуева Екатерина Анатольевна, заместитель директора МБОУ ДОД «Детская музыкальная школа №3» г. Каменск –Уральский; 2.Бессараб Елена Владимировна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе МБОУК ДОД «Детская художественная школа №3 им. А.И.Корзухина» г. Екатеринбург; 3.Владимирова Наталья Александровна, заместитель директора ГБОУ СПО СО «Свердловский колледж искусств и культуры» г. Екатеринбург; 4.Жирова Светлана Федоровна, заместитель директора МБОУК ДОД «Детская художественная школа №1 им. П.П.Чистякова» г. Екатеринбург; 5.Жугрина Полина Борисовна, заместитель директора МАОУДОД «Рефтинская детская школа искусств» пос. Рефтинский; 6.Захарова Татьяна Викторовна, методист ГБОУ СПОК СО «Свердловское художественное училище им. И.Д.Шадра»; 7.Козырина Елена Владимировна, заместитель директора МБОУ ДОД «Детская музыкальная школа» г. Ревда; 8.Коротаева Светлана Геннадьевна, заместитель директора по научно-методической работе МБОУ ДОД «Невьянская детская художественная школа»; 9.Лобова Елена Васильевна, методист МБОУК ДОД «Детская школа искусств» Новоуральского городского округа; 10.Липовка Елена Сергеевна, заместитель директора МОУ ДОД «Детская школа искусств №1» г. Березовский; 11.Линькова Любовь Васильевна, заместитель директора МБОУ ДОД «Верхнетагильская детская школа искусств»; 12.Терентьева Ирина Борисовна, заместитель директора по учебной части МБОУДО «Серовская детская музыкальная школа им. Г.Свиридова»; 13.Терентьева Людмила Геннадьевна, заместитель директора ГБ ПОУ СО «Уральский музыкальный колледж» г. Екатеринбург; 14.Усанова Елена Валерьевна, директор МАОУК ДОД «Детская музыкальная школа №3» г. Екатеринбург; 15.Филина Лариса Федоровна, заместитель директора МОУ ДОД «Детская музыкальная школа №5» г. Нижний Тагил; 16.Чакина Елена Геннадьевна, заместитель директора МБОУК ДОД «Екатеринбургская детская музыкальная школа №16»; 17.Чепракова Валентина Владимировна, заместитель директора по учебно-методической работе МАОУК ДОД «Детская музыкальная школа №1 им. М.П.Фролова» г. Екатеринбург; 18.Черныш Татьяна Викторовна, директор МБОУК ДОД «Детская хоровая школа №4» г. Екатеринбург.

20 Педагогические работники - авторы заявлений-лидеров по итогам

Педагогические работники - авторы заявлений-лидеров по итогам

2014-2015 учебного года

Абдуллаева Ольга Геннадьевна, преподаватель МБОУ ДОД «Детская музыкальная школа №3» г. Каменск-Уральский Архипова Татьяна Дмитриевна, преподаватель МБОУК ДОД «Детская художественна школа №1 им. П.П.Чистякова» г. Екатеринбург Газизова Ирина Александровна, преподаватель МАОУК ДОД «Детская музыкальная школа №3» г. Екатеринбург Зубова Анна Анатольевна, преподаватель МБОУДОД «Невьянская детская художественная школа» Клюшева Марина Юрьевна, преподаватель МБОУ ДОД «Ивдельская детская школа искусств» Коробицына Татьяна Анатольевна, преподаватель МБОУ ДОД «Детская школа искусств» г. Богданович Плюхина Дарья Сергеевна, преподаватель МБОУ ДОД «Детская хореографическая школа» г. Лесной Расторгуева Ирина Викторовна, преподаватель МБОУ ДОД «Кушвинская детская музыкальная школа» Рукавишникова Елена Петровна, преподаватель МБОУ ДОД «Невьянская детская художественная школа» Фомина Лилия Алексеевна, концертмейстер МБОУДОД «Детская музыкальная школа №2» г. Каменск-Уральский

«Особенности аттестационных процессов в 2014-2015 учебном году»
http://900igr.net/prezentacija/bez_uroka/osobennosti-attestatsionnykh-protsessov-v-2014-2015-uchebnom-godu-162143.html
cсылка на страницу

Без темы

23700 презентаций
Урок

Без урока

1 тема
Слайды
900igr.net > Презентации по > Без темы > Особенности аттестационных процессов в 2014-2015 учебном году